En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеллект»

  • Intellekt-karta kak navigator samostoiatel'nosti detei s OVZ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga E. Nadezhdina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье показана роль интеллект-карт в развитии самостоятельности у детей с ОВЗ. Этот метод эффективен за счёт наглядности: он не перегружает ребенка, помогает ему запомнить порядок действий и ориентироваться на понятные картинки, а не только на текст. Карта служит своеобразным «навигатором», который учит планировать дела, переносить навыки в повседневную жизнь, поддерживать саморегуляцию. В материале собраны адаптированные форматы карт и реальные примеры их применения для учебных и бытовых задач. Статья будет полезна педагогам, психологам и родителям, заинтересованным в формировании самостоятельности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metodov intellektual'nogo analiza dannykh dlia vyiavleniia tipichnykh oshibok studentov pri izuchenii tekhnicheskogo angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gleb I. Kashin, Fiodor I. Vedernikov, Matvei E. Panin, Egor S. Ozhigov, Mark M. Zakon, Alena R. Novikova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Разработана процедура выявления типичных языковых ошибок для подготовки заданий по техническому английскому языку с применением частотного анализа и ассоциативных правил. На материале 300 текстов Write & Improve проанализированы 6 532 правки. Построен частотный профиль ошибок и выявлены их сочетания. На этой основе предложены задания на описание компонентов информационных систем и порядок подбора упражнений преподавателем. Применение процедуры к техническому английскому языку проиллюстрировано модельными примерами, предусматривающими проверку грамматической правильности и точности передачи профессионального содержания.
    Keywords:
    Go 

  • II-pomoshchnik dlia personalizatsii trenirovochnogo protsessa v fizicheskoi kul'ture

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dmitrii I. Derbedenev
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В работе рассматривается разработка программного прототипа ИИ-помощника для персонализации тренировочной нагрузки с учётом текущего состояния пользователя. Актуальность обусловлена тем, что единая программа занятий не отражает различия в подготовленности, продолжительности сна, субъективном самочувствии и усталости. Реализованное веб-приложение FormState объединяет детерминированный расчёт Recovery Score и допустимых ограничений нагрузки с языковой моделью, формирующей структурированный план занятия. Серверная часть повторно вычисляет ограничения, проверяет структуру и продолжительность ответа, а при недоступности внешнего сервиса использует локальный резервный алгоритм. Демонстрационная проверка на трёх сценариях показала последовательное снижение допустимой интенсивности и продолжительности при ухудшении исходных показателей. Полученный результат подтверждает работоспособность программной архитектуры, но не является медицинской или клинически валидированной системой.
    Keywords:
    Go 

  • Artificial intelligence in the educational process: problems, risks, and ways to address them

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Yana V. Kukhtina, Anastasia V. Filipskaya
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы и риски, связанные с использованием искусственного интеллекта в системе образования, анализируется снижение критического мышления, нарушение академической честности и поверхностное усвоение знаний учащимися. Авторами представлены результаты опроса, проведенного среди студентов второго курса РТУ МИРЭА, который показал, что 87% респондентов используют искусственный интеллект для генерации готовых ответов. Для решения выявленных в ходе исследования проблем предлагаются способы минимизации выявленных рисков, такие как метаоценка работы, устные презентации и изменение формата заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie neirosetei v prepodavanii angliiskogo iazyka v shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Olga V. Dmitrieva, Natalia P. Ledeneikina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования нейросетей в преподавании английского языка в школе. Описаны основные направления их применения. Особое внимание уделяется преимуществам и ограничениям нейросетей, вопросам проверки достоверности информации, сохранения самостоятельности учащихся и защиты персональных данных. Подчёркивается, что нейросети должны использоваться как дополнительный инструмент, расширяющий возможности учителя и повышающий эффективность образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie innovatsionnykh tekhnologii na urokakh istorii i obshchestvoznaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nelli E. Ignateva, Larisa L. Sidorova, Svetlana A. Trofimova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения инновационных образовательных технологий на уроках истории и обществознания в условиях цифровой трансформации школы.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'no-lichnostnyi potentsial kak resurs subektnosti budushchego spetsialista v epokhu vnedreniia iskusstvennogo intellekta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Yulia G. Tkacheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье профессионально-личностный потенциал рассматривается как ресурс сохранения субъектности специалиста в условиях внедрения искусственного интеллекта. Показано, что когнитивное замещение, размывание ответственности и снижение рефлексивности создают угрозу десубъективации. Раскрыты компоненты потенциала, уровни субъектности и педагогические стратегии их развития.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye onlain-servisy kak sredstvo optimizatsii podgotovki uchitelia angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dar'ia A. Pilipenko
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения онлайн-сервисов для генерации учебных материалов в профессиональной деятельности учителя английского языка. На основе анализа учебно-методической литературы и практической разработки комплекса упражнений раскрываются виды цифровых сервисов, условия методически грамотного использования, способы адаптации материалов к возрастным особенностям обучающихся и результаты хронометража подготовительной работы. Особое внимание уделяется сохранению ведущей роли педагога, обязательной проверке сгенерированного содержания и включению цифровых продуктов в структуру учебного курса.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak sredstvo soprovozhdeniia ruchnogo truda na urokakh tekhnologii v sel'skoi shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Zilia K. Minsafinova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье анализируется возможность включения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс на уроках труда (технологии) в условиях сельской образовательной организации. Исходная позиция автора состоит в следующем: ИИ не подменяет и не вытесняет практическую деятельность учащихся, а служит средством её обогащения и информационного сопровождения. На материале опыта сельской школы, материально-техническая база которой сопоставима с городскими образовательными организациями, демонстрируются конкретные направления применения цифровых решений – подготовка к практической работе, наглядное представление технологических операций, формирование инженерного мышления, профессиональное самоопределение школьников. Отдельный акцент сделан на сохранении традиционной значимости трудового воспитания и приоритета практических навыков. Формулируется вывод: корректное использование ИИ в сельской школе расширяет образовательные возможности, не нанося ущерба становлению базовых трудовых умений.
    Keywords:
    Go 

  • Delegirovanie kognitivnykh operatsii iskusstvennomu intellektu kak faktor izmeneniia struktury uchebnoi raboty: zadachi pedagogicheskogo reagirovaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Boris L. Skrynchenko
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен делегирования мышления – передачи когнитивной работы алгоритмам генеративного искусственного интеллекта при формальном сохранении авторства за студентом. Анализируются последствия массового использования ИИ в учебной работе: атрофия критического мышления, обесценивание традиционных форм контроля, правовой конфликт с принципами образовательного законодательства. На основе анализа современных исследований и нормативной практики предложена многоуровневая стратегия адаптации образовательного процесса. Ключевой принцип – переход от оценивания продукта к оцениванию процесса, от карательной парадигмы к развивающей педагогике. Сформулированы практические рекомендации для преподавателей, методических служб и администрации вуза. В качестве эталонного примера рассмотрен опыт Омского государственного университета.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia platforma fenologicheskikh nabliudenii kak sredstvo razvitiia issledovatel'skikh kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Aleksei I. Kornev, Petr V. Golyshev, Viktor V. Pchelkin
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Современное экологическое образование требует перехода от преимущественно репродуктивного освоения знаний к включению обучающихся в деятельность, связанную с наблюдением, постановкой вопросов, сбором, анализом и интерпретацией данных. Цель исследования заключается в обосновании образовательной модели использования цифровой платформы фенологических наблюдений для развития исследовательских, цифровых и экологических компетенций обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'nyi intellekt kak resurs psikhologicheskogo zdorov'ia pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Olga A. Ivanova, Ekaterina P. Danilova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье эмоциональный интеллект рассматривается как личностный ресурс психологического здоровья педагогов дошкольного образования. Раскрывается значение осознания и регуляции собственных эмоций, понимания переживаний других людей и использования эмоциональной информации в профессиональном взаимодействии. Обсуждаются эмоциональные риски деятельности воспитателя, связь эмоционального интеллекта с профессиональным выгоранием и направления развития эмоциональной осознанности, саморегуляции, эмпатии и рефлексии. Подчёркивается, что развитие индивидуальных ресурсов должно сочетаться с поддерживающими условиями труда.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika sotsial'nogo intellekta mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Natal'ia E. Shpareva, Mariia E. Varlamova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о специфике социального интеллекта младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Отмечается, что социальный интеллект детей данной категории представляет собой мозаичную структуру, характеризующуюся сочетанием относительно сохранных заученных поведенческих паттернов с глубокими дефицитами в области социального прогнозирования, понимания сложных межличностных связей и эмоциональной саморегуляции.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie daktilia i zhestovoi rechi pri formirovanii slovaria u mladshikh shkol'nikov s narusheniiami slukha i intellekta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ekaterina S. Terent'eva, Anastasiia I. Kuchkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования дактилологии и жестовой речи как взаимодополняющих средств формирования словаря у младших школьников с нарушениями слуха и интеллекта, обосновывается необходимость полимодального подхода с учётом индивидуальных возможностей учащихся. Анализируются функции дактилологии как вспомогательного инструмента закрепления буквенного состава слова и жестовой речи как наглядного средства установления связи между словом и значением, а также приводятся данные исследований, подтверждающие эффективность их сочетания в коррекционно-развивающем обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie intellektual'nykh informatsionnykh sistem dlia upravleniia proizvodstvennymi praktikami studentov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Veronika I. Panchenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    Цифровая трансформация требует интеграции образовательных и производственных процессов в единую информационную среду. В статье представлен опыт проектирования интеллектуальной системы управления технологическими процессами на примере пищевого производства, адаптированной для задач управления производственными практиками студентов. Архитектура LIMS-MES-WMS обеспечивает сквозную прослеживаемость, автоматизацию контрольных точек и формирование цифрового следа компетенций обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • COGNITIVE INDEPENDENCE AS A KEY FACTOR IN THE INDEPENDENT WORK OF UNIVERSITY STUDENTS

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna S. Shashkova, Igor V. Golovachev
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    The article examines the independent work of law students in modern conditions. The authors point out that students often lack the necessary skills for organizing independent learning activities and sufficient motivation to engage in them. At the same time, they note the widespread use of artificial intelligence technologies in the educational process by students to carry out various types of independent work, which leads to its transformation and the loss of its key feature — independence. Based on the study, the authors conclude that the most important factor in increasing the effectiveness of independent work in modern conditions is the development of students’ cognitive independence.
    Keywords:
    artificial intelligence, independent work, clip thinking, higher legal education, cognitive independence, professional legal competence, legal thinking
    Go 

  • AI Chatbots as a Non-Standard Method of Learning English

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Dar'ia I. Riadnova, Mariia L. Korepanova, Olga V. Sharapova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    The article examines the use of artificial intelligence (AI) chatbots as an additional tool for learning English by students. The relevance of the topic is due to the spread of generative AI and the availability of dialogue systems. The purpose of the work is to determine the possibilities of using AI chatbots in independent language practice and to evaluate the advantages and limitations of this approach. The analysis and generalization of scientific literature, including systematic reviews, were used. It is shown that chatbots allow conducting a dialogue in English, receiving feedback, creating exercises adapted to the learner's level, and reduce anxiety when speaking. Risks are highlighted: inaccuracy of answers, lack of live communication, reliance on ready-made answers, and data protection. It is concluded that AI chatbots complement but do not replace the teacher.
    Keywords:
    artificial intelligence, digital education, personalized learning, ChatGPT, English language learning, chatbot, language practice
    Go 

  • Ispol'zovanie logoritmiki na urokakh russkogo iazyka i chteniia pri rabote s det'mi s OVZ (s intellektual'nymi narusheniiami) v 5-9 klassakh

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila I. Fedorova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается использование логопедической ритмики (логоритмики) на уроках русского языка и чтения в 5–9 классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с интеллектуальными нарушениями. Автор раскрывает оздоровительные, образовательные, воспитательные и коррекционные задачи логоритмики, формулирует предметные цели и задачи для учителя-словесника, подробно описывает практические приёмы и пошаговые алгоритмы работы на уровне слога, слова и лирического текста, приводит критерии успеха и варианты дифференциации по классам.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-pedagogicheskaia rabota po razvitiiu poznavatel'noi aktivnosti u mladshikh shkol'nikov s intellektual'noi nedostatochnost'iu

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena A. Iurchenko
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются содержание и направления коррекционно-педагогической работы по развитию познавательной активности у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью с учётом качественного своеобразия их познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы. Раскрываются условия формирования положительной мотивации учения, приёмы опоры на наглядность и практические действия, а также значение индивидуального и дифференцированного подхода в преодолении пассивности и репродуктивного характера учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory formirovaniia uspeshnosti rebionka: kompetentsii, resursy, podderzhka vzroslykh

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Galina A. Sychiova, Iuliia A. Mishina, Iuliia V. Tskipurishvili
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В статье раскрывается современное понимание «успешного ребёнка» как гармонично развитой личности, сочетающей академические и социальные компетенции, эмоциональный интеллект и способность к самоопределению. Особое внимание уделено роли семьи, школы и системы дополнительного образования в создании поддерживающей среды. Практическая часть содержит адаптированные рекомендации для педагогов и родителей, включая простые практики для детей раннего возраста. Статья предназначена для специалистов в области педагогики и психологии, а также для родителей и воспитателей.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody v obuchenii: analiz problem i perspektivy vnedreniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Mariia A. Ledeneva, Svetlana I. Chichurko, Elena A. Kruchinina, Natalia N. Shapovalova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции современных технологий в образовательный процесс. Анализируются ключевые направления цифровой трансформации: адаптивное обучение, иммерсивные технологии, искусственный интеллект и облачные платформы. Особое внимание уделяется проблемам, связанным с цифровым неравенством, этическими аспектами применения ИИ и необходимостью изменения педагогических подходов. Авторы приходят к выводу, что эффективность технологий зависит не от их технической сложности, а от готовности педагога к их осмысленному использованию в рамках новой образовательной парадигмы.
    Keywords:
    Go 

  • Otnoshenie prepodavatelei vysshei shkoly k ispol'zovaniiu generativnogo iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Kseniia A. Korshuk, Iana V. Iurinskaia
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Работа посвящена исследованию отношения преподавателей высшей школы к внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс и пересмотру их профессиональной роли в эпоху цифровизации. В центре анализа – ключевое противоречие современного этапа: с одной стороны, нейросети берут на себя рутинные задачи педагога, с другой – создают угрозы академической честности и снижают уровень критического мышления обучающихся. На основе теоретического анализа нормативных документов и анонимного онлайн-опроса педагогов Северо-Восточного государственного университета (СВГУ) выявлены реальные практики, частота и цели использования ИИ-инструментов в повседневной деятельности преподавателей. Особое внимание уделено влиянию ИИ-инструментов на систему контроля знаний: признавая эффективность технологий, педагоги вынуждены смещать акцент с оценки готового письменного продукта на верификацию глубины понимания темы – через устные защиты и дискуссии.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia sotsial'no-ekonomicheskikh protsessov na mirovom urovne

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Vlada N. Iakovleva, Valentina A. Arkhipova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу ключевых социально – экономических процессов, определяющих развитие современного общества на глобальном уровне. В работе исследованы тенденции экономического роста, динамика цифровизации, а также проблемы углубления имущественного и цифрового неравенства. Особое внимание уделено противоречивому влиянию технологического прогресса на социальную стабильность. Выявлены современные вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта, и предложены направления для формирования инклюзивной социально-экономической политики.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh tekhnologii v otechestvennoi sisteme sotsial'nogo strakhovaniia naseleniia: perspektivy i riski

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Andrei A. Zemtsov, Elena V. Kravchenko
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В условиях современной экономической реальности система социального страхования выступает одним из основных элементов социальной защиты населения и прежде всего работающих граждан. От стабильного функционирования и финансовой устойчивости системы социального страхования зависит как настоящее, так и будущее благополучие практически всего населения страны. В последние годы отмечается активное развитие цифровых сервисов, направленных на повышение качества и скорость оказания социальных услуг, прозрачность процесса их предоставления, оптимизацию бюджетных расходов путем устранения повторяющихся функций, развитие электронного документооборота, усиления адресности предоставления мер социальной поддержки и переход в полном объеме на проактивный формат их назначения. В статье рассмотрены цифровые сервисы системы социального страхования, перспективы и риски в сфере социального страхования.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia tsifrovizatsii korporativnykh finansov v sovremennykh usloviiakh

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Serafim M. Salimov, Mark E. Cherniavskii, Larisa N. Rubtsova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье исследуются перспективы развития цифровизации корпоративных финансов в современных условиях, характеризующихся санкционным давлением, необходимостью импортозамещения финансовых технологий и ускоренной цифровой трансформацией бизнес-процессов. На основе систематизации теоретических положений институциональной экономики, теории агентских отношений и ресурсной теории фирмы обоснована многомерная природа цифровой трансформации финансовой функции корпорации. Выявлены ключевые методы и инструменты цифровизации – от ERP-систем и RPA-роботизации до искусственного интеллекта и блокчейн-платформ. Определены проблемы, сдерживающие цифровую трансформацию, включая высокую стоимость внедрения, дефицит квалифицированных кадров и фрагментарность нормативного регулирования. Обоснованы перспективные направления развития цифровизации корпоративных финансов, включая интеграцию предиктивной аналитики в стратегическое планирование, расширение практики применения цифровых финансовых активов и формирование национальной инфраструктуры финансовых данных.
    Keywords:
    Go