En
Register Log in

List of publications on a keyword: «игры»

  • K voprosu o vliianii mobil'nykh igr na formirovanie sotsial'nykh grupp sredi shkol'nikov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Abstract:
    В статье мобильные игры рассматриваются как часть цифровой социализации школьников и возможный фактор формирования групповых связей. Выделены объединяющие возможности общей игры, риски исключения и переноса онлайн-конфликтов в школьное общение. Обоснована необходимость педагогического сопровождения игровых практик.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie prostranstvennogo myshleniia u detei 4-5 let kak kliuchevoi faktor podgotovki k shkol'nomu obucheniiu

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Polina A. Borzova
    Work direction:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Abstract:
    Пространственное мышление играет основополагающую роль в познавательном развитии дошкольников и формировании готовности к школе. В статье рассматривается проблема развития пространственного мышления у детей 4–5 лет, анализируются теоретические основы, уровни и компоненты пространственных представлений. Особое внимание уделяется игровым методам и дидактическим приемам, а также интегративному подходу в соответствии с ФГОС ДО Обосновывается необходимость целенаправленной педагогической работы для успешного освоения математики, письма, чтения и других школьных навыков. Представлены рекомендации для педагогов и родителей по организации развивающей пространственной среды и использованию интегративных подходов в различных видах детской деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie umstvennykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta v khode igrovykh obuchaiushchikh situatsii

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Nataliia A. Galkina, Tatiana I. Nevshupa
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития умственных способностей детей дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций. В работе рассматриваются теоретические основы игровой деятельности как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте, анализируются современные подходы к организации игровых обучающих ситуаций в образовательном процессе ДОО. Практическая значимость работы заключается в систематизации методов и приемов организации игровых обучающих ситуаций, способствующих интеллектуальному развитию дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie komp'iuternykh igr dlia razvitiia bazovykh matematicheskikh predstavlenii u vospitannikov starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Anastasiia E. Tarasova, Liudmila M. Chelmodeeva, Viktoriia S. Siskevich
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность применения компьютерных игр для формирования базовых математических представлений у детей 5–7 лет. Обосновано, что интерактивные технологии способствуют развитию логического мышления, памяти, внимания и когнитивной гибкости, а также повышают мотивацию к обучению за счет наглядности и игровой формы. Компьютерные игры позволяют визуализировать абстрактные математические понятия, тренировать навыки счета, классификации и сравнения в увлекательной форме. Рекомендуется использование специализированных развивающих программ, обучающих игр и презентаций, которые вызывают у детей эмоциональный интерес. Внедрение игр способствует успешному усвоению состава числа, порядковому счету, пониманию пространственных отношений и развитию умения моделировать. Авторы подчеркивают, что компьютерные игры не заменяют классические методы, а гармонично дополняют их, делая процесс обучения более эффективным.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u starshikh doshkol'nikov cherez igrovye zadaniia s pravilami i elementami samokontrolia

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Vera N. Khatazhukova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста через игровые задания с правилами и элементами самоконтроля. Показано, что внимание дошкольника формируется не за счёт механической тренировки усидчивости, а в ситуации принятия игровой задачи, удержания правила, торможения импульсивных действий и самостоятельной проверки результата. Раскрывается значение игр с запретом, сменой сигнала, поиском ошибки и распределением ролей. Особое внимание уделяется роли взрослого, который постепенно передаёт ребёнку способы речевой саморегуляции и контроля. Предложены практические варианты игровых заданий, направленных на развитие устойчивости, переключаемости и осознанности внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Klassifikatsiia podvizhnykh igr dlia razvitiia prostranstvennoi orientirovki u mladshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Iuliia D. Starikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития пространственной ориентировки у детей 3–4 лет. Обосновывается эффективность подвижных игр как ведущего средства формирования пространственных представлений. На основе анализа психолого-педагогической литературы представлена классификация подвижных игр, включающая три группы: для ориентировки «на себе», «от себя» и «от предметов». Для каждой группы приведены примеры игр и методические приёмы их проведения. Отдельное внимание уделено работе с детьми, имеющими низкий уровень ориентировки. Классификация может быть использована педагогами дошкольных образовательных организаций при планировании работы по сенсорному воспитанию и подготовке детей к школьному обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia obogashcheniia rezhisserskoi igry starshikh doshkol'nikov: ot predmetnoi sredy k igrovomu zamyslu

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Ferangiz I. Tkacheva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу создания психолого-педагогических условий, способствующих обогащению режиссёрской игры у детей 5–6 лет. Рассматривается взаимосвязь между организацией предметно-игровой среды и развитием игрового замысла. Проанализированы такие условия, как гибкость и полифункциональность игровых материалов, характер педагогического сопровождения и обогащение личного опыта дошкольников. Показано, что только совокупность средовых и психологических условий обеспечивает переход от простых манипуляций к развёрнутому замыслу и сложному сюжету. Даются практические ориентиры для воспитателей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie prostranstvennoi orientirovki u detei 3-4 let v podvizhnykh igrakh

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Iuliia D. Starikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития пространственной ориентировки у детей младшего дошкольного возраста – одной из ключевых задач сенсорного воспитания и когнитивного развития. Обосновывается эффективность подвижных игр как ведущего средства формирования умений ориентироваться в пространстве у детей 3–4 лет. Раскрываются теоретические основы становления ориентировки в онтогенезе (концепции Б.Г. Ананьева, Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, Н.Я. Семаго). Представлены три уровня ориентировки: «на себе», «от себя» и «от предметов». Для каждого уровня предложены подвижные игры и методические приёмы. Описываются диагностические методики, включая пробы на ориентировку в схеме тела, выполнение двигательных инструкций и анализ расположения объектов на плоскости.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie muzeinoi pedagogiki v protsesse formirovaniia navykov obshcheniia u uchashchikhsia s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Tatiana A. Murzich
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи. Материал отражает систему использования различных музейных игр, упражнений, творческих проектов, эффективных для развития речевых навыков, культуры поведения учащихся, воспитания нравственных ценностей, толерантной личности, открытой к культурному многообразию. Представленный опыт имеет практическую значимость для руководителей музеев, учителей-дефектологов.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhpredmetnaia integratsiia i onlain-igry kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia arifmeticheskim deistviiam mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Kristina V. Organdeeva, Liliia M. Valieva, Elvira G. Sabirova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассмотрена межпредметная интеграция онлайн-игр как средства повышения эффективности обучения арифметическим действиям младших школьников. Исследуются теоретические аспекты применения данных подходов, их влияние на формирование вычислительных навыков. Описаны этапы изучения арифметических действий в начальной школе и представлены практические примеры интеграции математики с другими предметами и обзор российских онлайн-платформ для отработки сложения, вычитания, умножения и деления.
    Keywords:
    Go 

  • Finger Games: a magical simulator for speech and thinking of preschoolers

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Alla A. Gavrilova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье обосновывается значение пальчиковых игр как комплексного инструмента развития речи, мышления, внимания, памяти и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется роли семьи в развитии мелкой моторики и необходимости просвещения родителей. Делается вывод о том, что регулярное использование пальчиковых игр способствует формированию нейронных связей, обеспечивающих успешное обучение в школе, развитию ясного ума и правильной речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komp'iuternykh igr na agressivnost' podrostkov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dinara R. Khismatullina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на уровень агрессивности среди подростков. Актуальность темы обусловлена повсеместным распространением видеоигр и обеспокоенностью родителей по поводу влияния виртуального насилия на психику молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie Paralimpiiskikh igr

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daniil E. Prozhivin, Anzhela V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается значение Паралимпийских игр как международного спортивного и социального явления. Прослеживается путь паралимпийского движения от реабилитационной практики к самостоятельной системе спорта высших достижений. Показано, что Паралимпийские игры способствуют расширению представлений о спортивном мастерстве, демонстрируют высокий уровень подготовки спортсменов с инвалидностью и формируют более справедливое общественное восприятие физических ограничений. Делается вывод о том, что Паралимпийские игры выступают не только ареной спортивных достижений, но и средством изменения общественных представлений о возможностях человека, его достоинстве и праве на полноценное участие в жизни общества.
    Keywords:
    Go 

  • Siuzhetno-rolevye igry kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o mire professii u detei

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elvira M. Nazipova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается роль сюжетно-ролевых игр в формировании представлений о профессиях у дошкольников. Автор статьи отмечает, через игру дети осваивают профессиональные действия, формируют сочувствие, ответственность, умение работать в команде, основы финансовой грамотности. Ключевая роль в обогащении игры принадлежит воспитателю и родителям. Каждая игра – это тренировка коммуникации, планирования и креативности.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sredstvo povysheniia poznavatel'noi aktivnosti uchashchikhsia na urokakh biologii

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Anastasiia V. Gorshanova, Natal'ia A. Lengesova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования игровых технологий на уроках биологии для активизации познавательной деятельности учащихся. На основе анализа психолого-педагогической литературы и результатов собственного педагогического эксперимента представлены классификации игр, методика их внедрения на разных этапах урока, а также количественные данные об эффективности предложенного подхода. Особое внимание уделено дифференциации игровых форм в зависимости от возраста учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Velikii kitaiskii feierverk: kak kul'turnye osobennosti i gosudarstvennoe regulirovanie formiruiut global'nye videoigry

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ilia V. Zhirov, Elena N. Akhmadullina
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные подходы Китая к регулированию рынка видеоигр. Помимо экономической целесообразности основным фактором, оказывающим влияние на изменение индустрии, выступает культурная адаптация.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie shkol'nikov sredstvami fizicheskoi kul'tury i sporta

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Vladislav O. Galimov, Olga I. Kolpacheva
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме – патриотическому воспитанию школьников. Автор рассматривает физическую культуру и спорт как средства патриотического воспитания школьников, анализирует реализацию воспитательного потенциала данных средств в процессе развития нравственно-волевых качеств обучающихся, их командного духа и готовности к защите Отечества.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia detei rannego vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anfisa N. Vasil'eva, Nadezhda K. Romanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обозначена актуальность и значимость развития мелкой моторики у детей раннего возраста, рассмотрены психофизиологичекие особенности развития мелкой моторики у детей обозначенной возрастной категории, представлено определение понятия «мелкая моторика». Авторы рассматривают возможность использования пальчиковых игр как средства развития мелкой моторики у детей 2–3 лет, представляет требования к проведению пальчиковых игр.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii pedagogicheskogo vzaimodeistviia s doshkol'nikami s OVZ starshego vozrasta po razvitiiu u detei predstavlenii o sotsial'nykh obektakh

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Marina A. Logvinova, Natalia A. Sosnovskaia, Mariia N. Kulbiakina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе формирования у детей системы представлений об объектах социальной среды. В этой связи отмечается недостаточное использование культурных практик в работе педагогов дошкольных образовательных организаций с детьми с ОВЗ. В статье представлено описание авторской игровой технологии, позволяющей дошкольникам с ОВЗ постепенно «примерять» социальные роли, осваивать нормы совместной жизнедеятельности, осознавать собственное место в окружающем мире, а педагогам – гибко адаптировать образовательную среду с учетом потребностей и специфики имеющихся у воспитанников нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Sensomotornoe razvitie kak innovatsionnyi instrument korrektsii rechevykh narushenii u detei s TNR

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna I. Kopaneva, Olga A. Terenteva, Elena A. Cheprasova, Tatiana B. Vaprova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Авторы рассматривают рост числа детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) при отсутствии органических патологий, что связано с изменениями в речевой среде и дефицитом сенсорного опыта из-за цифровизации. В работе уточняются понятия кинезиологических и нейропсихологических игр и предлагается дифференцированный подход к коррекции речевых нарушений (I–III уровень ОНР) с акцентом на роль взрослого в коррекционном процессе. Подчёркивается переход от директивного подхода к фасилитации, помогающей ребёнку самостоятельно преодолевать трудности. Авторы подтверждают, что сенсомоторные игры и упражнения активизируют межполушарное взаимодействие и обогащают чувственный опыт, создавая нейрофизиологическую основу для успешного развития речи.
    Keywords:
    Go 

  • Empiricheskoe issledovanie vliianiia medianasiliia na povedencheskie kharakteristiki i mirovospriiatie podrostkov 12-15 let

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Timur B. Ibragimov, Oksana A. Romanko
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния предпочтений в жанрах кино и литературы, содержащих сцены насилия, на поведение и мировосприятие подростков. Выборку составили 60 учащихся 7–9 классов. Показано, что подростки, предпочитающие боевики, детективы и ужасы, отличаются более высокими показателями агрессивности, конфликтного поведения, враждебного восприятия мира и сниженной адаптацией по сравнению со сверстниками, выбирающими «ненасильственные» жанры. Обсуждается роль видеоигр и гендерных особенностей идентификации.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kamnei marbls v rabote pedagoga-psikhologa s det'mi doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Ekaterina G. Vakulina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена методическим аспектам использования камешков марблс в практической деятельности педагогов-психологов. Рассматриваются преимущества и возможности внедрения данного инструмента в работу с детьми разного возраста, включая коррекционно-развивающие занятия.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov logicheskikh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh matematiki s pomoshch'iu igry

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Ol'ga A. Ivanova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье исследуется проблема формирования у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики посредством использования дидактических игр. Подчеркивается значимость овладения логическими действиями для познавательного развития и самосовершенствования обучающихся. Рассматриваются логических универсальные учебные действия и их влияние на учебную деятельность. Представлены теоретические основы применения игр на уроках математики. Анализируется роль дидактических игр, таких как загадки, ребусы, головоломки и игры с правилами. Приводятся конкретные примеры дидактических игр, показывающие, как игровые задачи активизируют мыслительную деятельность и способствуют формированию логических УУД.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov sotrudnichestva u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse podvizhnykh igr

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna V. Ziablitskaia, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования формирования навыков сотрудничества у детей младшего дошкольного возраста (2–3 лет) средствами подвижных игр. Актуальность обусловлена практической необходимостью использования подвижных игр в условиях цифровой эпохи с тенденцией к малоподвижному образу жизни. Игра рассматривается как отражение социальной жизни, источник развития личности и умственной активности. Подвижные игры способствуют формированию физических качеств, двигательных умений и навыков, а также учат играть в коллективе, дружить, уступать, помогать друг другу, преодолевать робость и застенчивость.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia u mladshikh shkol'nikov interesa k poznaniiu okruzhaiushchego mira sredstvami interaktivnykh igr

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Kirill D. Medvedev, Ekaterina V. Grevtsova
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    Статья посвящена анализу особенностей формирования интереса к окружающему миру у младших школьников при использовании интерактивных игр во внеурочной деятельности. Отдельное внимание автор уделяет дидактическому потенциалу интерактивных игр. В статье описаны особенности использования таких игр для формирования у младших школьников интереса к познанию окружающего мира.
    Keywords:
    Go