En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ребенок»

  • Osushchestvlenie roditel'skikh prav nesovershennoletnimi roditeliami

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Aleksandra I. Iakusheva, Sabina I. Abbasova, Nataliia V. Lebedinets
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье изучается институт несовершеннолетних родителей, акцентируется внимание на опекунстве несовершеннолетних родителей и роли опекуна в реализации воспитания ребенка несовершеннолетнего. Анализируются статистика рождения детей, отдельные аспекты правового статуса несовершеннолетних родителей, особенности реализации ими родительских прав. Авторами исследуется законодательство и судебная практика Российской Федерации, выявляются проблемы, возникающие при реализации родительских прав несовершеннолетними, и предлагаются возможные решения.
    Keywords:
    Go 

  • Development of emotional intelligence of preschool children through artistic and aesthetic activities

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Irina V. Fedotkina, Elena N. Volkova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    The article gives the concept of emotional intelligence, examines the features of the emotional intelligence of children of younger preschool age and describes the techniques and methods of developing the emotional intelligence of children of younger preschool age in the field of "Artistic and aesthetic development"
    Keywords:
    emotional intelligence, modeling, drawing, music, preschool child, reading fiction, listening to music
    Go 

  • Sem'ia kak istochnik komforta i primer dlia rebionka

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Igor' O. Savenkov, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматривается роль семьи как главного социального института, влияющего на формирование личности и социализации индивида. Приведены ключевые аспекты и факторы, способствующие созданию благоприятного психологического климата в семье, влияющего на эмоциональное благополучие, создание условий для личностного развития и навыков социального поведения детей. Особый акцент сделан на роль семьи в выборе будущей профессии. Представлены результаты исследования влияния семьи на формирование профессиональных потребностей индивида.
    Keywords:
    Go 

  • Formy vzaimodeistviia obrazovatel'nykh organizatsii i roditelei v usloviiakh sovremennykh realii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia A. Khmel'nova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Взаимодействие между семьёй и образовательной организацией создаёт уникальную среду для гармоничного развития ребёнка. Эффективное сотрудничество между этими институтами может значительно улучшить процесс социализации, помочь ребёнку успешно адаптироваться к требованиям общества и сформировать устойчивые жизненные навыки. Стоит отметить, что только при взаимодействии двух институтов получится реализовать успешность воспитания ребенка. В ином случае влияние одного оказывается в недостаточной степени.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie semeinogo vospitaniia na formirovanie u detei tsennosti psikhologicheskoi bezopasnosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье поднимается проблема формирования у ребёнка ценности психологической безопасности. Раскрывается ведущая социализирующая и воспитательная роль семьи. Проанализированы и обозначены подходы к практическому решению вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti psikhologicheskogo konsul'tirovaniia na puti vystraivaniia konstruktivnykh vzaimootnoshenii mezhdu rebenkom i roditeliami

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Taisiia V. Bryla, Viktoriia V. Nasedkina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Abstract:
    В статье поднимается тема выстраивания конструктивных взаимоотношений между ребенком и родителями посредством психологического консультирования. Рассмотрены основные аспекты, которые помогают родителям лучше понять своих детей на пути к взаимопониманию, приведены правила успешной коммуникации. Представлена важность психологических знаний в процессе обучения и воспитания детей. Особый акцент сделан на проблемы подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Detskaia revnost': konsul'tativnaia pomoshch' roditeliam

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам детской ревности как психологического барьера в семейных и детско-родительских отношениях. Охарактеризовано психологическое понимание ревности, раскрыты составляющие предупреждения и преодоления детской ревности в ситуации воспитания в семье.
    Keywords:
    Go 

  • Znachimost' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v kontekste inkliuzivnogo obucheniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Natalia N. Kulikova, Nelli L. Oganesova
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
    Abstract:
    Целью качественного преобразования в системе подходов к обучению лиц с особыми образовательными потребностями становится формирование социальной и активной личности, которая должна обладать навыками адаптивного поведения в социуме. Осуществление этого невозможно представить без образовательной инклюзии, которую можно рассматривать как основу социальной реабилитации как ребенка с ОВЗ, так и всех членов его семьи. Посредством внедрения в систему образования инклюзии становится возможным уравнивание прав, доступности и возможности выбора образовательного маршрута для всех категорий детей вне зависимости от их физических и интеллектуальных возможностей.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical features of children with mental retardation and intellectual disabilities in the process of learning in primary school. Differentiation of cognitive developmental disorders

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации имеет право на образование независимо от нозологической группы и тяжести нарушенного развития. В предстоящих младшему школьному возрасту периодах детства, т. е. младенческом, раннем и дошкольном возрасте, проявления когнитивных нарушений могут быть интерпретированы не в полном объеме, так как оба состояния имеют похожие проявления искаженного развития, и лишь в младшем школьном возрасте проявляется очевидное несоответствие актуального уровня, в том числе когнитивных навыков и социально-эмоционального развития, ребенка его возрасту. В статье проведен анализ характеристик особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и представлено сравнение интеллектуальных нарушений и задержки психического развития с целью более точной дифференциации обозначенных нозологических групп.
    Keywords:
    Go 

