List of publications on a keyword: «язык»
-
Sredstva neirolingvisticheskogo programmirovaniia na uroke, orientirovannom na lichnost' (na materiale urokov russkogo iazyka)
ProceedingCreation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Elena G. Belova
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
- Keywords:
-
Integration of the national-regional component in teaching a foreign language
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Authors:
- Natalia K. Kostina, Olga V. Zakharchenko
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- The article considers the fundamentals of the national-regional component in teaching foreign languages, through the prism of which the characteristics of the modern system of education is given and the specificity of the integrated courses is studied as a way of forming a foreign-language intercultural competence. In the course of studing of this issue, the authors come to the conclusion that the competent implementation of the national-regional component contributes to the successful formation of foreign-language intercultural and social and cultural competences.
- Keywords:
- national component, regional component, teaching foreign languages, intercultural communication, integrated course, problem training
-
Formirovanie inoiazychnoi kompetentnosti studentov sel'skokhoziaistvennykh vuzov
Book ChapterEducation and science: current trends No 1- Author:
- Tatiana S. Novikova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The analysis of social and cultural reality shows that the increase in the education quality is one of actual problems of modern society. Foreign language competence of the students of agricultural institutions is a part of their professional competence and it is understood as a complex of cultural and professional competences necessary to solve professional tasks with a functional level of a foreign language. The forming of a foreign language competence of the students of agricultural institutions is exercised due to implementation of the following pedagogical conditions: working out teaching and learning aids, creating and supporting motivation to the professional foreign language study, analysis of learning outcomes.
- Keywords:
- competence approach, competence, foreign language competence, language competence, communicative competence, general competences, special competences
-
The place of discussion in formation of communicative skills in teaching Russian as a foreign language
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Larisa V. Balakireva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Annotation: The article considers problems of using the discussion method as a form of communication, which at present has gained great significance in teaching Russian as a foreign language. To make discussion productive, a student should possess a set of certain skills, including both intellectual and communicative skills. The article presents discussion topics used at lessons of Russian as a foreign language.
- Keywords:
- discussion, collaborative activity of students, culture of verbal communication, foreign students, language skills, business communication
-
Information technologies in oral scientific speech skills formation
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Khanif F. Makaev, Макаева Гузаль Зайнагиевна, Мерзлякова Лилия Ханифовна
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Comprehending and understanding a language is necessary when students are learning a new language due to the fact that people always need to communicate and interact with others in different spheres, in scientific one as well. Young scientists should be able not only to translate scientific texts, but also to be able to communicate with international colleagues, as in the XXI century science has become global, and English is the language that unites it. The article reviews some options for practicing oral scientific speaking skills in the modern world using information technologies, for example using the application for a Smartphone, «Wakie’. Proved is that the app mentioned increases students’ oral scientific speech skills along with other forms of work on a language.
- Keywords:
- Wakie, information, technology, language, oral, speech, application, Smartphone
-
Rabota so slovom na urokakh literatury i russkogo iazyka
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Elena V. Fursova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie usloviia razvitiia kommunikativnoi obrazovannosti studentov pedvuza
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Anastasiia V. Tesalovskaia
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Наблюдающиеся в современном мире процессы глобализации приводят к наращиванию коммуникации между представителями различных культур. Студенты педагогических вузов должны научиться спокойно воспринимать культурные различия и уметь налаживать бесконфликтное общение с различными собеседниками. Рассмотрению педагогических условий ориентации студентов педагогических вузов на толерантное общение, на соблюдение норм языкового и речевого такта и норм речевого поведения посвящена данная статья.
- Keywords:
-
Izuchenie deeprichastiia kak osoboi formy glagola pri obuchenii russkomu iazyku inostrannykh uchashchikhsia
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Lena R. Bakirova, Тарасенко Олеся Сергеевна
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматриваются этапы изучения деепричастия как особой формы глагола на занятиях по русскому языку как иностранному: повторение пройденных тем, введение нового грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Тяжелый для восприятия иностранными обучающимися грамматический материал представлен в виде наглядных таблиц. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsiokul'turnoi kompetentsii sredstvami rodnogo i inostrannogo iazykov u obuchaiushchikhsia iuridicheskikh vuzov
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Svetlana P. Fokina, Ekaterina B. Zvereva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Статья рассматривает лингводидактические возможности интегрированного обучения языкам в программе академической подготовки бакалавров неязыковых вузов. Авторы подчеркивают необходимость усиления социокультурного компонента содержания обучения русскому и иностранному языкам посредством разработки и внедрения в образовательный процесс высшей школы учебных материалов метапредметной и межкультурной направленности.
- Keywords:
-
Formirovanie kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu proektnykh zadach na urokakh russkogo iazyka
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Elena A. Stepaniuk, Marina L. Malchevskaia
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В данной статье предлагаются результаты исследования по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка на основе включения в учебный процесс проектных задач.
- Keywords:
-
Kontsept "sem'ia" v kontekste obucheniia RKI v Kitae i Rossii
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Natalia G. Baryshnikova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматривается лингвокультурная специфика концепта «семья» в русской и китайской культурах, представлены пути интеграции его семантических полей в учебном тексте по РКИ с целью формирования целостности языковой картины мира. Выводы имеют практическую значимость при обучении русскому языку как иностранному.
- Keywords:
-
Bilingval'naia sreda v otechestvennoi sisteme obrazovaniia
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Oksana V. Legostaeva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В данной статье приводятся дефиниции терминов «билингвизм», «билингвальная образовательная среда», анализируется важность изучения национальных языков жителями Российской Федерации в регионах с билингвальной средой в контексте вызовов и реалий XXI века. В работе также освещаются некоторые культурные, спортивные, научные мероприятия, направленные на продвижение и развитие билингвальной образовательной среды, проводимые в билингвальных регионах нашей страны. В исследовании автор пришел к выводу, что билингвальная среда помогает сохранить национальный язык и культуру малых этносов от поглощения доминирующим (русским) языком на территории нашего многонационального государства.
- Keywords:
-
Formirovanie rechevoi kul'tury inostrannykh studentov v tipichnykh situatsiiakh obshcheniia na regional'nom materiale
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Marina V. Abramova
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием речевой культуры иностранных студентов на региональном материале с учетом их реальных коммуникативных потребностей. Анализируются типичные для иностранных студентов темы и ситуации общения в учебной и социокультурной сферах, предполагающие использование регионально маркированной лексики и лингвокраеведческих знаний. Описываются основные критерии минимизации региональной лексики в учебных целях. Обосновывается концепция формирования речевой культуры инофонов на базе учебного пособия, отражающего языковую и социокультурную специфику региона обучения. Приводятся примеры интерактивных заданий по развитию речевой культуры инофонов с использованием аутентичных региональных материалов.
- Keywords:
-
Tekhnologii i printsipy nepreryvnogo iazykovogo obrazovaniia
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Liudmila M. Bosova
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- В статье рассматривается непрерывное языковое образование в современных социо-экономических условиях и новой образовательной парадигме, характеризующейся многообразием и гибкостью используемых средств, способов и организационных форм образовательной системы. Предпринятое исследование показывает, что важное место в непрерывном языковом образовании занимает информационно-обучающая среда, представляющая собой совокупность условий, которые позволяют формировать и развивать языковые знания, умения и навыки обучающегося. Особое внимание уделяется модульно-уровневому подходу к обучению иностранному языку, который лежит в основе организации непрерывного языкового образования и способствует развитию образовательной системы в целом. В заключении говорится, что непрерывное языковое образование зиждется на следующих принципах: систематичность, научность, последовательность, преемственность типов, форм и технологий обучения.
- Keywords:
-
Aktivnye i passivnye konstruktsii na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Lena R. Bakirova, Тарасенко Олеся Сергеевна
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- В статье рассматриваются этапы изучения активных и пассивных конструкций на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена развернутая система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie etnopedagogicheskikh znanii uchitelia chuvashskogo iazyka gorodskoi shkoly v sisteme nepreryvnogo pedagogicheskogo samoobrazovaniia
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Anisiia P. Ignateva
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie gumanisticheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo v formirovanii etnopedagogicheskoi kul'tury uchitelia chuvashskogo iazyka v usloviiakh gorodskoi shkoly
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Anisiia P. Ignateva
- Work direction:
- Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье обоснована актуальность гуманистических идей В.А. Сухомлинского в современной практике обучения и воспитания в поликультурной образовательной среде, приведена инновационная форма методической работы – творческая лаборатория «Духовное наследие Г.Н. Волкова» как один из основных способов формирования этнопедагогической культуры учителя чувашского языка, носителя национального духа народа.
- Keywords:
-
Rasprostranenie idei V.A. Sukhomlinskogo v Uzbekistane
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Efim G. Shain
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- В статье автор, более двадцати лет проработавший в Ташкентском ГПИ им. Низами, Министерстве образования Узбекистана, описывает историю распространения идей В.А. Сухомлинского в Узбекистане с 60-х годов ХХ в. до настоящего времени, анализирует предпосылки этого процесса и его сложности в современной Республике Узбекистан.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannomu iazyku v vuze s ispol'zovaniem komp'iuternykh tekhnologii
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Larisa P. Maliatova, Svetlana A. Nesterova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают информационные и коммуникационные технологии в языковом образовании, дают их классификацию и характеристику, а также акцентируют свое внимание на компьютерном обучении языку.
- Keywords:
-
Ob osobennostiakh obucheniia perevodu studentov mladshikh kursov fakul'teta mezhdunarodnykh ekonomicheskikh otnoshenii
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Ekaterina M. Karavaeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- Обучение переводу является неотъемлемой частью учебного процесса на факультете международных экономических отношений МГИМО. Цель статьи заключается в рассмотрении методики обучения переводу в рамках языковой подготовки экономистов-международников. Прямой и обратный перевод является важной составляющей в подготовке студентов к реализации различных функциональных видов чтения при условии, что он проводится с соответствующим лексико-грамматическим, социокультурным и логико-оценочным анализом текста.
- Keywords:
-
Implementation of the Elements of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Teaching Translation for Specific Purposes to University Students Majoring in International Economic Relations
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Mariia V. Grineva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье анализируются занятия по курсу специального перевода для будущих экономистов-международников с точки зрения возможностей по внедрению элементов технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) с целью реализации установки на усиление профессионализации языковой подготовки вузе. Автором использованы методы теоретического анализа научно-педагогической литературы, а также изучения и обобщения педагогического опыта преподавателей иностранного языка в нелингвистических вузах. Делается вывод от том, что несмотря на тот факт, что в отличие от классического варианта CLIL акцент в преподавании курса экономического перевода смещается в сторону лингвистического компонента, использование элементов данной педагогической технологии позволяет синтезированно формировать языковые и неязыковые профессиональные компетенции будущих специалистов при повышении их мотивации к изучению иностранного языка и профильной дисциплины.
- Keywords:
-
Iazykovaia kul'tura kak sposob formirovaniia dukhovnoi lichnosti
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Sergei M. Zayats
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье прослеживается глубокая взаимосвязь языковой культуры общества и личности; показан процесс взаимодействия личности и языковой культуры; раскрывается значение языка, его коммуникативная функция, способствующая формированию духовной личности; выявлена необходимость экологической составляющей русского литературного языка в системе народного просвещения.
- Keywords:
-
Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga P. Terekhova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
- Keywords:
-
Modified pedagogical technology of academic skills development in students of technical universities in the process of foreign language teaching
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Nataliia K. Dmitrieva
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- The article is concerned with the problem of academic writing skills’ development in postgraduate students of nonlinguistic technical universities in the process of professionally-oriented language teaching. Results of the research work conducted by the university graduates are traditionally presented in specialized scientific journals, which requirement is to provide every publication with the annotation written in English. As practice shows, most of the students experience various difficulties in writing annotations in English. We identified mistakes that are most frequently committed by undergraduate students and developed a modified teaching technology aimed at their elimination and development of academic writing skills. The elaborated modified teaching technology consists of 6 steps and is employed in the process of professionally-oriented foreign language teaching.
- Keywords:
- academic writing, annotation, modified teaching technology, universal and professional competences
-
Obzor nauchnykh publikatsii po voprosu aktivnogo vnedreniia innovatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v praktiku prepodavaniia inostrannykh iazykov v neiazykovykh vuzakh
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Vera N. Masalova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.
- Keywords: