En
Register Log in

List of publications on a keyword: «наставничество»

  • Realizatsiia idei nastavnichestva K.D. Ushinskogo v protsesse podgotovki budushchikh uchitelei

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Olga V. Shatunova
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    В статье дается краткий обзор педагогического наследия К.Д. Ушинского, касающегося вопросов наставничества, а также приведены данные современных исследователей, подтверждающие справедливость идей великого педагога. Автором представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета по подготовке будущих педагогов-наставников.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' nastavnichestva v protsesse vospitaniia sotrudnika organov vnutrennikh del v usloviiakh deistviia sredstv massovoi informatsii

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Igor V. Shapovalov, Margarita V. Khramova
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    Авторы, опираясь на лучшие педагогические традиции, исследуют наставничество в процесс воспитания в условиях возрастающего влияния СМИ. Отмечает значимость педагогического наследия К.Д. Ушинского в аспекте правового воспитания личности. Воздействие СМИ на сознание и поведение личности становится очень значимым, и это требует выявить их потенциал в воспитании личности сотрудников органов внутренних дел с учетом расширения наставничества. Важный вывод состоит в том, что действие СМИ противоречиво и должно быть дополнено личным общением наставника и наставляемого.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie sovremennoi motiviruiushchei obrazovatel'noi sredy cherez sistemu nastavnichestva

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Mikhail A. Zykov
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема создания мотивирующей образовательной среды на примере опыта лицея №4 г. Чебоксары. Показана роль и значение системы наставничества как одного их ключевых элементов социализации обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Youth unemployment: risks and socio-pedagogical resource for solving the problem

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Roza A. Andrianova
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования проблемы безработицы в молодёжной среде. На основе опроса работающих молодых людей от 18 до 35 лет показано, что 83% испытывают страх «остаться безработным и лишиться финансового обеспечения», что становится риском деструктивной конкуренции среди коллег, роста недоверия, почвой конфликтных отношений внутри профессиональных сообществ. Опрос московских студентов показал, что 35% в вопросах дальнейшего трудоустройства рассчитывают только на поддержку и ресурс ближнего социального окружения (родителей, родственников, знакомых), 62% находится в состоянии социальной неопределённости в вопросах реализации дальнейшей профессиональной траектории, что косвенно свидетельствует о сниженной мотивации к повышению профессиональных компетенций и отсутствию ориентиров конструктивной жизненной стратегии, актуальности решения проблемы трудоустройства выпускников образовательных организаций. Обосновано, что молодёжная безработица является угрозой социальной безопасности российского общества. Определены социально-педагогические условия решения проблемы молодёжной безработицы: взаимодействие институтов социализации в вопросах трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования; развитие системы наставничества, поддержка молодёжного предпринимательства и дистанционного формата трудовой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' psikhologii truda v povyshenii effektivnosti professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    Психология труда изучает проявление и развитие психики в трудовой деятельности, а также соответствие человеческих качеств результатам труда. «Золотое правило» психологии труда подразумевает комплексное воздействие на производственную систему для повышения эффективности деятельности, в которую входят: человек, предмет и средства труда, окружающая среда. Статья посвящена сущности и структуре психологии труда, а также роли наставничества и коучинга в проведении успешной адаптации новых сотрудников.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o nastavnichestve na fakul'tete nachal'nykh klassov KGPU im. V.P. Astaf'eva

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liubov V. Bekasova, Viktoriia E. Lavrenova, Natalia B. Timofeeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрено понимание наставничества отечественными педагогами, представлены виды наставничества, которые реализуются в настоящее время, а также раскрыты формы наставничества, реализуемые на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta nastavnichestva v issledovanii ionnogo sostava vozdukha v uchebnoi auditorii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Bogdan V. Grushenko, Iurii A. Orlov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Актуальность работы обусловлена необходимостью повышения качества образовательного процесса путем улучшения методик наставничества. В статье рассмотрены преимущества использования данного метода, а также описаны ключевые моменты и возможные ошибки. Использованы методы эмпирического, экспериментально-теоретического уровней, такие как наблюдение, эксперимент и анализ.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo kak sposob raboty s detskim teatral'nym kollektivom. "Ot zamysla k spektakliu"

    Proceeding
    Sociocultural Activity: Vectors of Research and Practical Perspectives
    Author:
    Mikhail A. Gruzdev
    Work direction:
    Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества
    Abstract:
    В статье автор делится наработками по выявлению критериев при постановке спектакля с детьми-подростками, основанных на личных наблюдениях, опыте, знаниях.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie i organizatsionnye aspekty nastavnichestva i nastavnicheskikh praktik v obrazovatel'noi organizatsii kak pedagogicheskii proekt

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Mikhailova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В данной статье приводится пример проекта по теме Наставничество и пути его реализации в образовательном учреждении. В своей статье автор рассматривает наставничество как универсальную технологию для построения горизонтального и вертикального взаимодействия в школьном коллективе. Статья отражает структуру и план работы в направлении наставничества, раскрывает цели задачи, приемы и модели наставничества, которые можно использовать в педагогическом проекте, а также рассматривает главные условия функционирования наставничества в ОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo kak effektivnaia forma pomoshchi molodym spetsialistam

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Galina T. Kovaleva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia uslovii dlia adaptatsii i professional'nogo rosta studentov vysshei shkoly

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena A. Mironova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме организации условий для адаптации и профессионального роста. Поддержка обучаемых в высшей школе должна осуществляться с первых дней обучения и осуществляться в направлениях, обеспечивающих адаптацию в новых условиях, помощь и контроль в обучении, научное наставничество, развитие интеллектуально-творческого потенциала студентов и формирование профессионально-значимых компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'nykh navykov studentov kolledzha v period proizvodstvennoi praktiki posredstvom ispol'zovaniia nastavnichestva "rabotodatel' - student"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liudmila A. Galkina, Elena V. Zubachiova, Tatiana D. Mishina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Актуальность наставничества в системе педагогического образования несомненна. Наставничество содействует профессиональному и личностному развитию личности, способной раскрывать свой творческий потенциал в новых условиях нестабильности и неопределённости. Технология наставничества способна внести весомый вклад в достижение целей, обозначенных национальным проектом «Образование». В связи со стремительным ростом интереса к наставничеству, 2023 год в Российской Федерации объявлен годом педагога и наставника.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo kak kliuchevoi element inkliuzivnoi praktiki v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Liliia I. Khairotdinova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В современном мире все больше людей сталкиваются с различными ограничениями и препятствиями, которые могут препятствовать их развитию и успеху в жизни, но наставничество является ключевым элементом инклюзивной практики среднего профессионального образования, которое позволят каждому достичь своих целей и потенциала, независимо от его индивидуальных особенностей.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество как социально-педагогический феномен

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Aleksandra A. Strel'nikova
    Work direction:
    Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • К вопросу о роли преподавателя-наставника в процессе подготовки студентов – будущих педагогов

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Anzhelika V. Tomashevskaia, Elena I. Mamaeva
    Work direction:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Abstract:
    В статье затронуты вопросы общественной ситуации и нормативных региональных актов по институту наставничества, а также рассматриваются умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождение в профессиональную деятельность молодых специалистов. Дана характеристика ролевых функциональных назначений наставника-тьютора и наставника-коучера, проявляющихся в организации процесса поддержки и сопровождения. Обращается внимание на модели наставничества как особую форму работы, опирающуюся на личностно ориентированный и индивидуальный подходы по отношению как к студенту, так и к преподавателю-наставнику.
    Keywords:
    Go 

  • Роль наставничества в профессиональном развитии преподавателей и студентов ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Natalia V. Bortsova, Olga V. Zhuravliova
    Work direction:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Abstract:
    В статье говорится о направлениях наставничества и наставнической работе в Тюменском колледже производственных и социальных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся, об актуальности наставничества в условиях современного общества, о достижениях, обучающихся и преподавателей-стажеров в учебном процессе, волонтерстве, конкурсном движении, проектной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество как условие профессионального роста личности

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Anna E. Zaitseva
    Work direction:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Abstract:
    Целью написания статьи является исследование новых современных средств наставничества у юридических лиц. Для достижения этой цели были изучены практические ситуации наставничества как одного из направлений адаптации сотрудника, который только начинает вливаться в работу организации и коллектив. После проведенных исследований автор делает заключение о том, что наставничество играет важную роль при наборе штата сотрудников, которые в дальнейшем будут накапливать свой опыт, тем самым улучшая работоспособность организации. Можно сказать, что наставничество представляет одну из составляющих основ корпоративной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество в практической подготовке воспитателей детей дошкольного возраста

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Svetlana A. Kulagina
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В статье описана одна из форм наставничества системы профессионального образования в педагогической практике. Отмечается значимость наставничества в решении проблем системы среднего профессионального образования и необходимость его развития с помощью передачи профессионального опыта, под непосредственным руководством опытного наставника. Определены возможности наставничества в системе профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество учитель – ученик при организации проектной деятельности по русскому языку

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Tatiana V. Egorova
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    2023 год Указом Президента России В.В. Путина объявлен Годом педагога и наставника. Все мероприятия направлены на повышение престижа профессии учителя, на привлечение в школу молодых педагогов. Опытные учителя помогают молодым реализоваться в профессии. Наставничество может быть представлено как в формате «преподаватель – преподаватель», так и в формате «учитель – ученик». Весь учебный процесс нацелен на активность и самостоятельность обучающихся в получении знаний, закрепленных положениями ФГОС. В статье показана реализация наставничества при организации проектной деятельности по русскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • К вопросу о реализации системы наставничества в педагогическом колледже

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Кавеева Екатерина Сергеевна, Elena V. Silkina
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме создания гибкой и мобильной системы наставничества в профессиональном образовательном учреждении. Это особенно важно в связи с тем, что 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. В статье раскрывается содержание понятий «наставник», «наставничество», достаточно четко обозначаются цели, задачи и функции наставнической деятельности педагога, а также оптимальные формы сопровождения и профессиональной адаптации молодого специалиста. Большое значение придается поиску средств повышения престижа профессии учителя, признания особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество как одна из форм повышения профессиональной компетентности педагогов

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Ol'ga S. Zubkova
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме профессионального становления молодого педагога в образовательном учреждении. Содержит информацию о работе с молодыми специалистами, раскрывает цели, задачи и формы работы наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Организация студенческого наставничества в процессе реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей дошкольного возраста в условиях колледжа (на примере программы «Академия робототехники»)

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Савельева Маргарита Витальевна
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается наставничество как универсальная технология создания условий для формирования, развития профессиональных компетенций педагогов на основе передачи опыта в процессе неформального профессионального взаимодействия, основанных на принципах доверия и партнерства. Дополнительное образование характеризуется разнообразными образовательными технологиями, систематичностью, оперативностью и гибкостью научно-методической деятельности учреждения, где рассматривается совершенствование профессиональных качеств педагога через овладение основами применения современной компьютерной техники и информационных технологий в образовательном процессе (в процессе реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей дошкольного возраста в условиях колледжа (на примере программы «Академия робототехники»)).
    Keywords:
    Go 

  • Роль наставника для молодого педагога

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Iuliia M. Nikitina, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается наставничество в современной системе образования. Определяются виды помощи, которую может получить молодой педагог или ученик. Представлены формы и методы работы наставника в рамках указанной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Теоретические основы наставничества в дошкольной образовательной организации

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Olga V. Diakova, Marina V. Isaeva, Svetlana E. Smirnova
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основы организации наставничества в дошкольной образовательной организации. Описаны мероприятия, проводимые педагогом-наставником для эффективного вхождения молодого педагога в должность. Сделан акцент на формируемых компетенциях молодого педагога в процессе работы с наставником.
    Keywords:
    Go 

  • Ролевые модели наставничества в системе образования

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Mariia V. Vashurina
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В настоящее время многие учебные заведения в разных странах внедряют наставнические программы для молодых педагогов. Они понимают, что наставничество может помочь снизить уровень текучести кадров в образовании и повысить уровень профессионализма молодых педагогов.
    Keywords:
    Go