  • Formy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia semei s rebenkom mladencheskogo i rannego vozrasta, imeiushchikh ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia, v usloviiakh Konsul'tativnoi sluzhby rannei pomoshchi

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anastasiia S. Golodniak
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Abstract:
    В последние годы назрела необходимость в изменении ситуации в системе образования с целью создания условий, способствующих развитию ребенка младенческого и раннего возраста независимо от особенностей его развития, на основе гуманистических принципов личностно-ориентированной педагогики, признания самоценности каждого возрастного периода жизни ребенка, уважения его личности, комплексном подходе к развитию ребенка, создания необходимых условий для развития его активности, инициативности, творческого потенциала. Большой процент новорожденных является физически незрелыми, имеют диагностированное перинатальное поражение центральной нервной системы, повысился процент рождения недоношенных детей с критической массой тела при рождении, составляющих группу высокого риска по слуховой и зрительной патологии, детскому церебральному параличу, интеллектуальной недостаточности, слепоглухоте и сложным нарушениям в развитии. В случае рождения проблемного ребенка, семья оказывается изолированной, а часто и распадается, женщина остается один на один с ситуацией и проблемой. Семейное неблагополучие является важнейшей причиной возросшего количества детских и подростковых эмоциональных отклонений и нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta cherez formirovanie predstavlenii o semeinykh tsennostiakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Irina I. Piskalova, Tatiana G. Simonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования семейных ценностей у детей дошкольного возраста при взаимодействии семьи и дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' sotsial'nogo soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida s narusheniem slukha

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liubov R. Feoktistova, Asil M. Salavatova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Появление в семьях детей с дефектами вносит коррективы в привычный быт: нарушается взаимодействие родителей с социумом, искажаются внутрисемейные супружеские отношения, возникают конфликты, появляются бытовые и финансовые сложности. Задачей государственной важности становится создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей-инвалидов. А семьям с детьми-инвалидами – оказание своевременной психологической, медицинской, педагогической и социальной помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy kvalifikatsii ubiistva mater'iu novorozhdennogo rebenka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Aleksandra S. Gerashchenko, Polina N. Gaivoronskaia, Viktoriia V. Kartavchenko
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье поднимаются вопросы, относительно квалификации состава преступления по статье 106 УК РФ. В работе обращается внимание на разграничение исследуемого состава от смежных составов преступления, а также уделяется внимание вопросам особенностей и проблем квалификации убийства матерью новорожденного ребенка. Рассматриваются некоторые аспекты установления момента совершения преступления, а также затронуты вопросы субъектного состава названного преступления.
    Keywords:
    Go 

  • Metod Fel'denkraiza v podderzhke osobogo roditel'stva cherez uluchshenie samoorganizatsii v telesnom, emotsional'nom i kommunikativnom plane

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Author:
    Anastasiia F. Gegele
    Work direction:
    Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность использования групповых уроков осознавания через движение по методу Фельденкрайза для поддержки физического и эмоционального благополучия родителей детей с особенностями развития. Родители ребенка с ОВЗ часто оказываются в хронической тяжелой жизненной ситуации, влияющей на их физическое и эмоциональное состояние, на их личность. Метод Фельденкрайза дает возможность более эффективной двигательной и личностной самоорганизации через выстраивание образа себя в рамках двигательных занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sem'i na razvitie leksicheskoi kompetentsii rebenka

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Larisa G. Lisitskaia, Andrei A. Litvinok
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
    Abstract:
    Общение с родителями влияет на формирование словарного запаса, морфологического строя речи, построение отдельных предложений и связного текста в целом. Авторы описывают параметры семейных взаимоотношений и особенности формирования лексической компетенции детей, которая складывается из способности определять лексическое значение слова, правильно употреблять слова в составе предложений, строить высказывания в устной и письменной речи.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical principles of the harmonious development of a child’s personality in the works of P.F. Lesgaft

    Review Article
    Development of education Volume 7 No 2
    Author:
    Anna A. Potapova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    This article reflects the results of a theoretical analysis of P.F. Lesgaft’s ideas on the psychological and pedagogical principles of the harmonious development of a child. The relevance of the study is due to disharmony in the development of the physical, moral and mental components of personality in modern children. The intellectual sphere receives the greatest development among the younger generation, with insufficient attention to other areas. In this regard, the revival of the main provisions of the concept of the great humanist scientist becomes especially significant. The purpose of this study is to highlight and meaningfully fill the principles of pedagogy and psychology contained in the concept of P.F. Lesgaft in the aspect of the harmonious development of the child’s personality. Objectives of the study: analyze the main provisions of the theory of P.F. Lesgaft; determine the principles of the harmonious development of the child’s personality that underlie his concept; correlate the highlighted principles with the currently accepted principles of pedagogy and psychology. The main method of research was theoretical analysis and generalization of materials presented in the works of P.F. Legsaft, as well as studies devoted to the study of the scientist’s heritage in the aspect of the identified issues. The article concludes with generalized conclusions. It has been established that the basic psychological and pedagogical principles of the harmonious development of a child’s personality from the point of view of P.F. Lesgaft are the following principles: a holistic systematic approach to the development of the psyche, consciousness, activity, gradualism, consistency, clarity, taking into account the age and individual characteristics of children, unity of educational influences, humanism.
    Keywords:
    personality, principle, child, psychological and pedagogical principles, harmonious development
    Go 

  • Information Technologies in the Process of Teaching Primary School Chil-dren with Disabilities

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Information technologies in education are a prerequisite for the modern educational process. They not only help children with special educational needs to learn material more effectively, but also develop their key skills and competencies. Educational institutions within the framework of the state digitalization program are equipped with modern equipment, and teachers master them, along with their students and students. The article analyzes modern approaches to the use of infor-mation technologies in education in order to develop the motivation of children with disabilities to study for the development of their individual abilities, skills of independent and creative thinking, as well as systematization and generalization of acquired knowledge.
    Keywords:
    information technology, cognitive activity, learning process, child with disabilities, informational technologies, modern approaches in education, effectiveness of the educational process, learning motivation
    Go 

  • Informatsionnyi resurs kak sredstvo podderzhki roditelei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olga E. Pavozkova, Iuliia L. Malakhova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблем, с которыми сталкиваются родители детей-инвалидов. Описываются педагогические условия, при которых информационный ресурс становится средством поддержки родителей, воспитывающих ребенка-инвалида.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i, vospityvaiushchei rebenka s OVZ, s tsel'iu ego sotsializatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Vlada V. Isaeva, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, для полноценного развития личности ребенка. Показана ценность работы с родителями по вопросам воспитания ребенка и коррекции его нарушений. Акцентируется внимание на необходимость слаженной работы специалистов и семьи ребенка с ОВЗ с целью его успешной социализации. Выявлена роль психолого-педагогического сопровождения в преодолении проблем, возникающих у родителей в воспитании детей с ограниченными возможностями.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skie kompetentsii v aspekte soprovozhdeniia sem'i osobogo rebenka

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena V. Popova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматривается важность компетенций родителей, воспитывающих особых детей в процессе сопровождения таких семей. Дается понятие компетентного родителя, а также выделяются некоторые типичные ошибки родителей в процессе сопровождения специалистами.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota so zdorovymi shkol'nikami po formirovaniiu gotovnosti k priniatiiu detei s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье приведены результаты работы с младшими школьниками по формированию готовности к принятию особых сверстников в условиях инклюзии. Приводятся данные исследования, позволившие выявить проблемы и трудности, с которыми могут столкнуться здоровые дети и дети с ОВЗ при совместном обучении, что в последующем требует учета при разработке программы работы со здоровыми школьниками.
    Keywords:
    Go 

  • THE INFLUENCE OF FAMILY EDUCATION ON THE PERSONALITY DEVELOPMENT OF A MENTALLY RETARDED CHILD

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia A. Kuz'mina, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    This article highlights the topic of the influence of family and family education on the formation of the personality of a child with mental retardation. The connection between the personality development of children of this group and various approaches to family education is investigated
    Keywords:
    personality, influence, upbringing, child with mental retardation, parenting style
    Go 

  • Osobennosti sensornogo razvitiia doshkol'nikov shesti let s narusheniiami zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia A. Khmel'nova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика сенсомоторного аспекта сенсорного развития дошкольников с нарушениями зрения представленная в сенсорной неподготовленности руки, отсутствием представлений о навыках использования сохраненных анализаторов, недостаточных знания детей с нарушениями зрения о своих сенсорных возможностях, специальных навыках ориентации в окружающем мире с помощью предметно-практических действий, сказывающейся на ориентировке в окружающей действительности.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie roditel'skogo soobshchestva i sotsial'nogo uchrezhdeniia na primere deiatel'nosti assotsiatsii roditelei detei-invalidov "Nash put'"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Artur R. Maksimov, Ekaterina A. Maksimova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассмотрена важность родительских компетенций в воспитании ребенка с инвалидностью. Представлена форма развития партнерства государственного учреждения с родительским сообществом, где семье отведена роль инициатора взаимодействия. Актуальность проблемы обусловлена поиском новых эффективных форм взаимодействия социального учреждения с родителями детей-инвалидов.
    Keywords:
    Go 

  • THE IMPORTANCE OF THE FATHER IN THE LIFE OF EVERY CHILD

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandra D. Samokhvalova, Marina D. Shirshova, Liudmila I. Bochantseva
    Work direction:
    Психология семьи и детско-родительских отношений
    Abstract:
    In this article, the authors present a theoretical analysis of the problem of the father's role in a child's life. Studying the research of recent years devoted to this problem, the article reveals the influence of the relationship with the father on the psychological and emotional well-being of children, as well as on the formation of their personality. In this article, the authors attempt to consider various aspects of the father's interaction with the child, including the formation of patterns of behavior, psychological support, the father's participation in the upbringing of the child and communication with him. As a result of the study, the authors emphasize the importance of the presence and active participation of the father in the life of his child for his full-fledged harmonious development and the formation of healthy relationships.
    Keywords:
    personality, personality development, family, family education, child, childhood, child-parent relations, father, fatherhood, psychology of family education
    Go