Mariia A. Kozlova

Place of work

Organization:
FGBOU VO "Rossiiskii biotekhnologicheskii universitet (ROSBIOTEKh)"
Degree:
candidate of pedagogic sciences, master of psychological sciences
SPIN:
7079-2176
ORCID:
https://orcid.org/0000-0003-4138-0903

Author's articles(3)

Study of the Effect of Bitter Chocolate on the Properties of Nervous Processes by Psychomotor Measures

09.03.2021

Annotation

в связи с тем, что свойства нервных процессов у каждого человека индивидуальны, современному обществу необходимо знать способы увеличения активности физиологических процессов. В статье описан практический опыт влияния горького шоколада на изменение лабильности нервной системы человека по психомоторным показателям при помощи теппинг-теста Е.П. Ильина. Основное содержание исследования составляет анализ результатов теппинг-теста участников до употребления горького шоколада и после употребления данного продукта. Экспериментальная часть исследования состояла из анкетирования и прохождения теппинг-т...
more

Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi raboty s emotsional'nym sostoianiem studentov

19.01.2023

Annotation

на сегодняшний день стало известно, что затяжное тревожное состояние может перерасти в длительную депрессию. Данные негативные эмоциональные состояния у студентов могут проявляться в виде провокаций, агрессии, неконтролируемых приступов гнева, замкнутости, отстраненности, апатии. В статье уделяется особое значение необходимости своевременного оказания психолого-педагогической коррекционной помощи и важности постоянной профилактической работы. В заключение даны несколько основополагающих рекомендаций.
more

Metaphorical associative maps as a tool for psychological help to students

22.01.2025

Annotation

the phenomenon of the impact of metaphorical associative cards remains poorly understood in modern scientific and methodological literature. At the same time, the effectiveness of their impact and the lack of knowledge of the psychological mechanisms and principles of operation of MAC (metaphorical associative cards) encourage the imagination of students and clients to attribute them to a mystical realm, comparing them with Tarot cards. This chapter will be useful for practical psychologists, educators, psychotherapists, specialists in related fields of art therapy, art pedagogy, and anyone in...
more