List of publications on a keyword: «иностранный язык»
-
Spetsifika inoiazychnoi podgotovki slushatelei zaochnoi formy obucheniia v neiazykovykh spetsializirovannykh vuzakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tat'iana A. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам иноязычной, профессионально ориентированной подготовки слушателей заочной формы обучения в вузах уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Особое внимание уделяется необходимости формирования профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенции, в состав которой входят профессионально-предметные, языковые и речевые, социокультурные знания, умения и навыки, а также способности и качества личности.
- Keywords:
-
Metody i priemy formirovanie kul'tury rechi kursantov neiazykovykh vuzov v protsesse sovremennogo inoiazychnogo obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автором рассмотрены наиболее эффективные методы и приемы формирования культуры речи курсантов в процессе иноязычного образования. Сознательно-сопоставительный метод определяется в работе как один из наиболее значимых методов с точки зрения коммуникативной направленности. Статья затрагивает приемы работы над переводом художественного текста, приемы письменного перевода как эффективно влияющие на формирование коммуникативной грамотности, речевого этикета курсантов, что актуально в профессиональной деятельности выпускников военных вузов.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnoi kompetentsii kursantov posredstvom mezhpredmetnoi integratsii na primere inoiazychnogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- Иностранный язык в статье трактуется как основа всестороннего развития современного специалиста, что объясняет актуальность выбранной автором тематики. Затрагиваются некоторые методы и приемы формирования коммуникативной культуры на примере интеграции иностранного языкам в другие дисциплины; уточняется ценность русского языка в рамках формирования речевой культуры выпускников военного вуза.
- Keywords:
-
Sozdanie mirnoi i pozitivnoi obstanovki pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Nataliia N. Gonchar, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье речь идёт о том, что, в настоящее время, в эпоху конфликтов, существует огромная потребность в установлении мира во всем мире. Хотя важность мира в языковом образовании, в рамках изучения английского языка, для некоторых людей может показаться странным. Тем не менее – реализующийся язык мира в иноязычном образовательном пространстве поддерживает интерактантов в организации и продуцировании ими более вдумчивых, резонных и разумных дискуссий, поскольку язык оказывает сильное влияние на различные аспекты жизни и навыки межличностного общения.
- Keywords:
-
Primenenie IKT v inoiazychnom obuchenii studentov
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Tat'iana A. Kazakova
- Work direction:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам применения информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов высшей школы. Иноязычное обучение с использованием информационных технологий имеет ряд преимуществ, что позволяет повысить эффективность организации образовательного процесса в вузе.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie elektronnoi informatsionno-obrazovatel'noi sredy vuza pri organizatsii samostoiatel'noi raboty obuchaiushchikhsia
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Natalia A. Ermiakina
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы по иностранному языку обучающихся на заочном отделении неязыкового вуза. Автором проанализированы особенности самостоятельной работы в условиях заочного обучения и представлен опыт организации самостоятельной работы обучающихся с использованием электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) вуза.
- Keywords:
-
Didakticheskie vozmozhnosti sotsial'nykh setei pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Elena M. Kotelnikova, Dmitrii V. Dmitriev
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные дидактические возможности социальных сетей при обучении иностранному языку. Социальные сети стимулируют интерес, расширяют знания обучающихся о лингвокультурных особенностях изучаемого языка, а также предлагают содержательный материал для последующего обсуждения. В работе выявлены достоинства и недостатки различных социальных сетей. Сделан вывод относительно обучения английскому языку с использованием социальных сетей, которые открывают широкие возможности для учителя и обучающихся в овладении языком и иноязычной культурой.
- Keywords:
-
Nastol'nye igry kak interaktivnyi metod pri obuchenii inostrannym iazykam
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulnara F. Dulmukhametova, Roza Z. Valeeva, Gulnaz R. Sitdikova, Elena K. Kuzmina
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье представлен обзор интерактивного метода, основанный на взаимодействии преподавателя со студентами при обучении иностранному языку. Авторы раскрывают понятие настольные игры и представляют определенные критерии, соблюдение которых приводит к успешной реализации интерактивного метода.
- Keywords:
-
Didakticheskii potentsial igrovoi mekhaniki "Memory" na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Viktoriia A. Danilova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается дидактический потенциал применения игр на занятиях по иностранному языку, в частности игровой механики «Memory» на занятиях по формированию слухопроизносительных навыков немецкого языка. Внедрение в образовательный процесс элементов геймификации оказывает положительное влияние на мотивацию учащихся, усиливает их эмоциональную вовлеченность в учебный процесс посредством создания ситуации успеха и атмосферы творческого сотрудничества.
- Keywords:
-
Iumor v inoiazychnom obuchenii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tat'iana A. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Юмор выступает важным фактором социального взаимодействия и является средством эмоционального воздействия. Статья ставит целью доказать влияние юмора на мотивационную сферу лиц, изучающих иностранный язык. Юмор обладает мощным потенциалом в сфере положительных эмоций, повышения мотивации в изучении иностранного языка.
- Keywords:
-
Rol' voenno-patrioticheskogo vospitaniia kursantov v voennoi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья посвящена роли патриотического воспитания в высшем образовании. В условиях жесткой борьбы нашей страны за сохранение своей целостности и дальнейшего успешного развития роль патриотизма для формирования ответственности каждого гражданина за свою Родину, чувства любви к своему Отечеству, готовности защищать его становится актуальной. Патриотизм рассматривается как интегральное качество личности, сочетающее внутренние характеристики и внешние способы действия. Формирование патриотизма происходит поэтапно на всех уровнях образования. Особое место в формировании патриотизма занимают военные организации высшего образования, поскольку их основная цель – это профессиональная подготовка курсантов – будущих защитников Отечества, развитие личности будущих воинов, патриотов своего Отечества, готовых проявить свои лучшие моральные и нравственные качества для сохранения целостности государства.
- Keywords:
-
Vocational-oriented teaching a foreign language as a necessary condition for the professional socialization of students of non-linguistic universities
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Natalia I. Eremkina
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- The article is devoted to the peculiarities of teaching a professional foreign language in a non-linguistic university. Involving a student in the professional world through the understanding of special foreign language terminology is an important part of his communication and adaptation. To improve the efficiency of mastering a foreign language, it is proposed to use a logical and conceptual scheme of the terminology of the studied field of knowledge.
- Keywords:
- foreign language, vocational-oriented teaching, professional socialization, logical and conceptual scheme, special terminology
-
O roli izucheniia Paskhi v Velikobritanii v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov sotsial'no-kul'turnoi deiatel'nosti
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Violetta G. Egorova, Elza I. Minullina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению процесса подготовки студентов социально-культурной сферы посредством иностранного языка, в рассмотрении праздничных традиций Пасхи в Великобритании с целью углубления социокультурных знаний будущих специалистов социально-культурной деятельности и повышения мотивации к изучению языка.
- Keywords:
-
Nekotorye vozmozhnosti realizatsii lingvokognitivnogo podkhoda v obuchenii inostrannomu iazyku (na materiale angliiskogo iazyka)
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Natalia E. Ibo, Lidiia I. Tsvetkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения лингвокогнитивного подхода в преподавании иностранного (английского) языка, в частности при обучении использованию предлогов. Под лингвокогнитивным подходом понимается принцип обучения, при котором усвоение семантики и особенностей употребления языковых единиц опирается на выявление ментального образа, лежащего в основе их значения, механизмов формирования данного образа и когнитивных механизмов расширения соответствующего значения.
- Keywords:
-
Formation of speaking skills in English lessons
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Authors:
- Iuliia S. Vasileva, Nina S. Shvaikina
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- In this chapter, we examined such a phenomenon as speaking and methods of developing speaking skills in foreign language classes. One of the effective and productive means of developing these students’ skills in the process of learning English is the immersion method. This method helps to overcome the fear of starting communication, makes the learning process more exciting, increases the motivation of students and gives rise to the desire of learning all the nuances of the language being studied. As practice shows, this method is the most effective and allows you to provide ever-increasing confidence, facilitate the transition from learning to self-learning.
- Keywords:
- foreign language, method, skills, communication, speaking
-
O nekotorykh problemakh uchebnogo protsessa na angliiskom iazyke v meditsinskom vuze
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Natalia V. Iakusheva, Nadezhda M. Kotukova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются некоторые проблемы учебного процесса на английском языке в медицинском вузе. Данная тематика является весьма актуальной в виду проходящих в нашей стране в настоящее время, процессов модернизации и оптимизации медицинского образования, а также внедрения новых федеральных государственных стандартов обучения. Объектами исследования послужили 50 студентов-иностранцев, составивших 1 группу и 50 преподавателей ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, различного профиля (2 группа). Испытуемым предлагалось оценить процесс обучения в вузе в целом, оценить внедрение иностранного языка в учебный процесс и дать этому факту общую оценку; оценить свой уровень владения английским и русским языками. Одной из интересных составляющих исследования, стало изучение основных «языковых проблем», по мнению анкетируемых обеих групп. Полученные данные помогут по-новому взглянуть на особенности внедрения иностранных языков в учебный процесс медицинского вуза. В дальнейшем, авторами планируется продолжение исследования с большей выборкой студентов и преподавателей.
- Keywords:
-
Innovatsionnye metody inoiazychnogo obucheniia v vuze
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Tat'iana A. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам обучения иностранному языку курсантов и студентов в неязыковом специализированном вузе. Особое внимание уделяется внедрению в образовательный процесс инновационных методов как одному из средств повышения мотивации к изучению иностранного языка.
- Keywords:
-
Osobennosti obucheniia inostrannomu iazyku v vuze v kontekste lichnostno-orientirovannogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Gennadii R. Sharafutdinov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- Цель исследования состоит в дальнейшей разработке понятия «личностно-ориентированное образование» и поисках методов его актуализации. Выделены задачи по формулировке необходимых условий для повышения эффективности личностно-ориентированной деятельности в процессе обучения иностранному языку. В работе применялись такие методы исследования, как наблюдение, тестирование, анализ и сравнительная оценка. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены методы развития личностно-ориентированного образования в обучении иностранному языку. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что успешность реализации задач личностно-ориентированного образования в значительной степени зависит от того, насколько эффективно будут решены проблемы организации взаимоотношений «преподаватель – студент», предполагающих совместную деятельность обучающего и обучаемого и являющихся важнейшей характеристикой межличностной коммуникации. Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку направлен на активное включение обучающихся в учебно-познавательную и научно-поисковую деятельность. Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование позволит углубить и актуализировать понимание того, что организация личностно-ориентированной работы при изучении иностранного языка выступает одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе.
- Keywords:
-
Rol' izucheniia inostrannogo iazyka v podgotovke kadrov dlia tsifrovoi ekonomiki Rossii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Pamila M. Kumar, Tat'iana A. Khitarova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье исследуется роль иностранного языка в профессиональном развитии будущих специалистов для цифровой экономики России. Также рассматриваются основные тенденции на рынке труда и требования для работников IT-сектора и менеджеров. Проводится анализ текущих показателей, касающихся образованности населения, которые влияют на общую конкурентоспособность россиян на мировом рынке.
- Keywords:
-
Obuchenie faticheskim vyrazheniiam kak rechevoi strategii, pozvoliaiushchei preodolet' trudnosti obshcheniia na inostrannom iazyke
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena N. Luzikova, Liudmila V. Turkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются коммуникативные стратегии преподавания иностранного языка на примере обучения фатемам, дающим студентам возможность почувствовать себя увереннее при общении на иностранном языке. Описывается ряд упражнений, которые позволяют познакомить студентов с этим видом коммуникации и ее ролью в языке, помочь им освоить навыки использования фатем, а также трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении спонтанной речи.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti distsipliny "Inostrannyi iazyk" dlia razvitiia emotsional'nogo intellekta studentov zaochnogo vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются возможности дисциплины «Иностранный язык» в процессе формирования эмоционального интеллекта у студентов заочных вузов. Также рассматривается необходимость его развития у будущего специалиста, которому предстоит совершать профессиональную деятельность в современных реалиях. Также раскрываются формы работы на занятиях по иностранному языку, которые позволяют формировать и развивать эмоциональный интеллект студентов.
- Keywords:
-
Sopostavitel'nyi analiz podkhodov pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena G. Neshchadim
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен сопоставительный анализ традиционного, грамматического и более современного, коммуникативного подходов к изучению иностранного языка. Рассматриваются наиболее эффективные составляющие каждого из подходов, способствующие развитию речевой компетенции.
- Keywords:
-
O vazhnosti prepodavaniia kul'tury stran izuchaemogo iazyka kak neotemlemoi chasti obucheniia inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Elena E. Novgorodova, Elza I. Minullina, Evgeniia V. Krepkogorskaia, Ramilia I. Abdrakhmanova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Данная статья рассматривает важность преподавания культуры стран изучаемого языка как неотъемлемой части обучения иностранному языку. Акцент на важности преподавания культуры делается в соответствии с современными взглядами на коммуникативную природу языка. Преподаватели иностранного языка, несомненно, должны давать студентам знания об обычаях, религии, возможных культурных табу, невербальной коммуникации и других значимых деталях изучаемой страны.
- Keywords:
-
Formirovanie obshchekul'turnykh kompetentsii obuchaiushchikhsia v ramkakh proektnoi tekhnologii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Цель работы – проанализировать процесс формирования общекультурных компетенций обучающихся в рамках проектной технологии. Анализируется содержание общекультурных компетенций и возможность их формирования с помощью интерактивных методов обучения. Проектная работа доказывает практическую ценность таких технологий, которые способствуют успешному решению заявленной в статье проблемы.
- Keywords:
-
Sposoby povysheniia motivatsii k izucheniiu inostrannogo iazyka v neiazykovom vuze
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Marina V. Vinnik
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье представлен ряд мотивационных стратегий, связанных с изучением иностранного языка в неязыковом вузе. Согласно им, внутренняя мотивация может быть усилена или сохранена путем поощрения трех основных психологических потребностей, присущих всем людям. Этими потребностями являются: автономия, компетентность и связанность. Автором описано несколько способов поощрения обучения в рамках рассматриваемых стратегий. При этом отмечается, что все представленные стратегии могут быть эффективны в различных социально-образовательных контекстах. Перед выбором какой-либо стратегии преподаватель должен определить потребности учащихся и мотивационные ориентации, а также контекст, динамику и этапы обучения учащихся. Исходя из этого преподаватели используют информационно-коммуникационные технологии для персонализированного обучения. Автор рассматривает наиболее популярные платформы, использующиеся для обучения иностранным языкам в неязыковых вузах с целью повышения мотивации к обучению.
- Keywords: