List of publications on a keyword: «дополнительное образование»
-
Usloviia i printsipy realizatsii potentsiala sistemy dopolnitel'nogo obrazovaniia dlia razvitiia razlichnykh kategorii grazhdan
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Nadezhda V. Fedorova, Aleksandr G. Kashuba, Anna O. Kashuba
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Abstract:
- Авторами выявлены факторы, определяющие проявление проблем в развития различных категорий граждан для их успешной жизнедеятельности в современном обществе. Представлен комплекс проблем, потенциалом для решения которых обладает система дополнительного образования. Выработаны и обоснованы принципы, учет которых при организации образовательного пространства способствует решению проблем в развитии личности с учетом вновь сформированных условий жизнедеятельности различных категорий граждан в современном обществе.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia podderzhka razvitiia nravstvennykh kachestv podrostkov-bokserov v usloviiakh sportivnoi sektsii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mikhail R. Nasyrov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается формирование личности подростка в спортивной деятельности в учреждении дополнительного образования (спортивной секции). Обоснованы педагогические средства формирования нравственных качеств подростков различных типологических групп в процессе занятия спортом.
- Keywords:
-
O nekotorykh problemakh v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia i putiakh ikh resheniia na primere sozdaniia programm obucheniia russkomu iazyku v TsORKI Gos. IRIa im. A.S. Pushkina
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena I. Krasnikova
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Abstract:
- На базе сравнения основных и дополнительных образовательных программ выделяются проблемы, главные задачи и основные положения, необходимые для реализации единого подхода к созданию программного обеспечения непрерывной системы образования, обосновывается необходимость сближения основных и дополнительных образовательных программ и целесообразность инвариантной структуры программ ДО. Для обеспечения общности образовательного пространства предлагается использовать опыт создания программ ДО в ЦОРКИ при разработке аналогичных программ в других образовательных организациях.
- Keywords:
-
Provedenie elektiva "Anatomiia ploda i novorozhdennogo" kak odin iz vidov dopolnitel'nogo obrazovaniia vracha-pediatra
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Galina A. Spirina
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Abstract:
- В статье дается анализ двухлетнего опыта проведения электива «Анатомия плода и новорожденного» для студентов I курса педиатрического факультета Уральского государственного медицинского университета. Указывается, что организация электива обусловлена совершенствованием в настоящее время технологий выхаживания глубоко недоношенных детей, развитием фетальной хирургии, необходимостью углубленного изучения анатомии плодного периода будущими врачами-педиатрами. Студентам предоставляется возможность свободного выбора посещения электива. Подробно излагается структура прочитанных лекций, рассматривается вопрос о методической компетенции преподавателей, проводящих занятия по элективу, необходимом оснащении кафедры. Организацию электива можно рассматривать как один из видов дополнительного образования будущих педиатров.
- Keywords:
-
Integratsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obshchestvo cherez dopolnitel'noe obrazovanie
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Elena S. Kozlova, Olga A. Batishcheva
- Work direction:
- Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы Белгородского Дворца детского творчества по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы говорят о разработанной адаптированной программе, содержание которой направленно на создание сенсомоторных предпосылок для развития речи и помощи детям в практическом использовании языка как средства общения.
- Keywords: