List of publications on a keyword: «наставничество»
-
Razrabotka programm professional'nogo razvitiia pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii aspekt
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ivan M. Ustinov, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты разработки программ профессионального развития педагогов. Подчеркивается значимость личностного развития, профессионального самоопределения и самореализации учителей в контексте повышения качества образования. Описаны различные методы и формы профессионального развития, включая традиционные курсы, коучинг, наставничество, а также вебинары и онлайн-курсы. Особое внимание уделяется влиянию профессионального развития на качество преподавания и предотвращение профессионального выгорания. Сделан вывод о необходимости учитывать психолого-педагогические аспекты для создания эффективных программ профессионального развития педагогов.
- Keywords:
-
Metody psikhologicheskoi podderzhki rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные методы психологической поддержки руководителей образовательных организаций. Описаны такие подходы, как индивидуальное психологическое консультирование, коучинг, групповая психотерапия и тренинги, профилактика профессионального выгорания, развитие эмоционального интеллекта, а также менторство и наставничество. Подчеркивается важность применения этих методов для улучшения психического здоровья руководителей и повышения их профессиональной эффективности. Особое внимание уделяется роли эмоционального интеллекта и баланса между работой и личной жизнью.
- Keywords:
-
Upravlenie professional'nym razvitiem pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii podkhod
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Diana D. Primenko, Inna V. Topchii
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена управлению профессиональным развитием педагогов с использованием психолого-педагогического подхода. Рассматриваются ключевые принципы этого подхода, такие как индивидуализация, непрерывность, рефлексивность, коллегиальность и поддержка. Особое внимание уделяется психологическим аспектам, включая мотивацию, эмоциональную устойчивость и способность к саморазвитию. Предлагаются практические рекомендации по созданию индивидуальных планов развития, организации тренингов, внедрению системы наставничества и предоставлению психологической поддержки. Описанные методы направлены на создание благоприятных условий для профессионального и личностного роста педагогов, что способствует повышению качества образования.
- Keywords:
-
Ob aktual'nykh napravleniiakh nauchnykh issledovanii v sfere kouchinga v Rossii
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Alina S. Anvarova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные направления научных исследований в сфере коучинга в России за 2019–2024 годы. На основе контент-анализа проводится обзор научных статей, посвященных применению коучинга в России и опубликованных в научных журналах и сборниках в период с января 2019 года по апрель 2024 года. Делаются выводы о степени изученности коучинга в России и о перспективных направлениях дальнейших исследований в этой области.
- Keywords:
-
Rol' nastavnichestva i kouchinga v sfere lichnostnogo i professional'nogo rosta: perspektivy issledovanii
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья рассматривает роль наставничества и коучинга в сфере личностного и профессионального роста, а также исследует перспективы развития этой области. Подчеркивается значимость наставничества и коучинга в современном мире, где быстрые изменения и конкуренция требуют постоянного саморазвития и адаптации. В статье освещены основные принципы и задачи наставничества и коучинга, а также обозначены перспективы исследований в этой области, включая эффективность методов, психологические аспекты, адаптацию культурных контекстов и разработку новых подходов. Исследования в этой области могут содействовать развитию более эффективных методов поддержки личностного и профессионального роста, способствуя созданию более здоровых и успешных обществ.
- Keywords:
-
Sotsial'nye i kul'turnye aspekty kouchinga i nastavnichestva: perspektivy razvitiia issledovanii
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Alesia A. Pavlenko
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья обсуждает социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества и их влияние на эффективность данных практик. Обращается внимание на важность исследования влияния культурных различий на восприятие и результативность коучинга и наставничества, а также на социальные динамики, влияющие на взаимодействие между участниками процесса. Дополнительно рассматривается влияние гендерных и этнических факторов, культурных стереотипов, а также цифровизации на данные практики. Исследование данных аспектов позволит разработать более адаптированные и эффективные методики коучинга и наставничества, учитывающие разнообразие социокультурных контекстов и потребностей участников.
