Alferova Nina Georgievna

Place of work

Organization:
FGBOU VO "Rossiiskii universitet transporta (MIIT)"
Position:
старший преподаватель

Author's articles(4)

Игра как средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе

18.10.2017

Annotation

педагогическая и дидактическая ценность игры состоит в том, что она позволяет студентам раскрыть свои возможности, научиться занимать активную гражданскую позицию. Игровой метод на занятиях по иностранному языку таит в себе богатые обучающие возможности.
more

Innovatsionnye metody obucheniia inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze

27.11.2017

Annotation

внедрение инновационных методик обучения иностранным языкам позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. Автор статьи считает, что с применением инновационных методик иноязычное общение студентов приобретает новое современное содержание.
more

Kompetentnostno-orientirovannyi podkhod v obuchenii inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze

23.04.2018

Annotation

основной тенденцией, отражающей концептуальный базис образовательной системы, следует считать переход на компетентностную основу, которая позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. В статье говорится о ключевых компетенциях и компетентностном подходе в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе, о роли преподавателя в формировании у обучающихся межкультурной коммуникативной профессионально- ориентированной компетенции, что позволяет им использовать иностранный язык, как в личностной и профессиональной коммуникации.
more

Rol' nauchno-prakticheskoi konferentsii v organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov

30.04.2019

Annotation

в статье рассматривается такая форма организации педагогического процесса, как проведение научно-практических конференций в неязыковом вузе. Изучается их роль в исследовательской деятельности студентов, этапы подготовки к ним и их значение. Научно-исследовательская работа приобретает все большую значимость на современном этапе и превращается в один из основных компонентов профессиональной подготовки будущего специалиста.
more