En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Osobennosti organizatsii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzii

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Denis S. Spiridonov, Aleksandr E. Kasatykh
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    Трудно представить освоение программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья без использования адаптивных образовательных программ и методов обучения. В статье описана роль дистанционных технологий в инклюзивном образовании, создание инклюзивной образовательной среды нового формата для вовлечения всех участников современного образовательного процесса в безграничное информационно-образовательное пространство; развитие цифровой и информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimnaia podderzhka i razvitie cherez nastavnichestvo: put' k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья рассматривает важность наставничества в контексте создания инклюзивной образовательной среды. Автором подчеркнута роль наставничества в персонализированном обучении, развитии социальных навыков, укреплении эмоциональной поддержки и формировании инклюзивной культуры в учебных заведениях. Статья анализирует преимущества наставничества для учащихся с различными особенностями и обосновывает его значимость как ключевого фактора в достижении целей инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The role of the mentor in the process of speech therapy work

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anita I. Miasoedova, Natalia V. Zimovets
    Work direction:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Abstract:
    Наставничество в логопедических группах является одним из ключевых методов работы с детьми, испытывающими проблемы в речевом развитии. Логопедические группы предоставляют возможность детям общаться и взаимодействовать друг с другом, что способствует более эффективному прогрессу в их развитии. Однако для достижения максимальных результатов необходимо наличие квалифицированного наставника, который будет оказывать поддержку и руководить процессом работы. В статье рассмотрены основные принципы наставничества в логопедических группах, а также его роль в индивидуальном развитии каждого ребенка. Обсуждены практические аспекты работы наставника: от выбора подходящих методик до создания эффективных коммуникативных стратегий. Познакомившись с этой темой ближе, можно получить ценные знания о том, как помочь детям преодолевать трудности в речевом развитии через коллективную работу и процесс наставничества.
    Keywords:
    inclusive education, speech therapist, mentoring, speech therapy group
    Go 

  • Geimifikatsiia i inkliuziia: mozhno li garmonizirovat' eti protsessy?

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Artem D. Mazur
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье рассмотрено содержание понятий «инклюзия» и «геймификация» в среднем профессиональном образовании, выделены главные идеи двух ведущих трендов в образовании. С помощью методов контент-анализа, исторической ретроспективы проведен анализ геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлеченности обучающихся в процесс учения, выявлены плюсы и минусы компьютерных игр, показаны возможности использования игровых элементов в неигровых ситуациях, в частности в социальных практиках с целью развития таких навыков, как умение работать в команде, стратегически мыслить, анализировать ситуацию с разных сторон, стремиться к достижению цели.
    Keywords:
    Go 

  • Novyi vzgliad na proforientatsiiu slabovidiashchikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Natalia N. Makarova
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В современном мире с его быстро меняющимися условиями и трансформацией профессий профориентация слабовидящих школьников становится особенно актуальной. Проблемы, связанные с этим процессом, включают неэффективные подходы, недостаточная готовность общества и образовательных учреждений. Однако разработка и реализация программ, направленных на профессиональное самоопределение слабовидящих школьников, позволяет им успешно адаптироваться к изменяющимся условиям рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh kompetentsii pedagogicheskikh rabotnikov inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Marina A. Chursina
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье изложен опыт формирования и развития цифровых компетенций у преподавателей специальных дисциплин колледжа, проведена оценка практики использования цифровых технологий, определены основные проблемы в данной сфере и формы по их устранению.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'nykh kompetentsii pedagogicheskikh rabotnikov v sfere inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia regiona (iz opyta raboty)

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Miliausha A. Fakhretdinova, Elena V. Matveeva
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы ОГБПОУ «Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна» в статусе базовой профессиональной образовательной организации по разработке и реализации модели развития профессиональных компетенций педагогических работников профессиональных образовательных организаций региона, результаты исследований дефицитов профессиональных компетенций педагогов в сфере инклюзивного профессионального образования, опроса их предпочтений в форматах работы в сфере повышения квалификации.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe obrazovanie detei kak faktor ikh sotsial'noi adaptatsii i samoopredeleniia detei i podrostkov s OVZ

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Natalia A. Zimareva
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы личностного и профессионального самоопределения в системе дополнительного образования детей с ОВЗ. Показаны преимущества системы дополнительного образования и необходимость использования их для создания условий социальной адаптации и профессионального самоопределения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye igry kak sposob razvitiia kommunikativnykh sposobnostei u detei s OVZ

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Ekaterina G. Kirkina
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье отмечаются особенности компьютерной игровой деятельности, дидактические игры позволяют моделировать продуктивные виды совместной и индивидуальной деятельности детей и возможность их использования в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Formy raboty s roditeliami v deiatel'nosti BPOO Sankt-Peterburga

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Valentina I. Kuklina
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья основана на эмпирическом опыте и представляет направления работы, отдельные результаты деятельности Охтинского колледжа как базовой профессиональной образовательной организации инклюзивного образования в работе с родителями. Результатом деятельности БПОО, в том числе в организации работы с родителями, является положительная динамика и возрастание численности обучающихся колледжа, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, получающих профессиональное образование инклюзивно в составе основной группы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie infografiki na urokakh istorii dlia studentov s narusheniem slukha

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Ekaterina A. Rastorgueva
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья раскрывает особенности преподавания истории России и зарубежных стран в рамках среднего специального учебного заведения для студентов с нарушением слуха. Основной упор сделан на использование инфографики как метода преподавания для студентов данной группы здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sredstv informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka dlia studentov s narusheniem slukha

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Nina R. Kirimova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья рассматривает современные подходы к интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс обучения иностранным языкам студентов, столкнувшихся с нарушением слуха. Основное внимание уделяется анализу различных форм применения ИКТ, таких как интерактивные образовательные платформы, мультимедийные ресурсы, аудиовизуальные материалы и интерактивные онлайн-курсы, которые способствуют формированию доступной и стимулирующей учебной среды для данной группы обучающихся. Результаты работы выявляют эффективность применения ИКТ в учебном процессе, обеспечивая доступность образования и повышая эффективность усвоения языковых навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema vneurochnoi raboty po gumanitarnym distsiplinam so slaboslyshashchimi obuchaiushchimisia

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anna I. Ivanova, Valentina N. Shadrina, Kristina E. Strelkova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Обеспечение необходимых условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации важнейшая задача инклюзивного образования и принцип государственной политики в сфере образования. Представленный в работе опыт позволяет за счёт метода проектов во внеурочной деятельности способствовать социальной и профессиональной адаптации обучающихся инвалидов и решать сложные задачи обучения слабослышащих и глухих обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Correction of reading disorders in younger schoolchildren

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Olesia G. Shatokhina, Natalia V. Zimovets
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    In modern society, where information technology plays an increasingly significant role, reading skills are becoming one of the core competencies. However, not all children manage to master this skill without difficulty. Many elementary school students experience reading disabilities that can seriously impede their academic progress and overall development. Correcting reading disorders in primary schoolchildren is a complex and important task for teachers and parents. In this article, we will look at various approaches to correcting these disorders, and also offer some practical recommendations that will help you work effectively with children who have difficulty reading. Understanding the causes and mechanisms of such disorders is the first step towards successful correction and helping children achieve a full level of literacy.
    Keywords:
    individual approach, comprehensive diagnostics, variety of techniques, motivation and encouragement of the child
    Go 

  • Individual'naia obrazovatel'naia traektoriia obuchaiushchegosia kak uslovie i sredstvo razvitiia unikal'nosti lichnosti

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Miliausha A. Fakhretdinova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия и средства развития уникальности человека, обосновываются понятия индивидуальная образовательная траектория (ИОТ), личностный потенциал, механизмы достижения новых образовательных результатов образовательных программ СПО, для обсуждения предложена структурно-содержательная модель реализации принципа индивидуализации и дифференциации при проектировании ИОТ в ПОО.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii dlia organizatsii inkliuzivnogo obucheniia

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Liudmila V. Bobrova, Natalia A. Luchina, Alisa A. Severnaia
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Система образования Российской федерации в последние годы претерпевает значительные изменения, связанные с политическими, информационными, социокультурными преобразованиями в обществе. С одной стороны, образовательная система должна строиться так, чтобы человек мог совершенствовать свои знания в течение всей жизни. С другой стороны, современное образование должно учитывать индивидуальные особенности учащихся, и индивидуальные образовательные траектории необходимо строить в соответствии с этими особенностями. При этом наиболее сложной задачей является обучение студентов, которые «отклоняются» от общей, стандартной образовательной траектории – людей с ограниченными возможностями здоровья. Между тем именно для них получение образования, качественных профессиональных навыков и умений имеет особое значение, дает возможность стать полноценными членами общества.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i forma obucheniia slaboslyshashchikh i neslyshashchikh studentov v protsesse osvoeniia uchebnykh distsiplin obshcheobrazovatel'noi podgotovki v kolledzhe

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Zoia V. Petrova
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Статья представляет обзор и анализ организации методов обучения биологии, применяемых в учреждениях среднего профессионального образования с детьми с нарушенным слухом. Особое внимание уделено проблеме освоения биологической терминологии.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i priemy inkliuzivnogo obrazovaniia pri izuchenii inostrannogo iazyka i literatury

