List of publications on a keyword: «наставничество»
-
Перспективы развития наставничества в системе подготовки кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Anna V. Pokazii, Svetlana F. Borokhova, Iuliia A. Stefanovich
- Work direction:
- Наставничество в системе образования
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие наставничества, его значение в сфере образования, представлены компетенции, которые необходимо сформировать у студентов педагогического колледжа для их дальнейшей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Отражены возможные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся колледжа во время прохождения практики. Рассматриваются уровни наставничества, реализуемые в ГБПОУ Некрасовском педколледже №1, а также перспективы развития наставничества и ожидаемый социальный эффект.
- Keywords:
-
Традиции наставничества в истории Китая
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Aleksei N. Rukhlin, Oksana A. Rukhlina, Andrei N. Zherdev
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- Представленная статья затрагивает один из актуальных вопросов современного образования – наставничество. Авторы попытались отразить основные исторические вехи развития наставничества в истории Китая. Наставничество зародилось еще в глубокой древности. Особую роль в развитии данного института играли конфуцианские и даосские школы.
- Keywords:
-
Наставничество в организации внеучебной деятельности как средство развития творческого потенциала студентов
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Natalia N. Semenova, Kseniia A. Koshechkina
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу организации студенческого наставничества во внеучебной деятельности, целью которого является профессионально-личностное развитие студентов, развитие мягких навыков и создание условий для развития общих и личностных компетенций.
- Keywords:
-
Наставничество как фактор социализация студентов-первокурсников в системе СПО
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Anna B. Kuznetsova, Valentina N. Borodaenko
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- В статье описан опыт работы по организации системы наставничества в период адаптации студентов в ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж» в формате «студент – студент».
- Keywords:
-
Студенческое наставничество в профориентационной работе с обучающимися школ, юниорами в рамках реализации проектов «Билет в будущее», «Абилимпикс»
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Galina F. Skripkina
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- В статье рассмотрены цели и задачи, основные направления, формы, содержание работы по профессиональной ориентации; описана система работы по профессиональной ориентации абитуриентов и обучающихся школ, ориентированных на получение среднего профессионального образования по специальностям подготовки.
- Keywords:
-
Особенности формирования умения работать в команде студентов IT-направлений в ходе профессиональной подготовки
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Alina R. Pankova, Liudmila D. Sitnikova
- Work direction:
- Наставничество в профессиональном самоопределении молодого специалиста, студента
- Abstract:
- В статье дается определение понятия «команда», выделяются качества будущего специалиста в области IT, необходимые для реализации эффективной работы в команде, описываются особенности работы в команде студентов IT-направлений. Автором определяются условия реализации профессиональной подготовки, которые помогут облегчить работу в команде студентов IT-направлений и их наставников, описываются средства и методы организации командной работы.
- Keywords:
-
Студенческое наставничество: эффективный инструмент педагогической деятельности
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Irina V. Polovova
- Work direction:
- Наставничество в профессиональном самоопределении молодого специалиста, студента
- Abstract:
- В статье представлено описание опыта системы наставничества в студенческой среде колледжа. Рассмотрены компоненты, направления наставничества в образовательной деятельности, формы наставничества, этапы педагогического сопровождения студентов.
- Keywords:
-
От молодого специалиста – к учителю-мастеру: система работы по развитию профессиональных компетенций начинающего педагога
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Костоломова Юлия Владимировна
- Work direction:
- Наставничество в профессиональном самоопределении молодого специалиста, студента
- Abstract:
- В статье излагаются подходы к обеспечению адаптации молодых специалистов на начальном этапе профессиональной деятельности, обозначены основные направления работы наставника, представлена модель поэтапного включения учителя-стажера в активную педагогическую деятельность.
- Keywords:
-
Наставничество как форма взаимодействия педагога коррекционного учреждения и семьи ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивной образовательной среды
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Natalia V. Kuznetsova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Наставничество в инклюзивной практике образования
- Abstract:
- В статье отражены аспекты организации наставничества в инклюзивном образовательном учреждении. Выявлены и описаны условия создания системы педагогического наставничества в инклюзивной образовательной среде.
- Keywords:
-
Развитие системы наставничества в инклюзивном образовании как условие успешной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью к учебной среде
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Янина Мария Александровна
- Work direction:
- Наставничество в инклюзивной практике образования
- Abstract:
- Цель статьи – рассмотреть на примере опыта работы Ульяновского социально-педагогического колледжа роль наставничества в процессе адаптации лиц с ОВЗ и инвалидностью к учебной образовательной среде. Основные используемые методы – синтез и анализ системы наставничества в колледже. Результат: распространение практического опыта и практическое применение системы наставничества в других образовательных учреждениях, а также хороший уровень адаптированности обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в образовательном учреждении и обществе в целом.
- Keywords:
-
Сущность наставничества в современной системе взаимодействия педагогов сферы инклюзивного образования
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Штаева Ксения Сергеевна, Elena A. Khlynova, Anna A. Artiomova
- Work direction:
- Наставничество в инклюзивной практике образования
- Abstract:
- Модификация принятой модели наставнической деятельности среди педагогов является неотъемлемым условием повышения качества инклюзивного образования. Правильно организованное наставничество помогает решить проблему недостаточной квалификации педагогов сферы инклюзии. Целью статьи является изучение наставничества как феномена современной модели осуществления наставнической деятельности опытных педагогов над молодыми специалистами. Авторами проанализированы существующие образовательные теории и практики наставничества среди педагогов в сфере инклюзии, представлен пример осуществления системы сонаставничества молодых специалистов в процессе обучения студентов ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж».
- Keywords:
-
Мастер-класс как продуктивная форма наставничества
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Lidiia I. Avdus, Tatiana P. Musorina
- Work direction:
- Влияние наставничества на профессиональный / карьерный рост специалиста
- Abstract:
- В статье представлена продуктивная форма наставничества «мастер-класс», основная цель которого передача педагогического опыта, авторских находок и всего того, что помогает достичь педагогу наилучших результатов в педагогической деятельности. Анализируется роль мастер-класса в сопровождении молодых специалистов в дошкольной образовательной организации. Раскрыты задачи мастер-класса, преимущества, направления деятельности специалиста и ожидаемый результат. Представлен опыт наставничества дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Роль и значение наставничества в образовательной деятельности колледжа: профессионально-личностное развитие студентов
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Svetlana V. Guseva, Tatiana A. Uleikina
- Work direction:
- Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
- Abstract:
- В статье рассмотрено значение наставничества в профессиональном образовании и развитии студентов в условиях современного и сложного мира. Наставничество представлено как инструмент решения проблем на пути к становлению конкурентоспособного специалиста среднего профессионального образования.
- Keywords:
-
Наставничество «работодатель – студент» в воспитании профессионального интереса студентов к выбранной специальности «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Olga S. Protopopova
- Work direction:
- Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
- Abstract:
- В статье раскрывается совместная работа дошкольных учреждений в лице заведующего как работодателя и педагогов-практиков со студентами с целью воспитания интереса к будущей профессии «воспитатель дошкольного образовательного учреждения».
- Keywords:
-
Наставничество в исследовательской деятельности студентов
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Логунова Ольга Александровна
- Work direction:
- Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
- Abstract:
- В статье отражена взаимосвязь двух ключевых моментов современного образовательного процесса – наставничества и исследовательской деятельности студентов. Не будучи новшеством, наставничество стало обязательным на настоящем этапе развития образования. одной из едущих форм наставничества в среднем профессиональном образовании стало наставничество педагогов в проектно-исследовательской деятельности студентов. В статье рассмотрены вопросы, касающиеся роли педагога-наставника в процессе работы над студенческими проектами.
- Keywords:
-
Ключевые навыки профессионалов XXI века: ресурс и условие развития наставничества
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Miliausha A. Fakhretdinova, Natal'ia I. Nagimova
- Work direction:
- Ключевые навыки профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье рассматривается авторский подход к реализации целевой модели наставничества в ПОО региона, формы наставничества «учитель – учитель». Одним из главных ресурсов и условий развития наставничества авторы предлагают рассматривать навыки XXI века и среди этих навыков выделяют: эмоциональный интеллект, гибкость мышления, креативность, критическое мышление и готовность к координации и кооперации.
- Keywords:
-
Роль развития навыков Softskills в реализации целевой модели наставничества по форме «Студент – студент»
Proceeding
Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Mariia V. Parfenova
- Work direction:
- Ключевые навыки профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт организации работы студентов – наставников со студентами-первокурсниками в ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж» в рамках реализации целевой модели наставничества в статусе региональной инновационной площадки, форма наставничества «студент – студент» («студент – студенческая группа»). Одним из главных ресурсов студентов-наставников автор предлагает рассматривать развитие у них навыков «softskills».
