En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инклюзивное образование»

  • Razvitie sistemy soprovozhdeniia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Anna A. Shelamova
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность проблемы сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС), в связи с ежегодно растущей статистикой во всем мире. Автор дает обобщенную характеристику зарубежных и отечественных исследований к проблеме «аутизм» и его природе. Данное направление дополняется также рассмотрением существующих взглядов на процесс сопровождения детей с РАС. В этой связи обосновывается мысль о необходимости раннего включения в психолого-педагогическое сопровождение и создание специальных образовательных условий для ребенка с РАС и его семьи. Автор приходит к выводу, что интеграция институтов социальной работы, здравоохранения и образования должна быть направлена на формирование и оптимизацию нормальной жизнедеятельности детей с аутизмом и их семей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie i sotsial'nye problemy inkliuzivnogo obrazovaniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Kristina A. Mamedova, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются психологические и социальные проблемы инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются особенности процесса адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивной образовательной среде, а также преимущества инклюзивного образования. Также обозначены основные направления в решении данных проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti obucheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia M. Khabibulina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается особенность инклюзивного и коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Основной задачей коррекционно-развивающей работы, а также обучения в условиях инклюзивного образования является подготовка ребенка с ОВЗ к полноценной жизни в социуме или успешной социализации, но, подчеркивает автор, в среде принятия и толерантности.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia tolerantnogo obshchestva

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dar'ia V. Skubrii
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Tolerantnost' - osnova inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Diana A. Trosheva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В последнее время слово толерантность все чаще внедряется в различные слои общества и разную деятельность. Эта проблема стала чаще появляться в средствах массовой информации, однако уже на государственном и даже международном уровнях. По мнению различных журналистов, такое явление вызвано потерей у людей чувства терпимости к чужому образу жизни, жестокостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Самый высокий уровень образования – достижение толерантности. Статья посвящена терпимому отношению к людям как основе инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Novye aspekty v prepodavanii bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti v meditsinskom vuze v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Viktoriia V. Zaritskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в медицинском вузе с учетом индивидуальных особенностей и возможностей всех участников учебного процесса и специфики самой дисциплины.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie otnosheniia studentov meditsinskogo vuza k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена изучению отношения студентов медицинского вуза к инклюзивному образованию. Работа актуальна тем, что в настоящее время в России и во всем мире наблюдается процесс внедрения в общий учебный процесс различных элементов инклюзивного образования, с целью формирования толерантной к нему среды.
    Keywords:
    Go 

  • Neobkhodimost' proforientatsionnoi raboty s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v period distantsionnogo obucheniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia O. Gromyko
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профориентации и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Определены направления сопровождения данной категории лиц, выделены особенности профориентационной работы, описан комплекс мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников. В статье содержится указание на информационные ресурсы Вологодской области ориентированных на профориентации, образование и трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti integratsii detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v sovremennuiu sistemu obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Valeriia P. Shtein, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    Современная практика инклюзивного образования имеет как положительные результаты, так и отрицательный опыт. Педагогическая работа в этом направлении и проводимые научные исследования дали возможность сделать конкретные выводы. Так стало очевидно, что инклюзивное образование эффективно для детей только с определенными диагнозами, прошедшими специальную коррекционную и психологическую подготовку. При этом необходимы индивидуальный подход и сопровождение компетентными специалистами (педагогами-дефектологами, врачами, психологами) каждого случая инклюзивного образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Strukturno-soderzhatel'naia model' tekhnologii bezotmetochnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra A. Dolmatova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье обсуждается структурно-содержательная модель технологии безотметочного обучения в условиях инклюзивного образования: школьник становится субъектом своей учебной деятельности, у учащихся отсутствует страх, на уроках царит свобода мысли, создается атмосфера психологического комфорта, дети стремятся к контакту с учителем, не боятся высказывать свое мнение и др.
    Keywords:
    Go 

  • ORGANIZATION OF WORK ON THE CORRECTION OF SEVERE SPEECH DISORDERS OF CHILDREN IN PRESCHOOL IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Svetlana A. Shabalina, Olga A. Shmeleva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    The opening of combined groups in preschool educational organizations, in which children without speech pathologies and children with severe speech disorders are educated together, allows solving the problem of obtaining a quality education for children with special education needs. The article presents a description of a set of special conditions for organizing the educational process in the context of inclusive practice in a preschool education organization.
    Keywords:
    inclusive education, children with severe speech disorders, combined group, special conditions, adapted education program
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie aspekty organizatsii inkliuzivnogo i semeinogo obrazovaniia

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia R. Sultanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию, направленному на выявление особенностей психолого-педагогического сопровождения в разных видах обучения. Автором представлено теоретическое обоснование проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii obucheniia detei s OVZ v Rossii i za rubezhom v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia A. Tsibulina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам организации, направленности и методики занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Сегодня существует потребность общества в облегчении физических, этнических и других различий между учащимися, что, в свою очередь, должно способствовать эффективному процессу обучения. Существует множество направлений реализации психолого-педагогического сопровождения в целях разрешения данной проблемы. Выявлению основных различий направлений в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом посвящена статья.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie empatii u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elvira A. Baranova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема изучения и формирования эмпатии у детей дошкольного возраста, развивающихся в условиях инклюзивного образовательного пространства; представлены данные исследования эмпатии у детей 5–6 лет с нормальным и задержанным развитием, воспитывающихся в инклюзивной образовательной среде, в сравнении со сверстниками с задержкой психического развития, находящимися в условиях коррекционного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elvira R. Latypova, Elena V. Leonova, Tatiana S. Sazhaeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье раскрыта актуальность организации инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях, дано определение понятию «инклюзивное образование», выделены условия для достижения результатов при инклюзивном образовании, определены направления психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia edinogo rechevogo rezhima v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elena A. Kolosova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Необходимость организации единого речевого режима в рамках инклюзивного образования диктует время. Снижение уровня психофизического, психоневрологического здоровья детей приводит к увеличению количества детей с проблемами в развитии. Самую многочисленную группу составляют дети с отклонениями в речевом развитии. Авторы статьи представляют свой опыт работы в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti obucheniia fizike v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia slepykh i slabovidiashchikh detei

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana A. Mukhamedova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные особенности и проблемы обучения физики для слепых и слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования. Рассказывается о трудностях, с которыми сталкиваются обучающиеся при работе с числовой и текстовой информацией. Сообщается о важности получения естественнонаучного образования и его влияния на слепых и слабовидящих детей, а также приводятся рекомендации о проведении уроков физики и лабораторных работ в условиях общеобразовательной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionnaia rabota dlia detei s OVZ: inkliuzivnoe obrazovanie

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Mikhail A. Evtiugin
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Для детей с ограниченными возможностями здоровья важно создание благоприятных психологических условий, которые будут уменьшать влияние их заболеваний, улучшать процесс адаптации ребенка в обществе. Статья посвящена работе психологов и педагогов в сфере инклюзивного образования с использованием ими технологий в своей деятельности и различных способов коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemnyi podkhod kak metodologicheskaia osnova izucheniia problemy professional'noi podgotovki pedagogov inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Inna A. Rudneva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Представлено обоснование методологии изучения проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников в педагогическом университете с точки зрения системного подхода. Раскрыто содержание подсистем профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • O podgotovke bakalavrov pedagogicheskogo vuza k rabote s det'mi s OVZ: analiz sovremennykh issledovanii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлен анализ современных исследований, посвященных подготовке бакалавров в области педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ; проведен анализ учебных планов педагогических вузов, связанный с наличием в них модулей и учебных дисциплин, которые направлены на подготовку бакалавров в сфере педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka kadrov inkliuzivnogo obrazovaniia i ispol'zovannye tekhnologii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Artem A. Petrov
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    При наличии каких-либо ограничений в здоровье обучающийся не должен чувствовать себя неполноценным членом общества. Здесь большую роль играет инклюзивное образование, воспитание всех обучающихся, независимо от их состояния здоровья. Статья посвящена проблемам подготовки кадров в сфере инклюзивного образования и используемой ими технологий в своей деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Trudnosti spetsialistov inkliuzivnogo obrazovaniia v realizatsii pedagogicheskoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irina N. Shchukina, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье говорится о трудностях педагогов инклюзивного образования. Затрагиваются личностные, эмоциональные, профессиональные проблемы, а также вопросы обучения специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Formation and Development of an Educational Ecosystem for People with Disabilities

    Book Chapter
    Principles of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space
    Author:
    Iuliia I. Platonova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter of the monograph is devoted to the consideration of the prospects for building educational ecosystems for people with disabilities. New requirements for the system of education of persons with disabilities in modern conditions have been determined, directions for the development of digitalization in education have been identified. The author analyzes new reserves in the training of people with disabilities to understand this historical time, systemic activity in the context of increased interaction, inclusion, new competencies, professional behavior and responsibility in the learning process. The chapter considers the integration processes in the education of persons with disabilities, the implementation of inclusive educational programs, including remotely, the opportunities and prospects for them to receive higher statuses, and a general improvement in their quality of life.
    Keywords:
    inclusive education, digitalization, inclusion, educational ecosystem, people with disabilities, information accessibility of education
    Go 

  • Socio-Dispatching Activity of the School Psychological and Pedagogical Concilium Specialists in the Modern Conditions of the Development of an Inclusive Educational Process

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 1
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The state policy in the field of education poses new practical tasks, in particular, to learn how to include students with conditions that differ from the norm of health in an inclusive educational space, preserving and strengthening their health. The socio-dispatching activity of the school concilium is considered in the article as a key mechanism that ensures a decent quality of life for schoolchildren in the conditions of a protective clinical and pedagogical regime and an individual educational route. It has been practically established that teaching staff can competently navigate medical issues, take into account the special educational needs of students. Research methods. 68 referrals of students to medical specialists subscribed by the school concilium of the Moscow State Educational Institution «Secondary School No. 25 of Nizhneudinsk», whose professional work was seen to be of high importance for the educational process, were studied. The conducted research allowed us to draw the following conclusions: the effectiveness of providing social and pedagogical assistance from the school concilium specialists can reach 89.7% success rate and contribute to the formulation of new diagnoses, clarification or modification of previously given medical recommendations to students; 94.1% of constructive appeals to the health care system can subsequently have a qualitative impact on the special conditions of teaching schoolchildren. The analysis of social dispatching activities is carried out, problematic issues are raised, possible solutions are outlined. Therefore, the results of the study may be of interest to medical specialists; teachers working in the modern conditions of the implementation of Federal programs in the system of central and territorial PPCs, school conciliums, higher educational institutions; representatives of the legislature.
    Keywords:
    inclusive education, special educational needs, individual educational route, social dispatching activities, psychological and pedagogical concilium (PPc), protective clinical and pedagogical regime
    Go 

  • Osobennosti razvitiia i gosudarstvennoi podderzhki inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Zalina I. Myltseva, Diana I. Myltseva, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы развития в отечественной практике инклюзивного образования на ряду с образованием в коррекционных образовательных учреждениях. Раскрываются возможные варианты обучения в инклюзивном формате, обосновывающие необходимость государственного финансирования образовательного процесса. Сформулированы проблемы развития инклюзивного образования, решение которых обеспечит повышение качества образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go