Список публикаций по ключевому слову: «текст»
-
Кĕске изложение вĕрентÿ формипе ирттернĕ чухнехи уйрăмлăхсем
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Брусова Галина Федоровна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- Cтатьяра кĕске изложение вĕрентÿ формипе ирттерессипе çыхăннă уйрăмлăхсене туллин уçса панă. Вĕрентÿ изложенийĕ тĕрĕслев изложенийĕн-чен хатĕрлев ĕçĕ пулнипе уйрăлса тăрать. Хатĕрлев тапхăрĕ вара ачасене текстпа хăйсене кирлĕ пек усă курма, текстăн содержанийĕпе, тытăмĕпе, стиль уйрăмлăхне шута илсе ĕçлес пултарулăха аталантарма майсем туса парать. Изложени çыракан урокра ачасене мĕнле хăнăху ĕçĕсем тутарасси вара чи малтан изложени тĕсĕпе çыхăннине палăртмалла. Кĕске изложенисем кирлĕ информацие суйласа илме, ăна кĕскен çырса кăтартма, автор кăтартнă пулăмсен, ĕç-пуçсен йĕркине сыхласа хăварма, геройсен кăмăл-туйăмпа шухăш-ĕмĕтне, тата вĕсен йĕри-таврашĕнчи лару-тăрăва улăштармасăр çырса кăтартма, пĕчĕк микротемăсене тупса палăртма, содержанине пĕтĕмлетме пĕлессипе çыхăнать.
- Тӗп сӑмахсем:
- кĕскен, пĕтĕмлетсе, авторăн тĕп шухăшĕсем, текстри пĕчĕк микротемăсем, аб-зацсен шучĕ, тĕпĕ-йĕрĕпе çырса кăтартнă япаласене кăларса пăрахни, пĕр евĕрлĕ пулăмсене пĕтĕмлетни, улăштарни, пĕрлештерни
-
Системно-деятельностный подход в формировании читательской грамотности на уроках русского родного языка
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Павлова Марина Николаевна, Мордвинова Наталья Геральдовна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена формированию читательской грамотности, в основе которой лежит системно-деятельностный подход. В статье предлагаются приемы читательских действий и ряд заданий, связанных с нахождением и извлечением информации из текста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предтекстовая, текстовая, послетекстовая деятельность на занятиях в вузах, техникумах, средних учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Ермакова Галина Алексеевна, Савирова Марина Петровна, Якимова Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме постижения глубин дискурсов через осмысление ключевых тем, мотивов, ведущих лексем, концептов, особенностей звукописи и цветописи, сюжета и композиции. В качестве примера использован текст на тему «Дом» на основе исследований Н.И. Ашмарина, В.Д. Димитриева, В.Г. Егорова, Н.И. Егорова, М.Р. Федотова, архива ЧГИ, посвященных указанной теме. Сделан акцент на значимость погружения обучающихся в процесс осмысления семантики и формы текста. Дано обоснование необходимости осмысления глубин дискурсов, так как подобная деятельность способствует развитию творчества. Исследователи приходят к выводу о том, что необходима не только текстовая деятельность, но весьма существенной является предтекстовая и послетекстовая деятельность. Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке педагогики, литературоведения, языкознания. Проблема, обозначенная авторами статьи, неоднозначная, сложная, по этой причине отдельные умозаключения, выдвинутые ими, могут быть спорными, требующими дальнейшего толкования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение творческих карт в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Шерефнур Атик
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- В данном исследовании подготовлены две группы карточек различной сложности, и каждая из которых была предназначена для разных возрастов. Информация, содержащаяся в карточках сложной категории, разработана нами и была составлена из многих источников. Материал был применен в студенческой группе. Выяснилось, что в карточках «легкий» категории развивается вымышленный текст, а карточки «сложный» категории улучшают написание мыслей. Данный материал в отличие от других карточных игр, повышает креативность (увеличивает творческий потенциал), расширяет словарный запас и побуждает изучению новых вещей. Наша цель – дать студентам возможность использовать данный материал на таких курсах, как литература и творческое письмо.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Smart education: контекстно зависимая система-ассистент
Глава в книгеОбразование: опыт и перспективы развития- Автор:
- Бова Виктория Викторовна, Родзин Сергей Иванович, Истратова Оксана Николаевна, Кравченко Юрий Алексеевич, Курейчик Виктор Михайлович, Лызь Наталья Александровна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- Разработки в области smart education ( тренд в мировом образовательном пространстве. Умное образование является результатом эволюции применения в образовании информационно-коммуникационных технологий (первые персональные компьютеры), e-learning (персональные компьютеры для работы в Интернет), m-learning (ноутбуки) и u-learning (смартфоны). Основные элементы для поддержки умного образования: мобильный компьютинг, умные электронные учебники и облачные вычисления. В статье представлена модель, архитектура и сценарий контекстно зависимой системы-ассистента для умного образования, способной анализировать индивидуальные характеристики обучающегося, окружающей среды, адаптировать свою работу при изменении условий. Новизна подхода заключается в формализации модели контекста таким образом, чтобы контекстно зависимая система-ассистент «вычисляла на лету» конкретный сценарий с учетом индивидуальных особенностей пользователей и текущей учебной ситуации. При построении системы управления контентом предлагается использовать модель на основе биологически правдоподобных автоматов. Контекстно зависимая умная система должна уметь персонализировать наилучший стиль обучения, помогать выбрать оптимальную образовательную траекторию. С этой целью используется аппарат байесовских сетей и биологически правдоподобных методов. Перспективными разработками, направленными на расширение исследовательской базы умного образования, являются создание адаптивных систем, поддерживающих индивидуальный подход в обучении, систем управления контентом, предусматривающих возможность контекстного использования хранилищ образовательных ресурсов и обеспечивающих мобильность и глубокую персонализацию образовательных услуг. В России к настоящему времени сложились необходимые предпосылки для успешной реализации системы smart education: направленностью в обучении становятся учебные, социальные, гражданские, профессиональные компетенции; изменяются формы и методы на индивидуализацию образовательной траектории, ориентацию на открытые мировые интеллектуальные ресурсы; смещается акцент на самоконтроль и самооценку обучающихся, на оценку качества образования работодателями, профессиональными сообществами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебный текст в аспекте интеллектуализации вузовского обучения русскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Оганесян Карина Амаяковна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос интеллектуализации процесса обучения языку через призму изучения художественного текста, описывается множественность подходов и направлений в изучении художественного текста с целью раскрытия его природы в лингвистическом аспекте, повышения мотивационного уровня и актуализации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование аутентичных текстов при обучении взрослых иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Галкина Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В работе обосновывается эффективность применения аутентичных текстов различного характера на иностранном языке на языковых курсах для взрослых.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование методологии функционального моделирования для решения проблем качества выпускаемой продукции
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Король Наталья Дмитриевна, Касаткина Элла Феликсовна
- Рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
- Аннотаци:
- Рассматриваются вопросы построения контекстной диаграммы для производственных процессов предприятия, занимающегося производством медицинских изделий и оборудования, а также использования этих диаграмм для повышения качества выпускаемой продукции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Таргетированная реклама: сущность, виды и способы использования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Наумкина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность таргетированной рекламы, ее цели, задачи, основные способы распространения, виды и этапы создания. Таргетированная реклама является эффективным рекламным инструментом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация процессной модели системы менеджмента качества в соответствии со стандартом ГОСТ Р ИСО 9001-2015
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Тасенкова Надежда Евгеньевна, Касаткина Элла Феликсовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы построение процессной модели в соответствие с действующими нормативными документами. Авторами представлена контекстная диаграмма, декомпозиции основного производственного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация педагогической стратегии моделирования при отборе повествовательных текстов в аудитории китайских учащихся-филологов уровня А0 – А1
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Линь Сяоюе
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена педагогической стратегии моделирования учебного материала в целях обучения русскому языку китайских учащихся-филологов уровня А0 – А1. Проблематика данной статьи связана с перегруженностью учебного процесса рассматриваемого контингента и необходимостью оптимизировать данный процесс. Новизна исследования состоит в моделировании учебного материала на основе интегрирования повествовательных текстов в аудиторный дискурс начального этапа обучения китайских учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Герменевтический подход к организации работы над текстом учащихся среднего звена
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Тяпкина Александра Сергеевна, Болховской Александр Львович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются аспекты герменевтического подхода в методике работы над текстом с учащимися среднего звена. Проблема понимания всегда являлась центральной не только в лингвистике, но и в философии, филология же выделяет три вида понимания: семантизирующее, когнитивное и распредмечивающее. Главное в описываемой авторами методике – текст, который выступает не в качестве основы обучения, а объекта понимания, а язык воспринимается не как система знаков, а как наше культурно-историческое наследие в целом. Даётся подробное описание уровней понимания текста, когда информация превращается в знание, приёмов формирования умения конструировать собственный текст с опорой на предполагаемого слушателя или читателя. Учащиеся поочерёдно ставятся в различные коммуникативные позиции: от говорящего, пересказчика или писателя до исследователя, соавтора или критика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика обучения иностранному языку младших школьников с позиции антропологической лингводидактики
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Левина Вера Николаевна, Мухаммад Халид Иннаят Али
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена выявлению специфики обучения иностранному языку младших школьников с позиции антропологической лингводидактики. Основные методы исследования: наблюдение за учебным процессом, моделирование и дистрибутивный анализ. Новизна работы состоит в выявлении перспективы развития языковой личности младшего школьника в коммуникативно ориентированном учебном процессе по иностранному (английскому) языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стилистические средства и приемы рекламного текста на различных языковых уровнях
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Коротаева Кристина Викторовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности перевода рекламных текстов с точки зрения изучения его языковой эффективности, проанализирована зависимость выбора переводческого решения от конкретного примера, проводится анализ гендерных особенностей в рекламных текстах для женщин, раскрываются возможные варианты их передачи на русский язык.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приёмы дифференцированного обучения на уроках литературного чтения в 1 классе: из опыта работы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Голубцова Ольга Александровна, Седгарян Вера Евгеньевна, Блохина Нина Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье сделан акцент на привлечение внимания к чтению у учащихся 1 класса через моделирование лэпбуков и ментальных карт (кластеров) по художественным произведением мотивирует читательский интерес учащихся, формирует их личностный кругозор, способствует использованию дифференцированного подхода к обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации
Глава в книгеСовершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации- Автор:
- Аванесова Татьяна Панайотовна, Попова Анна Викторовна, Вычужанова Ляля Камильевна, Груздева Лена Камильевна, Груздев Дмитрий Юрьевич, Мефлех Марина Валерьевна, Акетина Ольга Сергеевна, Куршакова Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В монографии представлены материалы по темам: экспериментальное формирование алгоритмов профессиональной деятельности военного специалиста в иноязычной среде; особенности реализации образовательных и воспитательных функций в классической и дистанционной методиках обучения; коммуникативная компетентность будущих бакалавров культурологии и предметно-языковое интегрированное обучение (на примере дисциплин «История искусств» и «Английский язык»); иностранный язык как компонент профессиональной подготовки судового радиоинженера; анализ парадигмы когнитивной лингвистики; применение тематических корпусов текстов при переводе специализированного дискурса; экспрессивность в научно-техническом тексте; репрезентация языковой личности в сфере морской профессиональной деятельности. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов и студентов психолого-педагогических, методических и лингвистических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
ДВЕРИ В БУДУЩЕЕ ОТВОРЯЮТСЯ СЕГОДНЯ ОБРАЗОВАНИЕ И ГЕОПОЛИТИКА: СМЫСЛЫ, ВЫЗОВЫ, РИСКИ, УГРОЗЫ И НАДЕЖДЫ. РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ, ОБЩЕСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ НА ПЕРЕПУТЬЯХ И ПЕРЕПРАВАХ СОВРЕМЕННОГО МИРА (краткие очерки и аналитические эскизы)
Глава в книгеАвторская монография- Автор:
- Беляев Геннадий Юрьевич
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- Автор показал, что линии развития общества и его образовательного пространства могут быть связаны с позитивными решениями новых подходов к образовательным проектам при корректном использовании материалов сравнительного изучения ключевой базы данных новых наук о человеке. В монографии выявлены основные факторы, провоцирующие оформление идеологии ультраглобализма, негативно, по мнению автора, влияющая на состояние общества и его базовых социальных институтов, дана характеристика основных направлений деформации традиционных систем образования и причин кризисных явлений в сфере социализации и воспитания новых поколений. Автор рассматривает проблему вызова идеологии и практики неонацистского молодежного экстремизма общественному воспитанию, его гуманистическим ценностям. Автор анализирует принципиальные причины политического, идеологического и экономического характера, порождающие проблемы социализации и воспитания, мешающие продвижению систем образования к здоровому и безопасному будущему.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна, Зеркина Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В работе рассматривается актуальность и необходимость изучения профессионально ориентированного иностранного языка в техническом вузе. Подчеркивается, что для того чтобы быть востребованным на современном рынке труда, будущий специалист должен владеть уровнем иностранного языка, позволяющим ему осуществлять коммуникацию по профессиональной тематике. Наряду с высокой мотивацией студентов эффективное освоение профессионального иностранного языка обеспечивает личность преподавателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально ориентированная лексика в преподавании иностранного языка в среднем специальном учебном заведении
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Ефимова Владислава Сергеевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме обучения студентов профессионального колледжа терминологии в ходе профессионально ориентированного обучения иностранному языку. Отбору терминов, развивающих данную компетенцию у студентов, преподаватель должен уделять большое внимание. Учебный терминологический словарь по иностранному языку должен отражать программный текстовый материал. Предлагаются функциональный и статистический подходы к отбору терминов при составлении учебных терминологических словарей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения адекватному переводу немецких юридических текстов (в контексте образовательного процесса ВА МВД России)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность понятия «адекватный перевод», анализируются характеристики юридического немецкого текста. Подробно описывается система упражнений, обеспечивающая практическую направленность образовательного процесса ВА МВД России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творчество Сергея Есенина в историко-литературном контексте революционной эпохи (взгляд сегодняшнего дня)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Заяц Сергей Михайлович
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье прослеживается творческое участие поэтического мира Сергея Есенина в контексте революционной эпохи; показано уникальность поэтического лика поэта, вписавшего себя в общий контекст эпохи; выявлено особое отношение Есенина революционным изменениям в России, к революционной поэзии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компаративные исследования систем высшего образования: аналитический обзор достижений и тенденций
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 3- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- Настоящая работа посвящена теоретическим и практическим аспектам компаративистики в области системного исследования образования. Руководствуясь целью ознакомить читателей книги с основами компаративного исследования систем высшего образования (ВО), автор описывает основные уровни, принципы, методы, цели и задачи, а также направления компаративных исследований в данной сфере. В работе анализируются разноуровневые компаративные исследования, проведенные зарубежными учеными за последние 15 лет, выявляя основные направления исследований (в том числе сопоставительные исследования административного управления вузами, дистанционного образования, систем академических кредитов), их ключевые характеристики, достоинства и перспективы. Исследователем выделяется совокупный предмет компаративного исследования систем ВО на начальном этапе, формулируются задачи, стоящие перед отечественной компаративистикой в области ВО и намечаются пути их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа со словом на уроках литературы и русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фурсова Елена Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концепт «семья» в контексте обучения РКИ в Китае и России
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Барышникова Наталья Геннадьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается лингвокультурная специфика концепта «семья» в русской и китайской культурах, представлены пути интеграции его семантических полей в учебном тексте по РКИ с целью формирования целостности языковой картины мира. Выводы имеют практическую значимость при обучении русскому языку как иностранному.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Составление вторичных текстов: приёмы и технологии обучения
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Фоменко Елена Андреевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема компрессии, актуальность которой обусловлена необходимостью ориентироваться в массиве поступающей информации в различных социальных сферах. Доказывается важность приема сопоставления исходного и вторичного текстов при обучении реферированию. Даются примеры анализа синтаксической компрессии.
- Тӗп сӑмахсем: