En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети с ограниченными возможностями здоровья»

  • Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia i problemy, voznikaiushchie pri ego vnedrenii v sovremennykh shkolakh

    Publication date: 20.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia V. Sycheva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Аннотация:
    В статье представлен анализ проблемы особенностей внедрения и организации инклюзивного образования в современных школах, приведены данные опроса учащихся, родителей и учителей на предмет возможного совместного обучения с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
    Перейти 

  • Formirovanie gotovnosti sotsial'nykh rabotnikov k rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 29.10.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Lilia I. Kemalova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема сформированности умений и навыков социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Автор подчеркивает необходимость совершенствования педагогических условий, в рамках которых происходит становление специалистов для работы с детьми с ОВЗ. На основе анализа и обобщения работ отечественных исследователей по заявленной проблеме дана характеристика каждому из педагогических условий. Выявлено, что личностные и профессиональные качества будущего специалиста, необходимые при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, формируются в процессе изучения комплекса взаимосвязанных дисциплин.
    Перейти 

  • Rol' shkoly v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii semei, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 03.04.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Aisylu I. Khamadieva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрываются основные проблемы семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается сопровождение таких семей путем организации психолого-медико-педагогического консилиума и центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Подчеркивается важность разработки индивидуального образовательного маршрута для полноценного включения ребенка в образовательную среду, определения стратегии и тактики психолого-педагогической поддержки. Делается вывод об эффективности психолого-педагогического сопровождения при условии сотрудничества всех сторон педагогического процесса: педагогов, родителей, учащихся.
    Перейти 

  • Primenenie spetsial'nykh sredstv informatizatsii i informatsionnykh tekhnologii v obuchenii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Liudmila V. Archakova, Oleg A. Kozlov
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках современного образования путем использования в образовательном процессе специальных компьютерных технологий и средств, а также дистанционного обучения.
    Перейти 

  • Populiarizatsiia zdorovogo obraza zhizni sredi semei, imeiushchikh detei rannego vozrasta s OVZ, v ramkakh realizatsii proekta "Sport s pelenok!"

    Publication date: 24.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Iuliia A. Trefilova, Tatiana S. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлен практической опыт работы с детьми раннего возраста с ОВЗ (вместе с родителями) в спортивном клубе «Спорт с пелёнок». Авторами показаны примеры нескольких спортивных занятий.
    Перейти 

  • Chuvashskaia literatura i inkliuzivnoe obrazovanie

    Publication date: 11.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    T A. Vasileva, A V. Vasileva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена инклюзивному образованию в школе. Проведен анализ произведений чувашских авторов об инвалидах, расписаны формы и методы изучения их на уроках чувашской литературы.
    Перейти 

  • The Challenge of Identifying Gifted Children With Disabilities

    Publication date: 22.04.2020
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Marina N. Danilova
    Work direction:
    Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
    Аннотация:
    The article is devoted to the problem of children with disabilities in the framework of inclusive education, as well as the difficulty of identifying gifted children in this category. The types of giftedness, the features of gifted children with disabilities, the difficulties of their socialization in society, the conditions for the development of the giftedness of these children are described.
    Перейти 

  • The Problem of Integration of Children with Disabilities in General Education Institutions

    Publication date: 21.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana S. Minakova, Mariia N. Mishina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Аннотация:
    This article presents an analysis of the problem of integration of children with disabilities in general education institutions, which they have to face in the process of their socialization and learning in new conditions, and outlines the main provisions of successful correctional and pedagogical work.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie IKT-tekhnologii na urokakh geometrii so slabovidiashchimi shkol'nikami

    Publication date: 13.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Elena V. Zamashnyuk, Nataliia P. Dedovskaia
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В современных условиях важное место в обучении геометрии слабовидящих школьников на этапе основного общего образования должны занимать ИКТ-технологии. В то же время своеобразие их использования обусловлено необходимостью учета влияния нарушенного зрения на возможность восприятия учебного материала. Отсутствие дидактических печатных материалов, изготовленных специально для слабовидящих обучающихся, требует от педагога адаптации учебного материала и поиска новых подходов, в том числе и за счёт использования мультимедийных презентаций. В статье представлено опытное обучение геометрии слабовидящих школьников с применением интерактивных и мультимедийных возможностей ИКТ-технологий, результаты которого показали снижение количества ошибок у обучающихся.
    Перейти 

  • Rol' sem'i v protsesse sotsializatsii detei s detskim tserebral'nym paralichom

    Publication date: 29.11.2021
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Safiia S. Brovina, Irina A. Kuvshinova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Основы социализации ребенка берут свое начало в социальном институте под названием «семья». Процесс социализации сложный и многогранный, особенно сложен он в семьях, где воспитываются дети с ДЦП. В статье рассмотрено, как положительное влияние семейного воспитания сказывается на результате данного процесса. А также приведен ряд советов по воспитанию детей с церебральным параличом, способствующих лучшему развитию адаптивных качеств ребенка.
    Перейти 

  • Prakticheskie voprosy sovremennoi shkoly

    Publication date: 18.03.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena I. Grachiova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Актуальность педагогический деятельности вызвана требованием времени. Новой задачей, стоящей перед современной школой, определённой ФГОС второго поколения, является инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Как отмечает автор, основанием для этого стало право ребёнка на получение образования в массовом учебном заведении.
    Перейти 

  • Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh

    Publication date: 19.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elvira R. Latypova, Elena V. Leonova, Tatiana S. Sazhaeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Аннотация:
    В статье раскрыта актуальность организации инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях, дано определение понятию «инклюзивное образование», выделены условия для достижения результатов при инклюзивном образовании, определены направления психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Realizatsiia integrativnogo podkhoda v obrazovanii na regional'nom urovne

    Publication date: 04.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Anastasiia V. Churkova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
    Перейти 

  • Integratsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obshchestvo cherez dopolnitel'noe obrazovanie

    Publication date: 24.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Authors:
    Elena S. Kozlova, Olga A. Batishcheva
    Work direction:
    Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы Белгородского Дворца детского творчества по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы говорят о разработанной адаптированной программе, содержание которой направленно на создание сенсомоторных предпосылок для развития речи и помощи детям в практическом использовании языка как средства общения.
    Перейти 

  • Muzei kak odno iz sredstv obrazovatel'nogo protsessa

    Publication date: 10.12.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Iraida V. Matianova
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    Музейные экскурсии автор рассматривает как направление культурно-образовательного обучения в рамках образовательного процесса. В статье описываются образовательные функции музейных экскурсий. Автор делится опытом проведения музейных экскурсий на примере Чувашского национального музея и его филиалов, подчеркивает значимость музея в образовательном процессе.
    Перейти 

  • Istoriia i kul'tura Vologodskoi oblasti: elektivnyi kurs dlia shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 07.12.2021
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Authors:
    Valentina N. Ponikarova, Irina N. Ipatova
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тема преподавания истории, в том числе истории родного края, которая в настоящее время является актуальной. Особую значимость знакомство с историей малой родины приобретает для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Для этой цели разработано и апробировано учебное пособие по истории одного из колоритных регионов России – Вологодской области.
    Перейти 

  • Problems of Professional Training of a Tutor in the Altai Region

    Publication date: 19.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elena S. Dorokhova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Аннотация:
    В статье представлены обобщающие положения и отмечены специфические особенности профессиональной компетентности и подготовки тьютора. Определены основные направления, модели и характеристики условий организации учебного процесса по программам профессиональной подготовки тьютора. Рассматриваются основные понятия тьюторского сопровождения. Раскрыта проблема тьюторской подготовки и сопровождения на территории Алтайского края.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie interaktivnykh igr i uprazhnenii v prakticheskoi rabote pedagoga-psikhologa s det'mi s vyrazhennymi poznavatel'nymi narusheniiami

    Publication date: 09.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Nazarova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность использования интерактивных игр для развития детей с выраженными познавательными нарушениями. Освещены особенности и условия их применения, основные направления развития детей с ОВЗ, в которых они могут быть использованы. Также представлен педагогический опыт разработки дидактического материала для развития познавательной активности и игровых навыков детей. Приведены примеры разработанных в процессе педагогической работы материалов как обоснование практической значимости интерактивной игры для педагогической работы с детьми с выраженными познавательными нарушениями в дистанционной форме.
    Перейти 

  • Oborudovanie dlia organizatsii obrazovatel'nogo protsessa s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 26.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Authors:
    Luiza F. Garaeva, Diana V. Valui, Svetlana N. Samsonova
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Аннотация:
    Статья посвящена теме организации образовательного процесса для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Целью работы является рассмотреть способы и методы модернизации образовательного процесса. В статье рассматриваются дети и подростки школьного возраста.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie aktivnykh i interaktivnykh metodov v protsesse obucheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia po slukhu s pomoshch'iu russkogo zhestovogo iazyka

    Publication date: 12.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Violetta V. Solnyshkina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос использования активных и интерактивных методов обучения школьников с нарушенным слухом на уроках и во внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе.
    Перейти 

  • Problemy abilitatsii i reabilitatsii v inkliuzivnom obrazovanii

    Publication date: 09.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Safiia S. Brovina, Irina A. Kuvshinova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Аннотация:
    Количество лиц с отклонениями в развитии продолжает расти, возникает необходимость в создании специального пространства, в котором будет возможно проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий. Распространение инклюзивного обучения в воспитательно-педагогических учреждениях может выступить в качестве необходимой зоны для реализации данных операций. В статье рассмотрена концептуальная связь инклюзивного образования с процессами абилитации и реабилитации. А также представлены и проанализированы препятствия, содержащиеся в структуре перечисленных процессов, и необходимость неразрывного протекания абилитационных и реабилитационных мероприятий от инклюзии.
    Перейти 

  • Distantsionnaia logopedicheskaia rabota po korrektsii prosodicheskoi storony rechi u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia s pomoshch'iu sistemy Skype

    Publication date: 15.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Diana P. Burnakova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья в дистанционной форме, с помощью системы Skype. В начале статьи автор обосновывает актуальность выбранной темы, описывая проблему процессов адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление которых, еще в большей степени, затрудняется при отсутствии квалифицированной логопедической помощи. Далее автором приведены аргументы в пользу необходимости коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и охарактеризованы возможности и преимущества дистанционной коррекционной работы логопеда по коррекции просодических компонентов речи с помощью системы Skype. В заключении автор говорит о том, что работа логопеда с помощью системы Skype позволяет обеспечить квалифицированную коррекционную помощь, максимально индивидуализировать коррекционный процесс и расширить коммуникативные связи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что благополучно влияет на полноценной процесс его интеграции.
    Перейти 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ cherez realizatsiiu dopolnitel'noi adaptirovannoi programmy po vokalu

    Publication date: 22.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Liliia I. Valiullina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы по организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ, их социализации и социальной адаптации через реализацию адаптированной общеразвивающей программы по вокалу. Раскрыты формы работы, которые позволяют достичь необходимого результата.
    Перейти 

  • Proforientatsionnaia rabota s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh inkliuzivnogo prostranstva DOU

    Publication date: 21.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena G. Andreeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье отмечено, что ранняя дошкольная профориентация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики является не только средством формирования системных знаний и представлений об окружающем, но и значимым условием их успешной социализации.
    Перейти 

  • Rabota t'iutora s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tatyana A. Kroncheva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрены направления работы тьютора образовательной организации. Описаны психолого-педагогические проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается необходимость должности тьютора в дошкольных образовательных организациях.
    Перейти