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anastasiia V. Sevastianova, Marina A. Galler
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы повышения эффективности обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на занятиях иностранного (английского) языка и литературы. Авторами описаны принципы инклюзивного образования в современном образовательном пространстве нашей страны. Освещаются основные методы реализации инклюзивного обучения иностранным языкам и литературы в структуре СПО. Сделан вывод о том, что важнейшей задачей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья является предоставление им возможности вести полноценную жизнь среди здоровых и трудоспособных людей при помощи разнообразных методик, отработанных на личном опыте авторов статьи. На основе результатов теоретического анализа представленных примеров уроков авторы предлагают методики, применение которых позволит повысить эффективность деятельности инклюзивных образовательных организаций, обеспечит гармонизацию взаимоотношений внутри коллектива, в котором обучаются дети с инвалидностью и ограниченными возможностями.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe obespechenie prepodavaniia v muzykal'noi shkole: obuchenie nezriachikh i slabovidiashchikh detei v usloviiakh inkliuzii

    Conference Paper
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Aleksandr I. Churkin, Irina N. Simaeva
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме методической подготовки преподавателей музыкальных школ к обучению детей с нарушениями зрения в условиях инклюзии. Описаны методические и технические приемы, которые могут использовать музыкальные педагоги для обучения детей с ограниченными возможностями по зрению в условиях инклюзии и/или интеграции незрячих и частично видящих детей в нормотипичную музыкальную образовательную среду. Предложено обучение преподавателей игры на гитаре без использования рельефных шрифтов, нацеленное на развитие у обучающихся двигательно-слухового ориентирования с учётом конструктивных особенностей инструмента. Представлены предварительные результаты апробации разработанной методики, выявлена её результативность для развития двигательно-слухового ориентирования незрячих учащихся, описаны перспективы её применения преподавателями музыкальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti proiavleniia refleksii u starsheklassnikov

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana P. Egunova, Marina M. Silakova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению уровней рефлексии у старших подростков. В результате проведенного исследования было выявлено, что некоторые старшеклассники проявляют высокий уровень рефлексии, активно анализируя свои мысли, чувства и действия, а также стремясь к самосовершенствованию. Другие же старшеклассники проявляют более поверхностную рефлексию или даже не задумываются о своих поступках.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie mekhanizmy iazykovogo razvitiia lichnosti v sisteme osnovnogo obshchego obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Sergei I. Biriukov, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье представлены психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе общего образования, рассмотрены основы развития личности и формирования гуманитарной культуры школьников посредством языка как знаково-культурного феномена. Изучен практический опыт ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского по укреплению языковой культуры в рамках проекта «Русский язык и литература – культурное достояние народов России».
    Keywords:
    Go 

  • Preduprezhdenie sindroma emotsional'nogo vygoraniia uchitelei kak sposob snizheniia konfliktov v kollektive

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Guzaliia R. Shagivaleeva
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    Статья посвящена методам и способам по предупреждению и профилактике эмоционального выгорания учителей. Неблагополучие нервно-психического (психологического) здоровья учителей приводит к возникновению синдрома эмоционального выгорания, который является одной из угроз психологической безопасности образовательной среды. Рассмотрены теоретические основы к сущностному определению феномена эмоционального выгорания. Последствия эмоционального выгорания учителей могут проявляться в конфликтах с коллегами. Исследуется уровень конфликтности и уровень выраженности синдрома эмоционального выгорания учителей школ.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v vospitanii rebenka i vystraivanie s nim garmonichnykh vzaimootnoshenii

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Alina M. Panova, Anastasiia A. Khartanovich, Dar'ia A. Terekhova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Психология семьи и детско-родительских отношений
    Abstract:
    В статье рассматривается роль семьи в воспитании ребенка, выделены и проанализированы критерии взаимоотношений внутри семьи, которые могут оказывать существенное влияние на характер выстраивания гармоничных отношений между родителями и детьми. Приведены наиболее распространенные примеры ошибок, которые могут допускать родители в процессе воспитания, и их негативные последствия для развития ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Podderzhanie blagopriiatnogo psikhologicheskogo klimata s pomoshch'iu fizicheskoi kul'tury v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh dlia lits s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Daria I. Sidorova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме создания благоприятного климата для лиц с ограниченными физическими возможностями здоровья в образовательных учрежденьях. Автором рассмотрены практические методы использования физической культуры с целью снижения стресса и улучшения психического благополучия данных учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye obrazovatel'nye tekhnologii pri formirovanii finansovoi gramotnosti

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga V. Noritsina
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    В статье представлен обзор интерактивных технологий обучения, которые помогут повысить эффективность преподавания различных тем в рамках формирования основ финансовой грамотности у обучающихся в образовательных организациях.
    Keywords:
    Go