List of publications on a keyword: «дети с ограниченными возможностями здоровья»
-
Theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities
ProceedingМолодежная наука в современном мире- Authors:
- Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
- Work direction:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Abstract:
- The article discusses the theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities. Key concepts such as play activities, correctional pedagogy, and adaptive learning are analyzed. Special attention is paid to the role of play as a natural way of learning about the world for children with disabilities. The work uses the works of Russian scientists such as Baryaeva L. B. and Strebeleva E. A., who emphasize the importance of gaming technologies in the development of cognitive, emotional and social skills in children with special educational needs.
- Keywords:
- Motivation, adaptive learning, inclusive education, children with disabilities, cognitive interest, gamification, play activity, correctional pedagogy, game methods, emotional support
-
Sotsial'naia adaptatsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia sredstvami mul'tiplikatsionnoi animatsii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena A. Aliunova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами мультипликационной анимации. Отмечается, что анимация способна моделировать трудные жизненные обстоятельства, связанные с удовлетворением разнообразных нужд, тем самым содействуя формированию эффективных стратегий адаптации. Для каждого уровня общественных потребностей предложены списки мультипликационных историй, воспроизведение которых может способствовать их удовлетворению. На основе этих историй предполагается создание сценария анимационного фильма и разработка персонажей, способных выполнять необходимые функции в сюжете.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Ekaterina D. Rodina, Daria S. Savushkina, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены пути организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках инклюзивного образования. Рассматриваются задачи и проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с участием педагогов-психологов, родителей и учащихся.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie spetsial'nogo uchebnogo oborudovaniia i tekhnologii dlia obucheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Ekaterina A. Zadkova, Natalia V. Utkina, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В современном мире образование становится все более доступным для всех, независимо от наличия физических или умственных особенностей. Людям с ограниченными возможностями здоровья не всегда просто учиться, но наличие специальных технологий и учебного оборудования помогают им справиться с этими трудностями и делают процесс обучение проще и интереснее. Использование данных инструментов помогают людям с ограниченными возможностями здоровья достигать намеченных целей. В статье приведены примеры технологий и специального учебного оборудования, которые создают равные возможности для обучения и делают образование доступным для каждого.
- Keywords:
-
Bulling kak problema inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Arina V. Mikhailova, Daria D. Babkova, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Abstract:
- Буллинг является одной из главных проблем инклюзивного образования. В статье рассмотрены причины проявления буллинга в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей с нормативным развитием и способы профилактики и борьбы с травлей.
- Keywords:
-
Integration of new knowledge and technologies into the work of speech pathologist and speech therapist teachers with children with disabilities
ProceedingSormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Authors:
- Inna O. Shipilova, Olga L. Zaitseva
- Work direction:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы интеграции современных технологий и методов обучения в образовательный процесс. На примере логопедического занятия в группе компенсирующей направленности наглядно продемонстрированы конкретные игры и задания, которые специалисты могут применять в своей практике.
- Keywords:
-
The needs of parents of children with disabilities in the advisory support system: problems and prospects
ProceedingSormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Authors:
- Elena N. Azletskaia, Iuzefa B. Kuzmichenko
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость выявления актуальных потребностей родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках консультативного сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Понимание потребностей родителей способствует созданию индивидуализированного подхода к обучению и развитию детей с ОВЗ, что является основой для формирования образовательных маршрутов, учитывающих как особенности детей, так и ожидания их родителей. Метод исследования включал структурированное интервью с выборкой из 32 семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что родители проявляют осознание важности получения профессиональной помощи для решения проблем, касающихся развития их детей. Они высоко оценивают поддержку, предоставляемую специалистами, которые играют ключевую роль в процессе консультативного сопровождения, что подчеркивает значимость многопрофильного подхода в инклюзивном образовании.
- Keywords:
-
Praktika korrektsionno-pedagogicheskoi raboty po formirovaniiu mezhlichnostnykh otnoshenii obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ)
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Oksana I. Pavlova, Diana L. Vasileva, Iuliia A. Petrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается содержание коррекционно-педагогической работы по формированию межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Приводятся эффективные методические рекомендации, задачи, методы и приемы, которые могут быть реализованы педагогами ДОУ в условиях целенаправленной и последовательной коррекционно-педагогической работы. В работе уделяется внимание проблемам коррекционно-педагогической деятельности, а также отмечается, что важно создавать условия для развития межличностных отношений, эмоционального интеллекта и творческих способностей детей с ОВЗ, что в конечном итоге приведет к более успешной социализации детей и улучшению их качества жизни.
- Keywords:
-
Modern technologies of Orf pedagogy, which make it possible to effectively solve the problems of social and speech communication of children with disabilities in a preschool educational institution
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia S. Fedotova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость интеграции игровых компонентов в систему творческого развития Карла Орфа (основателя Орф-технологии) в рамках музыкальных занятий. Это выступает как один из факторов, способствующих созданию «Ситуации успеха» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Timbilding: razvitie kommunikativnykh navykov u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana P. Gatylo
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности в общении. Для успешной их социализации необходимо учить детей взаимодействовать друг с другом, уметь слушать и слышать собеседника, мыслить творчески, решать задачи, искать пути решения проблем. С этой целью в коррекционно-развивающей деятельности внедряют технологию тимбилдинга, которая включает в себя игры и упражнения на командообразование, на развитие коммуникативных навыков.
- Keywords:
-
Sovremennyi podkhod k tekhnologiiam zdorov'esberezheniia pri organizatsii distantsionnogo obucheniia v shkole
ProceedingEducation and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Oksana V. Iamukova, Iuliia N. Iakovleva
- Work direction:
- Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
- Abstract:
- В статье рассматривается роль и место здоровьесберегающих технологий в формировании здоровья школьников в условиях дистанционного обучения. Показаны возможности использования различных форм оздоровления для профилактики стрессовых факторов образовательной среды и оптимизации здоровья обучающихся с ОВЗ.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh sem'i
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Iuliia A. Zhadushkina, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматриваются подходы к организации занятий по развитию связной речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи. Отмечается важность участия родителей в данном процессе, подчёркивается необходимость создания благоприятной и поддерживающей среды для уверенного изложения мыслей ребёнка и комфортного развития речевого взаимодействия.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie effektivnykh sredstv, form i innovatsionnykh metodov raboty v gruppe obshcherazvivaiushchei napravlennosti s det'mi s OVZ
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Oksana V. Prokopeva, Olga G. Petrova, Svetlana N. Ivanova
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается система работы, которая направлена на сохранение психического здоровья и эмоционального благополучия детей с ОВЗ и их родителей. Рассматриваются методы, такие как сказкотерапия и пескотерапия, способствующие эмоциональному и социальному развитию. Подчеркивается важность взаимодействия между детьми с ОВЗ и их здоровыми сверстниками для создания благоприятной атмосферы взаимного доверия и уважения, открытого доброжелательного общения. В заключении акцентируется необходимость комплексного сопровождения и поддержки специалистов для успешной социализации детей с ОВЗ в социуме. Работа основана на актуальных источниках литературы по психолого-педагогическому сопровождению и инклюзивному образованию.
- Keywords:
-
Konsul'tativnoe soprovozhdenie semei, imeiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia rannego i doshkol'nogo vozrasta
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anzhella D. Drobiazko, Tatiana D. Chukhareva
- Work direction:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме консультативного сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) раннего и дошкольного возраста. Авторами рассматриваются основные цели и задачи консультативного сопровождения, включая информирование родителей, психологическую поддержку и обучение навыкам взаимодействия с детьми с ОВЗ. Подчеркивается значимость создания сообществ и групп поддержки, а также необходимость междисциплинарного сотрудничества консультативных служб с другими учреждениями.
- Keywords:
-
Issues of application of distance learning technologies in the context of inclusive education
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Marina L. Sher, Alla D. Safronova, Leonid V. Mironov
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
- Abstract:
- В последние несколько лет в российской системе образования прочное место занимают дистанционные образовательные технологии, которые создают дополнительные возможности осуществления непрерывного образовательного процесса обучающихся. В статье авторами обсуждается ряд вопросов, связанных с применением таких технологий в инклюзивном образовании. Наряду с достаточно положительными моментами, имеется ряд проблем, которые требуют обсуждения и решения. Имеющиеся проблемы касаются вопросов как методического, так и организационного характера. Педагоги, педагоги-психологи вместе с родителями, руководством учебных учреждений должны находить пути их решения.
- Keywords:
-
Spetsifika raboty vozhatogo s det'mi s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Natalia I. Eshkina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика работы вожатого с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (ограниченные возможности здоровья, дети, оставшиеся без попечения родителей и т. д.). Даются рекомендации вожатому, описываются некоторые подходы к работе с данной группой детей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie obuchaiushchikh igr Mersibo v sotsial'no-pedagogicheskoi deiatel'nosti uchitelia-defektologa
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena G. Krasilnikova, Iuliia A. Fisher
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности использования обучающих игр Мерсибо в социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями на занятиях дефектолога в условиях реабилитационного центра «Родник» Алтайского края. Авторами представлены методические рекомендации по развитию логики, памяти и внимания детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Primenenie neirosensomotornykh igr i uprazhnenii v domashnikh usloviiakh dlia razvitiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Authors:
- Irina S. Tipakova, Ekaterina M. Koneva, Nargiza I. Kurbanova
- Work direction:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития детей с особыми потребностями. Даются рекомендации применения различных нейросенсомоторных игр и упражнений для развития мелкой моторики и координации, тренировки пространственного восприятия, стимуляции сенсорных систем.
- Keywords:
-
Primenenie metoda sensomotornoi korrektsii u detei rannego vozrasta s OVZ v domashnikh usloviiakh
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Authors:
- Iuliia V. Liashenko, Iuliia V. Gusakova
- Work direction:
- Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
- Abstract:
- В статье рассматриваются наиболее эффективные методы сенсомоторной коррекции для поддержки родителей, воспитывающих детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Подробно описаны игры и упражнения по сенсомоторной коррекции, которые родители могут использовать в домашних условиях. Показана важность использования метода в работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ.
- Keywords:
-
Sotsial'noe soprovozhdenie semei, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, v ramkakh deiatel'nosti sluzhby rannei pomoshchi "Domashnii konsul'tant"
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Authors:
- Iuzhanna M. Inkina, Irina V. Kovaleva
- Work direction:
- Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
- Abstract:
- В статье представлена организация социального сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в рамках реализации проекта «Домашний консультант» на базе ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие».
- Keywords:
-
Innovatsionnye podkhody k sotsial'noi rabote s sem'iami, vospityvaiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Author:
- Arina S. Kondrashina
- Work direction:
- Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
- Abstract:
- В статье описываются инновационные подходы к социальной работе с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, дается характеристика групп нарушений и описываются технологии и методики в работе с данной категорией граждан.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti primeneniia resursnoi modeli v praktike okazaniia psikhologicheskoi pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei s OVZ
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Alina S. Fedoseeva, Ol'ga V. Belous
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Abstract:
- В статье раскрывается идея ресурсного подхода к психологической помощи семье, которая воспитывает детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья). Ресурсный же подход учитывает, укрепляет и интенсифицирует потенциальные возможности таких семей, помогая найти и привлечь другие, в том числе внешние средовые ресурсы. Данный подход рассматривается как противовес дефицитарному подходу, концентрирующемуся на проблеме и недостатках в развитии. Статья раскрывает в целом категорию «ресурсы» и дает представление о личных и семейных ресурсах, рассматриваемых в работах отечественных и зарубежных ученых в сфере психологии, общей и специальной педагогики. Отражается следующее: каким образом появление ребенка с тем или иным нарушением влияет на ресурсное состояние семьи. Особо рассматривается необходимость комплексного исследования и использования ресурсных возможностей семьи «особого» ребенка.
- Keywords:
-
Roditel'skii potentsial sem'i kak osnova vospitaniia rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Liudmila S. Volkova, Liliia N. Sannikova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье представлена характеристика родительского потенциала. Автором определяются ресурсы семьи, на которые может опереться специалист при работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Osobennosti sozdaniia spetsial'nykh uslovii po organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v doshkol'nom uchrezhdenii kompensiruiushchego vida
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Galina A. Baranova, Natalia V. Vasileva
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье представлен комплекс специальных условий по организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Даны методические рекомендации по организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида.
- Keywords:
-
Neiropsikhologicheskii podkhod v korrektsii poznavatel'nykh protsessov u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Zaira G. Dzhamaludinova, Anzhelika K. Aslanbekova
- Work direction:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлен нейропсихологический подход Лурия в коррекции познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords: