En
Register Log in

List of publications on a keyword: «возраст»

  • Narodnaia pedagogika - osnova razvitiia lichnosti rebenka-doshkol'nika

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Natalia G. Panteleeva
    Work direction:
    Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается значение опыта отечественного наследия в воспитании подрастающего поколения, который зародился в семье в процессе совместной деятельности и общения с детьми. Обращение к истокам народа, богатейшему русскому языку через устное народное творчество и игровую культуру открывает маленькому ребенку мир русского человека, отражающий образ жизни и быта, его мысли, чувства, переживания, воплотившиеся в колыбельных, потешках, прибаутках, попевках, считалках предков и сохранившиеся на протяжении многовековой истории.
    Keywords:
    Go 

  • Proizvedeniia K.D. Ushinskogo dlia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Nina N. Soloveva
    Work direction:
    Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются произведения К.Д. Ушинского для чтения детям дошкольного возраста. Проанализированы некоторые произведения и их роль в духовно-нравственном воспитании детей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego vozrasta s ONR III urovnia posredstvom razvivaiushchikh igr

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ilona E. Baiguzina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье автор делится опытом проведения исследовательского проекта по развитию тонких движений пальцев рук у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня посредством развивающих игр. В работе также представлена серия и краткое содержание развивающих игр «Радужная мозаика».
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komp'iuternykh igr na emotsional'no-volevuiu sferu podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Daria A. Chernikova, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на эмоционально-волевую сферу подростков. Авторами проведена методика диагностики уровня невротизации Л.И. Вассермана, благодаря которой было выявлено, что у 40% испытуемых высокий уровень невротизации, у 45% – средний, у 15% – низкий.
    Keywords:
    Go 

  • The relationship between self-esteem and personality formation of adolescents prone to victimizing behavior

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 3
    Authors:
    Tatiana G. Bobchenko, Alla V. Nefedova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article considers the results of the study of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The relevance of the study is due to the increasing number of cases of victim behavior in adolescence and the emergence of its new forms, which determines the need for timely organization of preventive work with such students by an educational psychologist. The article highlights the provisions of domestic and foreign studies of self-esteem of adolescents prone to victim behavior, presents the results of empirical research conducted by the authors of the article. Its purpose was to establish the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The study used the method of testing and methods of mathematical statistics. The test subjects were 30 college students (males) aged 15–17 years old. The authors established the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victimization: insufficient differentiation, inconsistency, lower assessment of physical appearance and appearance and higher assessment of skills for labor paid activity.
    Keywords:
    self-esteem, victim behavior, adolescence, victimhood
    Go 

  • Osobennosti vzaimootnoshenii detei srednego i starshego doshkol'nogo vozrasta so vzroslymi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena N. Efremova, Olga N. Bykova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного выявлению возрастной специфики взаимоотношений в системах «ребенок-родитель», «ребенок-воспитатель» у детей дошкольного возраста. Основным методом исследования является констатирующий эксперимент, построенный на использовании диагностического инструментария, применение которого позволило установить наличие статистически значимых различий в сформированности взаимоотношений со взрослыми при переходе детей от средней к старшей и подготовительной группам детского сада.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vnimaniia kak odin iz osnovnykh faktorov uspeshnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elena V. Petrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье исследуются особенности внимания в младшем школьном возрасте, рассматриваются проблемы внимания у младших школьников на современном этапе, анализируются понятия «внимания» отечественных и зарубежных ученых.
    Keywords:
    Go 

  • Sensornoe vospitanie detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami muzyki

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana F. Varennikova, Nataliia A. Sherstneva, Natalia V. Ivanova, Marina E. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается значение и задачи развития сенсорики в раннем возрасте, описывается опыт использования сенсорных игр, музыкально-ритмических композиций, игр со звуками и др. Авторами предлагаются примеры использования бросового материала для решения задач развития слухового восприятия детей раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti zaderzhki psikhicheskogo razvitiia u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Kristina V. Krasnoshchek
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена теме особенностей задержки психического развития у детей дошкольного возраста. Особую категорию детей дошкольного учреждения составляют дети с ЗПР. Зачастую детям с задержкой психического развития в силу психологических особенностей не хватает времени на занятиях для достижения и сохранения достаточного количества знаний. У детей имеются нарушения внимания, восприятия, памяти, речи, мышления. Поэтому данная категория детей заслуживает особого внимания воспитателя.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami zreniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Aleksandra A. Timonina, Marina L. Malchevskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения. В статье рассмотрены такие понятия как «пространственные представления», «уровни пространственных представлений» и «нарушения зрения». Представлено эмпирическое исследование изучения уровней сформированности пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti issledovaniia fonematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia V. Kolchina, Irina B. Kozina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, через выделение особенностей фонематических представлений у детей с данным речевым недоразвитием. Развитие фонематических представлений является важнейшей задачей в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, решить которую необходимо в период дошкольного детства. Оставленная без внимания фонематическая сторона речи может привести к серьезным нарушениям становления навыков письма и чтения в младшем школьном возрасте. Изучение особенностей фонематических процессов поможет практикующим логопедам эффективнее и быстрее справляться с недоразвитием фонематической стороны речи.
    Keywords:
    Go 

  • Psycho-pedagogical interaction with accentuated teenagers: problems and ways of their solution

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Galina A. Smyslova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter examines the peculiarities of the accentuations of adolescence, the strengths and weaknesses of various characters, the directions of work with them, as well as specific exercises that can be used at different stages of psychocorrective work or as part of educational work with adolescents. The author concludes that it is important for teachers working with adolescents, together with a psychologist, to identify the accentuations of students and build the most effective ways of interaction with them, which will make the educational process more productive, as well as accelerate the passage of adolescence by creating favorable conditions for solving problems of this age.
    Keywords:
    adolescence, character accentuation, psychological and pedagogical interaction
    Go 

  • Development of professional abilities depending on age stages

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Tatiana N. Soboleva
    Work direction:
    Глава 15
    Abstract:
    The problem of the development of the abilities of the subject of activity is of actual importance, which is determined by the following paradox: despite the widespread use of the concept of abilities, the question of their essence and mechanisms of development remains open. A proven methodological approach is the systemogenesis of activity and abilities, developed by V.D. Shadrikov. Taking this theory as a basis, we assumed that Age stages can act as determinants that determine the development of the abilities of qualified professionals. Psychological analysis of the professional activity of a railway driver made it possible to identify a specific structure of professional abilities: general ability to coordinate body movements, the ability of sensorimotor reaction of the hand and eyes, the ability of stability and switching attention, the ability of technical thinking. Instrumental methods for diagnosing these abilities were used, but the examination procedure was carried out after the subjects' trip to a specialized, a simulator complex that simulates various modes of train control. Experimental studies have shown that the development of professional abilities of qualified specialists is consistent with the pattern of uneven development of mental functions. It has been established that the earlier the age stages of a professional, the faster the speed of reaction, processing of information at the level of abilities is implemented more successfully. It is proved that, depending on the age stages of the subject, various structures of professional abilities are formed under the influence of regulatory requirements of activity. The later the age stage of the professional, the more holistic, with a higher degree of integration the structure is formed professional abilities. The dynamics of the development of the structure of professional abilities is characterized by the fact that abilities acquire operational features, narrow technical specialization, an optimal and sufficient measure, which contributes to an increase in the integration of abilities depending on the age of the subject of activity. A high degree of integration of abilities, inherent in the late age stages of professional development, is manifested in the successful result of activity, the development of skill and creativity. It is proved that age stages are determinants that determine the development of the abilities of qualified professionals.
    Keywords:
    professional, abilities of the subject of activity, age stages, psychological analysis of activity, general abilities of coordination, abilities of sensorimotor reaction, abilities of attention stability, abilities of attention switching, abilities of technical thinking, development of abilities, result of professional activity
    Go 

  • Osobennosti organizatsii raboty s det'mi v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii na etape tsifrovizatsii doshkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olga M. Zulkaidaeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье представлена авторская точка зрения на процесс цифровизации дошкольного образования. Компьютерная игра характеризуется как основной вариант использования информационно-коммуникационных технологий в дошкольном возрасте. Описаны основные преимущества использования информационных технологий в обучении дошкольников по сравнению с традиционной формой организации образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Detskaia mul'tiplikatsiia kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olesia M. Rukhlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «познавательное развитие». Автором рассматриваются возможности применения мультипликационных фильмов в образовательном процессе как средства познавательного развития детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Detskie risunki v diagnostike psikhologicheskikh rasstroistv

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga S. Anisimova, Elina M. Kalitko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie osnov esteticheskogo vkusa starshikh doshkol'nikov posredstvom zhivopisi

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga S. Anisimova, Kirina S. Makarchuk
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития эстетического чувства детей старшего дошкольного возраста. Искусство является основой эстетического воспитания и обладает большим потенциалом для развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia kak predposylka k formirovaniiu grazhdanskoi identichnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностической работы патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения, как предпосылки к формированию гражданской идентичности. Автор приходит к выводу, что остаются недостаточно изученными и спорными вопросы влияния онтогенетического аспекта на развитие гражданственности личности
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elena A. Babenko, Iuliia D. Sukhoverkhova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируются психолого-педагогические особенности младших школьников с задержкой психического развития. Авторами рассматриваются причины возникновения диагноза задержки психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Development of narrative speech in older preschoolers with ONR (III level of speech development) using elements of the TRIZ method

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Valeriia A. Kolesnikova, Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article presents the results of an experimental study of the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development). The views of scientists on the specifics of the process under study in preschool children with ONR are considered. Criteria and indicators are presented, the characteristic of the levels of development of narrative speech is given. The conditions for the development of narrative speech in older preschool children with the third level of general speech underdevelopment are described. Conclusions are formulated based on the results of the control stage of the experiment, indicating the effectiveness of the use of elements of the TRIZ method in the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development).
    Keywords:
    general underdevelopment of speech, TRIZ, older preschool children, narrative speech
    Go 

  • Bizidom kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u slepykh detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Elena V. Vydrina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    У слепых детей дошкольного возраста обнаруживается низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук, дети не овладевают в полной мере приемами осязательных действий. Это приводит к возникновению стойких затруднений в овладении навыками письма и чтения, а также речевой и мыслительной деятельности. Изменения, происходящие в системе специального образования, обусловили необходимость обновления методической базы, обеспечивающей организацию и реализацию деятельности, направленной на формирование компенсаторных способов действий слепых воспитанников. В статье проанализированы работы и исследования современных педагогов по вопросу актуальности и эффективности применения многофункционального пособия «Бизидом» в процессе воспитания и обучения. Представлены примерные адаптированные задания в контексте развития мелкой моторики, которые применимы при работе с Бизидомом и могут быть реализованы в рамках коррекционно-развивающих направлений по развитию осязания и мелкой моторики, социально-бытовой и пространственной ориентировки. В результате обосновано, что многофункциональное пособие «Бизидом» является продуктивным средством для развития мелкой моторики слепых дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Obmen veshchestv i fizicheskie nagruzki v pubertatnom vozraste

    Book Chapter
    Metabolism and physical activity during puberty
    Author:
    Mershid S. Altani
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В последние десятилетия проявилась тенденция к снижению возраста начала систематических занятий физическими упражнениями для более раннего достижения высоких спортивных результатов. В представляемой книге приведена информация об особенностях обмена веществ, выявленных на основе трех типов показателей – метаболиты и неорганические биорегуляторы, белки сыворотки крови и метаболические коэффициенты – у лиц, занимающихся спортом в пубертатном периоде жизни в зависимости от возраста, пола, спортивной квалификации и вида спорта. Материалы книги помогут тренеру и спортивному врачу и спортсмену пубертатного возраста оценить состояние здоровья и наметить пути его коррекции. Книга предназначена для спортивных врачей, тренеров, студентов и научных работников – биохимиков, физиологов, спортивных медиков, а также может быть полезной для преподавателей медицинских и биологических специальностей и учителей средних учебных заведений, спортсменов-подростков и их родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie interaktivnoi sredy s tsel'iu razvitiia rechevykh i kommunikativnykh umenii u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olesia M. Ashirova, Natalia S. Ogurtsova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена одному из главных направлений в современном дошкольном образовании – речевому развитию ребенка дошкольного возраста. В статье описана система и практический опыт работы с детьми в детском саду по данному направлению. Приведены примеры интерактивных дидактических пособий с целью решения речевых задач и формирования навыков сотрудничества у дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti u detei 3-4 let s pomoshch'iu didakticheskoi igry

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Liudmila A. Kondrashkina, Liudmila V. Miroshina, Svetlana V. Gostkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательно-исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрено влияние дидактической игры как эффективного средства развития познавательно-исследовательской деятельности детей 3–4 лет. Описан механизм и результаты обследования уровней развития познавательно-исследовательской деятельности детей младшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделены и обоснованы педагогические условия эффективной организации познавательно-исследовательской деятельности детей в дошкольных образовательных организациях. Описано содержание работы формирующего этапа эксперимента. Представлены промежуточные результаты, полученные в процессе экспериментальной работы с детьми младшей группы.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie rebionka chteniiu do shkoly: neobkhodimost' ili dan' mode

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Daniil E. Shelopugin, Galina V. Mitina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается одна из проблем подготовки ребенка к школе – учить ребенка читать или не учить. В статье раскрываются факторы, обеспечивающие успешность обучения ребенка чтению до школы; предлагаются советы по семейному чтению.
    Keywords:
    Go