- Keywords:
-
Innovatsionnye podkhody k issledovaniiam v sfere kouchinga i nastavnichestva
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья рассматривает инновационные подходы к исследованиям в сфере коучинга и наставничества. Основываясь на современных тенденциях и исследованиях, обсуждаются различные аспекты, включая использование данных и аналитики, интеграцию современных технологий, изучение влияния нейронаук и психологических механизмов на процессы саморазвития, а также адаптацию методик под культурные и социальные особенности. Каждый из этих подходов способствует более эффективному коучингу и наставничеству, открывая новые перспективы для развития данной области и повышения уровня достижения поставленных целей.
- Keywords:
-
Obshchee i edinichnoe v poniatiiakh kouchinga i nastavnichestva
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Authors:
- Nina V. Kireeva, Mikhail N. Kireev
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматривается теория общего и единичного в понимании коучинга и наставничества, вокруг которых ведутся споры в научной среде, а также приводятся некоторые оперативные определения наставничества и коучинга. Оба процесса, по мнению авторов, направлены на предоставление действенной помощи человеку, испытывающему трудности при выполнении производственных задач, с одной стороны, и ищущему пути дальнейшего роста и прогрессивного саморазвития, с другой стороны. Кроме того, оба процесса помогают избежать остановок и стопоров, а также сомнений в правильности принятых решений. Результативность этих процессов зависит от уровня их организации и ответственности организаторов программ на местах.
- Keywords:
-
Psikhologiia v kouchinge: primenenie psikhologicheskikh teorii i kontseptsii v obuchenii
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Authors:
- Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные перспективы развития исследований коучинга и наставничества в области психологии. Проанализированы направления развития коучинга в психологии. Основное внимание уделяется сравнению психотерапии и коучинга.
- Keywords:
-
Ekosistema nastavnichestva kak vektor dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Nadezhda A. Ladilova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье проанализированы научные подходы к проблеме; рассмотрена специфика реализации экосистемы педагогического наставничества в современных условиях цифровой трансформации образования и, в частности, дополнительного профессионального образования; сформулировано представление об экосистеме педагогического наставничества как векторе образования взрослых. Представлены основные результаты исследования, проведенного в рамках внедрения экосистемы педагогического наставничества в практику наставнической деятельности российских образовательных организаций.
- Keywords:
-
Leadership competencies of modern managers as a reflection of their value level
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Talina M. Vengrzhnovskaia
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- The article contains the results of a study of the competencies of 135 CEO-2 level managers on the topic: “Competencies of highly effective leaders 2023.” The analysis showed interesting relationships between the value levels of respondents and the competencies they chose. A total of 300 responses were received. The competencies proposed by the leaders were grouped into 9 main areas and a value analysis was carried out on them. Key findings: Russian managers are more likely to engage in strong, charismatic leadership behaviors than their counterparts around the world. At the same time, they also have a noticeable breadth of requests in terms of value levels, which, of course, coaches of top officials need to take into account in their work. The mechanisms of approaches in management activities are built on three main value bases: a fairly strong manifestation of crisis management, with a request for professionalism and responsibility through the ability to develop and motivate employee
- Keywords:
-
Kompetentsii nastavnika kak osnova professional'noi identichnosti
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Mariia N. Kurdina
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В современном мире развитие профессиональных навыков и личностное самоопределение играют ключевую роль в успешной работе. В профессиональном коучинге и наставничестве качественное сопровождение и поддержка специалистов становятся важными факторами эффективности. Наставник, обладая значительным опытом и знаниями, передает их другим, формируя свою профессиональную идентичность. Однако для успешного наставничества одного лишь опыта недостаточно; необходимы четкие критерии работы и компетенции, которые помогают наставникам в своем развитии, укреплении профессиональной позиции и обеспечении высокого качества сопровождения клиентов.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak sposob vystraivaniia traektorii razvitiia pedagogov, professional'nykh soobshchestv, obrazovatel'noi sredy uchrezhdenii
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Olga V. Bykova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Наставничество рассматривается как одно из направлений методической деятельности и возможностей для создания неформальной открытой образовательной среды для личностного и профессионального развития участников образовательного процесса. Выстраивание системы наставничества в районе как открытой вариативной среды происходит с использованием возможностей сетевого взаимодействия, системы повышения квалификации, дополнительного образования детей и взрослых, различных формы индивидуального сопровождения, внедрения различных видов наставничества. В статье представлен опыт организации конкурса в контексте проектного подхода. Проект включает в себя подготовку участников конкурса, взаимодействие с экспертами, презентацию опыта педагогическими коллективами, тематические встречи, индивидуальное сопровождение, участие в образовательных событиях, обучение на курсах повышения квалификации. Содержание проекта определено с учетом особенностей образовательной среды, представляемого опыта, направлений развития наставничества.
- Keywords:
-
Modern mentoring and its precarious components
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Aleksandr V. Posadskii
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- In the article, the author for the first time proposes to consider the development of mentoring activities from the point of view of studying the phenomenon of its precarity. Such a view can contribute to finding solutions to problematic situations that arise when implementing a mentoring system at enterprises, as well as have a positive impact when discussing and developing a concept for the development of mentoring in the Russian Federation for the period up to 2030.
- Keywords:
- наставничество, наставник, система наставничества, прекариат, наставническая деятельность, сложности наставнической деятельности, прекарность
-
Nastavnichestvo kak forma vzaimodeistviia v protsesse effektivnogo dual'nogo obucheniia studentov pedagogicheskikh vuzov
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье анализируется процесс наставничества для молодых педагогов, для которых в педагогических вузах организовано дуальное обучение. В работе представлены принципы дуального обучения и раскрыты роль и возможности системного процесса практического обучения под руководством наставника, выступающего не только формальным сотрудником для передачи советов и рекомендаций, а человеком, который в неформальной обстановке организует беседы с наставляемым по проблемным вопросам и формирует успешные условия для развития профессионального потенциала.
- Keywords:
-
The purpose of coaching in micro business activities: specific features, challenges, demand
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Lidiia M. Goriacheva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия профессиональных коучей и предпринимателей, представляющих малый и микробизнес. На примере анализа проведенного анкетирования, статистических данных, теории и практического опыта делается вывод о необходимости развития коучинговой поддержки малого бизнеса. Наглядно показана проблематика темы и предложены решения сложных вопросов.
- Keywords:
-
Mentoring and coaching as tools for HR management actual problems solving
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Anastasiia S. Chermenina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассмотрены понятия «наставничество», «менторинг» и «коучинг» как эффективные инструменты работы с персоналом, показаны их сходства и различия. Было проанализировано, на каких этапах работы с персоналом в рамках организационной деятельности продуктивно применять каждый из заявленных инструментов, а также приведены примеры компаний, в которых уже внедрены наставничество, менторинг и коучинг.
- Keywords:
-
Problemy vnedreniia instituta nastavnichestva v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Oksana D. Mukhina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье обусловлена актуальность запроса государства на специалистов, обладающих профессиональным мировоззрением, то есть профессиональными, научными и общественными знаниями, системой представлений о цели и смысле жизни, ценностями и нормами в практических поступках и действиях и готовностью к определенному типу профессионального поведения, с помощью преподавателей-наставников, обладающих определенным набором компетенций, и анализ проблемы внедрения института наставничества в вузах.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v sovremennykh vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Olga N. Selezneva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Наставничество в высшем учебном заведении предполагает систему, которая объединяет учебную работу, научно-исследовательскую деятельность, а также воспитательную работу со студентами. Наставник в современном университете помогает студенту получать и совершенствовать специализированные навыки и умения, погружает учащегося в научно-исследовательскую деятельность, способствует формированию у студента традиционных духовно-нравственных ценностей, создает условия для сплоченности коллектива и успешной социальной адаптации. Наставник в вузе – это куратор, который развивает у обучающихся как hard skills («жесткие навыки), так и soft skills («мягкие навыки»).
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v sisteme obrazovaniia: ot teorii k praktike
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Irina P. Pastukhova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Наставничество является одним из важнейших инструментов повышения уровня профессионализма педагогического корпуса общеобразовательных школ. В статье выделены группы проблем учителей, охарактеризованы функции и модели наставничества, представлен опыт сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС по внедрению и развитию наставничества.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo: iz proshlogo v nastoiashchee
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Tatiana N. Medvedeva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается наставничество как технология, направленная на профессиональное становление молодого специалиста. Автор отмечает, что наставничество дает возможность молодому специалисту получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить помощь по вопросам совершенствования теоретических и практических знаний, в повышении мастерства.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v forme "kursant - kursant" kak instrument vospitatel'noi sistemy vedomstvennogo obrazovaniia budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал для использования различных форм наставничества в формах «ученик – ученик», «студент – студент», «студент – ученик» и «курсант – курсант» для формирования и развития личных и деловых качеств наставника и наставляемого, организации поддержки и сотрудничества в целях воспитательного воздействия, повышения заинтересованности в познавательных и учебных занятиях, мотивации к достижению профессионального самоопределения личности.
- Keywords:
-
Proektirovanie i realizatsiia obshcheshkol'nykh obrazovatel'nykh sobytii kak praktika nastavnichestva tipa "pedagog - pedagog"
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Authors:
- Marina V. Safonova, Iuliia V. Olkhova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье описана практика наставничества, реализованная в МАОУ СШ №157 г. Красноярска. Практика представляет собой включение наставнических пар в процесс проектирования общешкольных образовательных событий, в ходе которого происходит адаптация молодого специалиста, обнаружение образовательных и профессиональных дефицитов молодого специалиста, передача профессионального опыта от опытного педагога молодому специалисту. Практика обеспечивает адаптацию молодых педагогов, их закрепление на рабочем месте, освоение корпоративной культуры и совместную деятельность педагогов с разными ролевыми позициями.
- Keywords:
-
Adaptation of foreign coaching and mentoring methods in Russian companies: advantages and challenges
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Daria K. Berezentseva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье осуществляется анализ проблем и перспектив адаптации иностранных методов коучинга и наставничества в контексте российских компаний. В исследовании рассматриваются основные преимущества и сложности внедрения этих методик, учитывая контекстуальные особенности российского бизнес-сообщества. Для сбора мнений сотрудников и руководителей о внедрении коучинговых и наставнических техник было проведено анкетирование. Анализ полученных данных позволил выявить основные проблемы и перспективы, а также предложить рекомендации для эффективной адаптации. В исследовании проведен анализ статистических данных для подтверждения результатов исследования. Результаты исследования помогут организациям эффективно адаптировать и применить коучинг и наставничество в современных российских компаниях, учитывая специфику организационной культуры и особенности управления персоналом.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo na stomatologicheskom fakul'tete meditsinskogo vuza
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Authors:
- Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Olga I. Gordeeva, Galina V. Sych, Liudmila V. Kretinina, Georgii V. Kazazian
- Work direction:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос наставничества. Причем изучаются и обобщается не только отношение к наставнику, но и само понятие наставничества с давних времен и до наших дней. Особое место в статье занимает изучение роли наставничества в медицинской среде во времена СССР и в современной России. Указывается важная роль наставничества как такового и его некоторых аспектов. Данная работа содержит и практическую часть, которой стало анкетирование студентов стоматологического факультета (n = 100) ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по специально разработанной авторами анкете-опроснику. Изучалось отношение студентов-стоматологов непосредственно к наставничеству и к наставничеству преподавательскому и студенческому, в частности. Определяли процент обучающихся, кто имел наставника из той или иной среды. Анализировали мнения анкетируемых о пользе и необходимости наставничества и об их желании самим стать когда-нибудь наставником. Полученные в работе данные представляют определенный интерес для всех тех, кто занят научно-исследовательской и педагогической работой в высших учебных заведениях, особенно медицинского профиля.
- Keywords: