En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инклюзивное образование»

  • Chuvashskaia literatura i inkliuzivnoe obrazovanie

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    T A. Vasileva, A V. Vasileva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена инклюзивному образованию в школе. Проведен анализ произведений чувашских авторов об инвалидах, расписаны формы и методы изучения их на уроках чувашской литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Prerequisites for the development of a universal template of an interactive simulator for a foreign language at the University of Telecommunications

    Research Article
    Development of education No 3 (5)
    Authors:
    Tatyana S. Ilina, Anastasiya V. Oshkina
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    This article discusses the need to create an interactive simulator for a foreign language at the University of Telecommunications. The advantages of such a simulator for use in classroom and out-of-class work are given. The prospects of using a universal simulator in the educational process for students and teachers of the university are identified and presented. The article describes the interrelation of various university disciplines through a universal simulator, that is, it is shown that competent application of an interactive simulator leads to the integration of disciplines, which increases the level of education.
    Keywords:
    inclusive education, interactive technologies, interactive simulator, improving the quality of education, universal tool
    Go 

  • The determination of professional competences of educational psychologists, providing support of inclusive education

    Research Article
    Development of education No 3 (5)
    Authors:
    Nikolay A. Riapisov, Alevtina G. Riapisova
    Work direction:
    Education system in Russia
    Abstract:
    The article presents the result of the work on the determination and formulation of mandatory professional competencies of the educational psychologist, providing support for an inclusive educational process, as well as indicators of their achievement. They are the target guidelines for the content of the master's program «Psychology and pedagogy of inclusive education» in the direction of training 44.04.02 Psychological and pedagogical education in the framework of the development of the approximate basic educational program of the master’s programme.
    Keywords:
    professional competence, inclusive education, support, educational psychologist, types of professional activity tasks, professional standard, indicators of achievement
    Go 

  • Rol' tolerantnosti v inkliuzivnom obrazovanii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Andrei A. Klimentov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной работе рассмотрена роль толерантности в современном российском инклюзивном образовании, основные проблемы развития инклюзивного образования на текущем этапе, проиллюстрировано влияние различных социальных институтов на развитие толерантности, инклюзивного образования и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie inkliuzivnogo obrazovaniia: pravovye i teoreticheskie aspekty

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina A. Makeeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена характеристика социально-педагогического сопровождения как научно-педагогической категории, определено соотношение понятий «социальное сопровождение» и «социально-педагогическое сопровождение». Охарактеризованы задачи, этапы, результат сопровождения. На основе анализа отдельных правовых документов определены правовые основания социально-педагогического сопровождения.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov s ZPR v massovoi shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Mariia A. Nedelkina, Natalia N. Shikhovstsova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье подчёркивается важность непрерывной коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Часто в условиях массовой школы инклюзивное обучение проводится стихийно и бессистемно, о чём свидетельствуют данные последних исследований Института коррекционной педагогики РАО: лишь 33% выпускников, обучавшихся в условиях «стихийной инклюзии», не имеют проблем с законом и нормально социализировались. Другими словами, социальные последствия неподготовленной инклюзии с неизбежностью требуют внесения изменений в программы массовых школ для дифференцированного подхода к обучению детей с ЗПР. Авторы представляют одно из направлений психокоррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Речь идёт о коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения в таламогипоталамическом комплексе мозговой системы. Описано применение метода ритмизации для стимулирования гипоталамических структур.
    Keywords:
    Go 

  • Features of tolerance among schoolchildren in the context of inclusive education

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Lyudmila S. Frolova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article is devoted to the problems of spiritual and moral education of schoolchildren through a tolerant attitude towards children with disabilities in conditions of inclusive education in a secondary school. The model of inclusive education is revealed, which is based on the following conviction: tolerance education among schoolchildren in an inclusive education is systematic and complex work, where the participants are teachers, children and their parents, as well as society and its relationship to such children. The difficulties arising during inclusive schooling are represented. However, there are new opportunities for inclusive education for the spiritual and moral education of the younger generation, which have a positive effect on the adaptation in society of children with disabilities, and the spiritual and moral development of healthy children.
    Keywords:
    inclusive education, tolerance, children with disabilities
    Go 

  • Pravovye aspekty tolerantnosti kak osnovy inkliuzivnykh protsessov v obrazovanii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina A. Makeeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена характеристика толерантности как ключевого условия и инструмента реализации модели инклюзивного образования. На основе анализа международного и российского законодательства определены правовые аспекты толерантности как основы инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti metodologii i menedzhmenta otsenki kachestva inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nikolay A. Riapisov, Alevtina G. Riapisova, Liudmila I. Degtiareva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье раскрываются противоречия между требованиями оценочных процедур, проверяющих качество школьного образования, и специальными образовательными условиями, обеспечивающими качество инклюзивного образования. Обосновывается специфика методологии оценки и формирования качества образования в условиях реализации инклюзии. Актуализируется необходимость выполнения научных исследований в данной области для управления качеством инклюзивного образования, в том числе разработки критериев, инструментария и процедур оценки качества инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie: osobennosti i problemy realizatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Liudmila V. Bogoslavtseva, Oksana I. Karepina, Oksana I. Bogdanova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Тенденция увеличения количества детей-инвалидов, недостаточность существующих форм обучения и воспитания, соответствующих потребностям и способностям детей данной категории, многочисленные проблемы их адаптации и социальной интеграции в общество свидетельствуют об актуальности данного исследования. В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования на современном этапе развития государства: становление, развитие, финансовые проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of readiness of future teachers to professional activity in inclusive educational space

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Author:
    Marina P. Malinovskaya
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article defines the essential characteristics and structural components of the readiness of future teachers to work in the conditions of inclusion. The problem of formation of inclusive competence of students is considered in terms of the requirements of modern standards of higher education, as well as three models of formation of readiness for professional activity in an inclusive educational space. The article also shows the experience and results of activity of teachers of Novosibirsk State Pedagogical University on preparation of students for work in the conditions of inclusive education are presented.
    Keywords:
    inclusive education, inclusive readiness, structural components, readiness of the future teacher, work in the conditions of inclusion, models of formation
    Go 

  • K voprosu o sotsializatsii invalidov i lits s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obrazovatel'nom prostranstve

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Andrei A. Klimentov, Galina N. Lesnikova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены этапы развития инклюзивного образования в Российской Федерации, а также текущее положение в российском образовательном пространстве в этой сфере. В работе также рассмотрены психологическое влияние на студентов с ограничением возможностей здоровья, вопросы создания условий для их полноценной образовательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei komponenta zhiznennykh kompetentsii u uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s intellektual'noi nedostatochnost'iu, obuchaiushchikhsia v raznykh usloviiakh polucheniia obrazovaniia

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina B. Kozina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья рассматривает проблему формирования жизненных компетенций у учащихся с интеллектуальной недостаточностью, которые обучаются в различных условиях получения образования: в специальных школах и в общеобразовательных школах в условиях инклюзивных форм обучения. Формирование компонента жизненных компетенций является одним из неотъемлемых в современной ситуации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании дети инклюзивных форм образования показали более продвинутый уровень состояния одного из компонентов жизненных компетенций. В целом жизненные компетенции сформированы слабо и требуют разработки программы их целенаправленного формирования.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie inostrannomu iazyku detei s OVZ s ispol'zovaniem IKT

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anastasiia A. Kondrateva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    This article deals with the issue of teaching a foreign language to children with disabilities using information computer technologies. The principles of creation of interactive programs and methods of their use are analyzed. Identified and justified the effectiveness of such programs for preschool children and primary school students. Based on the study of several popular online training programs, the degree of necessity and variability of their use for certain categories of children with disabilities are determined.
    Keywords:
    inclusive education, information computer technologies, limited health opportunities, interactive programs, learning efficiency
    Go 

  • The development of the vocational education system is implemented as a state idea and a state project. The essence of the system of practice-oriented training is the competence approach, and an obligatory component of the system of practice - oriented training is the institutionalization of the process – active work on career guidance of students – in the design, planning and implementation of gradually increasing complexity of practical tasks-projects

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 2
    Author:
    Sergei L. Danilchenko
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The development of the vocational education system is implemented as a state idea and a state project. The essence of the system of practice-oriented training is the competence approach, and an obligatory component of the system of practice-oriented training is the institutionalization of the process – active work on career guidance of students – in the design, planning and implementation of gradually increasing complexity of practical tasks-projects.
    Keywords:
    competence approach, global automation of labor, development of the system of professional education, educational innovations, educational infrastructure, human resources, inclusive education, practice-oriented training
    Go 

  • Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Iuliia V. Morozova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia v Rossii

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Elena V. Pavlova, Alla V. Ivanova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные подходы к решению проблем инклюзивного образования. Обобщаются материалы отечественных исследований в данной области. Рассмотрен практический опыт и перспективы инклюзивного образования в современной России.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak osnova formirovaniia tolerantnoi lichnosti

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Dana A. Logacheva, Ivan A. Kozenko
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные проблемы реализации инклюзивного образования в России. Особое внимание авторы уделяют формированию толерантного отношения к людям с ОВЗ в процессе инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o shkol'nom inkliuzivnom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Anastasiia S. Bedokurova
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организационно-методического обеспечения инклюзивного образования в школе, представлены условия организации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuziia kak mekhanizm sotsializatsii detei-invalidov: regional'nyi aspekt

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Liubov V. Usova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Данная статья посвящена вопросу инклюзивного образования в Краснодарском крае. Рассматриваются возможности региона, в частности системы образования, в обеспечении инклюзии.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia protsessov monitoringa inkliuzivnogo obrazovaniia v Orlovskoi oblasti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anna A. Kalinina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье отмечается важность разработки и активного внедрения технологии мониторинга инклюзивного образования. Рассматриваются основные направления мониторинга в Орловской области и недостатки развития в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie inkliuzivnym obrazovatel'nym prostranstvom v usloviiakh malogo goroda: k postanovke problemy

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Margarita V. Staniakina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлены результаты анализа информационных источников по проблеме управления инклюзивным образованием в специфических социально-экономических условиях, присущих малому городу. Теоретический анализ позволил сделать вывод об отсутствии однозначного определения понятия «инклюзивное образовательное пространство», разработанной и описанной модели управления инклюзивным образовательным пространством вообще и в условиях малого города, в частности.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak resurs sozdaniia tolerantnoi sredy

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ekaterina M. Khlamkina, Elena N. Khamatnurova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье исследованы проблемы, замедляющие развитие инклюзивного образования в России. Авторами приведены возможные пути решения обозначенных проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika samostoiatel'noi raboty studentov s narusheniiami slukha pri izuchenii inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila I. Starkova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается пример организации самостоятельной работы обучающихся с нарушениями слуха по одной из изучаемых тем английского языка. Предложен алгоритм работы и приведены примерные задания для оптимального усвоения студентами изучаемой темы.
    Keywords:
    Go 

  • Volonterstvo kak sredstvo inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Daria G. Vashchenko
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «волонтерство», «инклюзивное образование». Обсуждаются такие вопросы, как волонтерское обеспечение инклюзивного образования, вовлечение людей с ограниченными возможностями в волонтерскую деятельность. В работе приводятся результаты опроса о толерантности, а также выводы о важности вовлечения людей с ограниченными способностями в добровольческие движения.
    Keywords:
    Go