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty izucheniia razvitiia programmy nastavnichestva dlia studentov s invalidnost'iu
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia A. Chapala, Natalia A. Peshkova
- Work direction:
- Наставничество в системе образования как основа персонализации и индивидуализации
- Abstract:
- В статье рассматривается уровень и дальнейшее развитие системы наставничества для студентов с инвалидностью и проводится анализ теоретической базы развития наставничества в Тульской области и других регионах.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak effektivnyi resurs razvitiia pedagogicheskogo kollektiva
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Alina G. Ryzhikh, Daria I. Luneva
- Work direction:
- Наставничество в системе образования как основа персонализации и индивидуализации
- Abstract:
- В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по вопросу наставничества как эффективного ресурса развития педагогического коллектива. Рассматривается социальный инструмент – наставничество как метод, используемый в профессиональном образовании, обучении и в трудовой жизни для введения новых сотрудников. В статье также выделяются различные подходы к определению понятия «наставничество». Практическая работа состояла в проведении анкетирования среди 19 учащихся в ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского.
- Keywords:
-
T'iutorstvo kak sovremennyi vid nastavnichestva
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Ananstasiia B. Gubanova
- Work direction:
- Наставничество в системе образования как основа персонализации и индивидуализации
- Abstract:
- В статье рассматривается посредническая функция тьютора и наставника, которая является необходимой составляющей его работы в тьюторском сопровождении подростков в образовательной среде и социальном учреждении. Тьюторское сопровождение подростков в школе осуществляется на основе мотивов, цели, интересов, предпочитаемых способов учения и ресурсов для их реализации. Далее следует оформление индивидуальной образовательной программы обучающихся. Актуализирована тьюторская модель как вид современного наставничества для реализации эффективного тьюторского сопровождения подростков в школе и социальном учреждении.
- Keywords:
-
Protsess psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia molodykh pedagogov na etape vkhozhdeniia v professional'nuiu deiatel'nost'
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Oksana A. Gushchina, Anastasiia A. Kankova, Tatiana V. Skvortsova, Valentina N. Stepanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт работы МАОУ «СОШ №1» города Чебоксары Чувашской Республики по организации психолого-педагогического сопровождения молодых педагогов на этапе вхождения в профессиональную деятельность
- Keywords:
-
Proforientatsiia, nastavnichestvo i nastavnik
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nataliia A. Shurkina
- Work direction:
- Наставники и педагоги по ранней профориентации школьников
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема наставничества в профориентационной сфере. Автор определяет роль, характерные черты и ответственность наставника в формировании профессиональной траектории школьника.
- Keywords:
-
Management of professional development of a teacher in modern conditions by a mentoring system.
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Oksana V. Nikiforenko
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена наставничеству в образовании. Проблема эта на данном этапе очень актуальна и востребована, но вместе с тем проблемы профессионального развития педагогов изучены недостаточно. Автором рассматривается необходимость системы наставничества, проблемы современного ДОУ, отсутствие мотивации у педагогов, требования к наставнику, перечисляются формы работы с начинающим педагогом, польза взаимодействия наставника и подопечного.
- Keywords:
-
Metody nastavnichestva v proektnoi deiatel'nosti studentov - budushchikh pedagogov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandra A. Strel'nikova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальности наставничества в проектной деятельности студентов педагогических специальностей. Отдельное внимание уделяется определению сущности и специфики наставничества и проектной деятельности, развитию компетенций наставника и реализации модели наставничества в проектной деятельности. Поставлен вопрос о необходимости обоснования выбора методов наставничества для реализации проектной деятельности студентов педагогических специальностей, которые бы способствовали улучшению и облегчению работы проектной команды на каждом этапе проектной деятельности.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak uslovie professional'nogo stanovleniia uchitelia-logopeda
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Liudmila G. Riazanova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы профессионального становления учителя-логопеда. Автором выделены особенности данного подхода, а также целесообразность применения системы наставничества в процессе адаптации учителя-логопеда. В работе сформулированы основные факторы профессионального становления личности. Представлены основные преимущества смены социальной ситуации развития в процессе профессионального становления.
- Keywords: