Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «специалист»

  • Новые образовательные технологии Москвы в контексте стратегии российского образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Макарова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье на примере столицы дана характеристика новых образовательных технологий и в то же время проанализирована их связь с долгосрочной стратегией развития российского образования для обеспечения конкурентоспособности и самоидентификации специалистов нового поколения, которые будут определять будущее России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дисциплина «История» в техническом вузе: образовательные приемы и подходы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гусарова Мария Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье проанализировано состояние гуманитарного образования в современной высшей технической школе. Автором предложены подходы, приемы и рекомендации по расширению и повышению эффективности образовательной практики в преподавании дисциплины «История».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обеспечение самостоятельного профессионального развития специалиста: проблемы, условия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Николаева Эльвира Геннадьевна, Мелкова Римма Валерьевна, Ильина Ирина Зиноновна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье сформулированы значимые проблемы организации и обеспечения профессионального развития специалистов, которые определены на основе анализа государственных образовательных стандартов, образовательных программ подготовки специалистов и опыта работы, а также научных источников по профессионализации специалистов. В качестве одного из путей решения данной проблемы предложено и обосновано обеспечение самостоятельного профессионального развития специалистов (СПРС) и представлена авторская трактовка данного понятия. Статья ориентирована на руководителей, специалистов, исследователей образовательных и научных учреждений, а также учреждений профессиональной сферы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в высшем учебном заведении на примере Забайкальского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Жиляева Марианна Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Подготовка к профессиональной деятельности будущих специалистов социальной сферы в образовательном пространстве вуза, прежде всего, ведется с ориентацией на разные группы населения и направлена на практическую деятельность. В работе особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования для студентов – лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по слуху, а также разработке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально важные личностные качества студента как цель подготовки специалиста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Макаров Юрий Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что развитие личностных качеств будущего специалиста с точки зрения современных образовательных программ стоит на первом месте. Уровень подготовки выпускника оценивается по степени сформированности знаний, умений, навыков (компетенций). Необходимо разработать систему психологического сопровождения профессиональной подготовки и систему контроля за формированием необходимых личностных характеристик студента. Целенаправленная работа психолога позволяет повысить эффективность обучения, уровень учебной дисциплины, создаёт условия для профессионального самоопределения, способствует эффективной профессиональной адаптации. Оценка уровня подготовки специалиста в виде профессионального объективного психологического заключения позволяет осуществить более точный прогноз в обучении и дальнейшем профессиональном самоопределении выпускника высшего учебного заведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Skaip-группа в ДОО – образовательный проект XXI века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кубова Екатерина Григорьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что технология дистанционного обучения через программу Skype создает эффект живого общения в режиме видео и дает возможность помочь всем, кто обращается и каждому в отдельности, – в решении индивидуальных проблем. Ценность дистанционного образования детей с ОВЗ заключается в том, что «дистант» – это порой единственная возможность реализовать себя, получить возможность быть успешным наравне со здоровыми сверстниками. Переход к новым аудиовизуальным, мультимедийным технологиям в обучении обеспечивает детям с тяжелыми нарушениями развития равные возможности в обучении. Он может заниматься, не выходя из дома, в удобном темпе, что позволяет адаптировать занятия к нуждам отдельного ребенка. Он может активно виртуально общаться с педагогом или сверстниками в режиме онлайн и при этом – рядом мама, что очень важно для дошколят.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль высшего образования в формировании молодого специалиста и проблема трудоустройства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мамбетова Римма Мэлисовна, Хабибулина Румия Ренисовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается значимость высшего образования для молодых специалистов в реалиях современной жизни, одновременно актуализируется проблема трудоустройства. Показывается связь трудоустройства с наличием высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы подготовки высококвалифицированных управленческих кадров и конкурентоспособность региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Удалых Станислав Кузьмич
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются влияние ряда факторов, в т.ч. уровня образования на конкурентоспособность территории, необходимость коренной реструктуризации вузовской системы страны; исследуются упущения и недостатки современной подготовки менеджеров и экономистов; предлагается введение специализации в подготовке кадров для экономики и управления; формулируются организационные и методические предложения для Министерства высшего образования и науки РФ и региональным правительствам по совершенствованию менеджмента деятельности реорганизуемых вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологические проблемы этнокультурной компетентности специалистов социальной сферы в регионе

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Жиляева Марианна Сергеевна, Крапивина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются социально-психологические проблемы этнокультурной компетентности специалистов социальной сферы. Особое внимание уделяется теоретическим и методологическим подходам к этой проблеме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мониторинг качества подготовки специалистов в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Вискова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    Предметом данной статьи выступает мониторинг качества подготовки специалистов в высшей школе, который позволяет прогнозировать образовательный процесс с учетом требований работодателей и выступает важнейшим элементом системы обеспечения качества подготовки специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти