Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагоги»

  • Аслă шкулта музыка вĕрентекен педагог хатĕрлес ĕçри электрон музыка пултарулӑхӗн пӗлтерӗшӗ

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 3
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра музыка вĕрентекен педагогсене хатĕрленĕ чух аслă шкулăн вĕренÿ программине кĕвĕ-çемĕпе педагогикăн йăлана кĕнĕ, традицилле хăнăхтарăвĕсемпе пĕрлех электрон музыка пултарулӑхӗн тĕрлĕ тĕсĕсемпе паллаштарнин опытне пĕтĕмлетнĕ. Компьютер музыкин технологийĕсемпе тата электрон музыка инструменчĕсене алла илни çинче никĕсленнĕ электрон музыка пултарулӑхӗ хальхи кĕвĕ-çемĕ ÿнерĕнче тата пĕлĕвĕнче актуаллă пулса тăрать. Ҫапла вара, педагогсене ку енӗпе професси парасси пĕлтерĕшлĕ пулнине электрон музыка пултарулăхĕн тĕрлĕ енĕсене тишкерсе çырнă ăсчахсен (И. Б. Горбунова, И. М. Красильников, А. А. Панкова, В. О. Малащенко т.ыт.те) тĕпчев ĕçĕсем те çирĕплетеççĕ. Çав вăхăтрах Раççейри педагогика аслă шкулĕсен бакалаврсене хатĕрлемелли программисен тытăмне тишкерни электрон музыка пултарăлхне сахал тимлĕх уйăрнине кăтартса пачĕ. Тĕпчев тĕллевĕ – педагогика аслă шкулĕсен вĕренÿ программине электрон музыка пултарулăхĕпе çыхăннă дисциплинăсене кĕртмеллине теори енчен çирĕплетсе тата практика тĕлĕшĕнчен сăлтавласа парасси. 2013–2023 ҫулсенче ирттернӗ тӗпчеве Чӑваш патшалӑх педагогика университечӗн ÿнерпе музыка факультечӗн студенчӗсем хутшӑннӑ. Тĕпчев меслечĕсем: ăслăлăхпа меслетлĕх литературин теори анализӗ; суйласа илнĕ ыйтăва хальхи вăхăтра аслă шкулта мĕнле вĕрентнине тишкерни; эмпиризм (сăнав, калаçу, ыйтăм) тĕпчевĕн меслечĕ; хамăр педагогика опычĕн ретроспективлă анализĕ; пухнă даннăйсен анализĕ. Тĕпчев ирттерсе аслă шкул системинче музыка вĕрентекен педагогсене хатĕрлес ĕçре пире кăсăклантаракан ыйтăва сахал тимлĕх уйăрнине кăтартса патăмăр; аслă шкулта вĕреннĕ вăхăтра студентсене электрон музыка пултарулăхне алла илтермеллине сăлтавласа патăмăр; çакăн евĕр дисциплинăсем студентсене пĕлÿ патне туртăнма, çыннăн пултарулăх потенциалне туллин уçма май панине çирĕплетсе патăмăр; аудиторире тата аудитори тулашĕнче занятисем ирттерсе студентсене электрон музыка пултарулăхĕпе паллаштармалли формăсене илсе патăмăр. Пĕтĕмлетÿ. Пулас педагогсем электрон музыка пултарулăхне алла илни хальхи вăхăтра музыка вĕрентекен педагогсене профессиллĕ хатĕрлес ĕçре пысăк пĕлтерĕшлĕ. Çакă компьютер музыкин технологийĕсене вĕренÿ процесĕнче профессионал шайĕнче усă курма пултаракан учительсене ăнăçлă хатĕрлеме пулăшать.
    Тӗп сӑмахсем:
    Тĕп сăмахсем: электрон музыка пултарулăхĕ, компьютер музыкин технологийĕ, музыка вĕрентекен педагогсене хатĕрлесси, педагогика аслă шкулĕ
    Куҫ 

  • Применение воспитательной системы «школа самовыражения личности учащихся» Е.Н. Степанова во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Треушников Алексей Ильич, Байкова Дарья Витальевна
    рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье освещен практический опыт использования модели гуманистического типа «По законам доброты». Основой для педагогической деятельности является патриотическое и духовно-нравственное воспитание. В работе освещается как теоретическая, так и практическая часть.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая поддержка педагогов в инклюзивной практике

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Миназова Зарема Магомедовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках инклюзивного образования с позиции поддержки важного субъекта инклюзивного процесса – педагога. Определены два направления психологической поддержки педагогов. Выделены основные мероприятия организационного, методического и психологического характера, обязательных для включения в структуру комплексного сопровождения педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель психолого-педагогического сопровождения личности подростков

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Акчурина Камила Ринатовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение личности подростков в образовательных организациях. Описывается исследование, проведенное в школе г. Казани, которое содержало в себе диагностику индивидуально и социально – психологических особенностей личности подростков, создание и реализация программы по психолого-педагогическому сопровождению личности подростков, обучающихся в 8 классе и повторная диагностика, доказывающая эффективность данной программы. Программа психолого-педагогического сопровождения личности подростков направлена на работу со всеми субъектами образовательного процесса и включает в себя основные направления деятельности педагога-психолога. Дано описание программы психолого-педагогического сопровождения личности подростков. Показана результативность программы: представлены данные о росте уровня индивидуально-психологических и социально-психологических черт личности. Разработанную программу можно использовать в образовательных организациях для повышения эффективности психолого-педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К проблеме организации работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Маликова Елена Владимировна
    рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотаци:
    В статье представлено описание результатов исследования профессионального самообразования педагогов, проведенного посредством тестирования и метода экспертных оценок. Автором дана характеристика отдельных уровней самообразования, а также определены траектории работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Миназова Венера Магомедовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается необходимость развития этнопсихологической компетентности подрастающего поколения, основанной на принципах толерантности, и роль высшего учебного заведения в решении этой задачи. Определены основные направления психолого-педагогической работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов: учебно-воспитательная работа; просветительская работа; проведение диагностических процедур по исследованию этнопсихологических феноменов; самостоятельная работа студента; научно-исследовательская работа студента; связи с общественностью. Представлен опыт реализации каждого направления в ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности декоративно-прикладного искусства в формировании эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Борисова Мария Вячеславовна, Иванова Наталья Витальевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значимость развития эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования, как необходимой составляющей его профессиональных и личностных качеств. Актуальность данной проблемы определяется потребностью реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта. Декоративно-прикладное искусство в образовательном пространстве вуза рассматривается как одно из средств развития эстетической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формы и приемы организации педагогического класса в условиях взаимодействия школа-вуз

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна, Истрофилова Олеся Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются формы и приемы организации педагогического класса в образовательной организации. Описаны формы, приемы организации и взаимодействие педагогического класса с высшими учебными заведениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование коммуникативной компетентности студентов в процессе тренинга

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Миназова Венера Магомедовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, проведенного с целью проверки гипотезы о том, что специально организованные мероприятия по формированию у студентов – будущих педагогов-психологов – коммуникативной компетентности способствуют развитию их профессионализма. Автор приходит к выводу, что наиболее эффективным средством в развитии у студентов коммуникативных способностей является социально-психологический тренинг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Петрова Елена Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье подробно изучены особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста, а также рассмотрены авторские подходы к проблеме мотивации младших школьников
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие гибкости и координационных способностей средствами фитнес-технологий у девочек 7-9 лет, занимающихся «Чир-джазом»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Подлубная Алена Анатольевна, Войтик Татьяна Игоревна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В последнее время наблюдается развитие «Чир спорта» [1], [5],[6],[8]. Данный вид спорта нашел признание Международного олимпийского комитета, как вид спорта, и, в связи с этим, он становится ещё более популярным. Л.В. Патрушева подчеркивает, что «Черлидинг – один из молодых и динамично развивающихся видов спорта в нашей стране. Он органично сочетает в себе элементы шоу и спорта. Кроме того, черлидинг является самостоятельным видом спорта, он успешно сопровождает многие спортивные соревнования, усиливает зрелищность других видов спорта» [5]. В статье уделяется внимание развитию гибкости и координационных способностей в процессе учебно-тренировочных занятий с девочками 7–9 лет, занимающихся «Чир-джазом».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1911 гг.)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотаци:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1909 по 1911 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Авторами описано устройство приюта, внутренняя обстановка, дальнейшая судьба воспитанников колонии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1902–1908 гг.)

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Аннотаци:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1902 по 1908 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Автором рассказывается об устройстве приюта, внутренней обстановке, убийстве директора колонии Михалевского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация технологии тьюторского сопровождения в процессе формирования конфликтологической компетентности педагогов на курсах повышения квалификации

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Емельянова Ирина Евгеньевна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    Глава посвящена проблеме организации тьюторского сопровождения педагогов в системе дополнительного профессионального образования, обеспечивающего эффективное формирование их конфликтологической компетентности. Автором представлены этапы и условия реализации индивидуальной образовательной программы по формированию конфликтологической компетентности педагогов в процессе тьюторского сопровождения на курсах повышения квалификации. В главе делается вывод о том, что разработанное методическое оснащение курса и сопровождающая деятельность тьютора предоставляют возможности педагогам лучше ориентироваться на курсах повышения квалификации. Это так же позволяет слушателям – педагогам самостоятельно выбирать интересующий их практический материал для усвоения и последующего творческого применения приобретенных знаний и умений. Созданные благоприятные условия будут способствовать последующей систематической рефлексии профессиональной деятельности на основе инновационных подходов в системе образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое взаимодействие с акцентуированными подростками: проблемы и пути их решения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Смыслова Галина Александровна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются особенности акцентуаций подросткового возраста, сильные и слабые стороны различных характеров, направления работы с ними, а также конкретные упражнения, которые можно использовать на разных этапах психокоррекционной работы или в рамках воспитательной работы с подростками. Автор делает вывод о том, что педагогам, работающим с подростками важно совместно с психологом выявлять акцентуации учеников и выстраивать с ними наиболее эффективные пути взаимодействия, что позволит сделать учебный процесс более продуктивным, а также ускорит прохождение подросткового периода за счет создания благоприятных условий для решения задач данного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Военно-патриотическое воспитание школьников в процессе изучения декоративно-прикладного искусства

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Махмутов Инсаф Ильнурович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности военно-патриотического воспитания посредством приобщения школьников к декоративно-прикладному искусству. Выявлена необходимость особого внимания к изобразительной, декоративной и прикладной деятельности школьников, что непосредственно формирует у подрастающего поколения высокое патриотическое сознание, возвышенные чувства верности своей Родине и возрождает культурно-исторические и гражданско-патриотические традиций. Культурно-исторический опыт народно-прикладного искусства, накопленный столетиями, считается с одной стороны уникальной школой патриотического воспитания, а другой стороны достаточно действенной, особенно в отношении развития вкуса и формирования оценочных критериев.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь педагогической этики и профессиональной компетентности педагога на современном этапе развития образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Лоренц Вероника Викторовна, Гордиенко Игорь Александрович, Денисенко Дарья Евгеньевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье авторы рассматривают категории педагогической этики, выявить проблемные вопросы профессиональной деятельности педагога, которые регулируются этическими нормами. Представлены методом интервьюирования результаты исследования педагогов, фиксирующее их установки и представления об основных этических проблемах, с которыми встречается учитель в повседневной практике, и об актуальных нормах педагогической этики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевое взаимодействие образовательных учреждений в сфере духовно-нравственного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Балашова Ульяна Васильевна, Латипова Лилия Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Рассмотрены основные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся общеобразовательных школ, предложены пути решения посредством организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений и социальных структур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование прагматической компетенции средствами критического мышления в курсе аспекта «Домашнее чтение» на лингвистических специальностях: от теории к практике

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Снегарёва Людмила Леонидовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает проблему и модель формирования прагматической компетенции у студентов-лингвистов, которая основывается на критическом мышлении и критическом чтении. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма (РКМЧП), состоящая из трех этапов, является основой данного исследования. В статье приводятся конкретные примеры использования данной технологии для занятий по «Домашнему чтению» со студентами-лингвистами на основе рассказов О. Генри.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Детские рисунки в диагностике психологических расстройств

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна, Калитько Элина Михайловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические модели преподавания физической культуры

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Казначеев Валерий Александрович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В последние десятилетия преподавание физической культуры претерпело различные изменения в отношении своей методологии, пройдя путь от теоретических моделей к моделям, связанным с активными практиками. Статья посвящена краткому обзору современных педагогических подходов к обучению физической культуре, в частности, исследованы описания подходов, основные цели и элементы конфигуратора. Сделан вывод о необходимости совместной работы исследователей и преподавателей физической культуры для анализа эффективности педагогических подходов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема ответственности студентов высшего образования педагогических направлений подготовки

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Гюнтер Мария Андреевна, Япарова Ольга Георгиевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования ответственности и локуса контроля у студентов высшего образования педагогических направлений подготовки; установлена взаимосвязь показателей ответственности и локуса контроля студентов педагогических направлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь мотивации достижений и перфекционизма у педагогов общеобразовательных организаций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Халимова Надежда Михайловна, Прищепа Людмила Андреевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема взаимосвязи мотивации достижений и перфекционизма у педагогов общеобразовательных организаций. На основе эмпирических исследований получены выводы о том, что для педагогов, имеющих умеренно высокую и слишком высокую степень выраженности мотивации к успеху, характерны высокий уровень выраженности перфекционизма и перфекционизм, ориентированный на себя; а для педагогов, имеющих низкую и среднюю степень выраженности мотивации к успеху, характерны низкий уровень выраженности перфекционизма и перфекционизм, имеющий социальный характер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Признаки эмоционального выгорания у педагогов

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Штерц Ольга Михайловна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Проблема эмоционального выгорания очень ярко проявляется в профессиях социальной сферы. Особенно синдрому эмоционального выгорания подвержены педагоги. В статье дается теоретический анализ литературы по проблеме эмоционального выгорания личности: раскрывается содержание понятия, обозначаются критерии эмоционального выгорания и определяются факторы, влияющие на проявление признаков эмоционального выгорания у личности. В работе также приводятся данные эмпирического исследования проявления признаков эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от социально-демографических факторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1912 гг.)

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи в период с 1909 по 1912 год. Сообщаются данные о деятельности приюта во второй части его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