En
Register Log in

List of publications on a keyword: «возраст»

  • Features of Working Memory of Junior Schoolchildren with Partial Difficulties in Learning

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Raisa I. Khoteeva
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The article discusses the results of an empirical study of the features of the working memory of schoolchildren with learning problems. The research topic is relevant and significant in the context of solving the problems of forming the quality of sustainable school knowledge among students at the stage of primary education. To study the characteristics of the working memory of younger schoolchildren with partial learning difficulties, a number of methods were used that were implemented in the course of a formative experiment to test the developed correctional program. In the course of an empirical study, at the initial stage, the following were established: reduced productivity and instability of memorization; the low level of mediated memorization, with the subsequent use of the correctional program in work with the subjects, positive dynamic changes were obtained at a significant level of significance in the following features of the working memory of younger schoolchildren with learning problems (a noticeable predominance of visual memory over verbal; rapid memorization of material).
    Keywords:
    primary school age, learning problems, random access memory, memorization of material, corrective work
    Go 

  • Etnokul'turnye tsennosti kak determinanty formirovaniia tsennostnykh orientatsii u podrostkov iz neblagopoluchnykh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Bella D. Khubieva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема этнокультурных ценностей при формировании ценностных ориентаций у подростков из неблагополучных семей. Акцентируется внимание на том, что этноценностные ориентации играют роль детерминанты в формировании личности подростков в неблагополучных семьях. Дается анализ проблемы в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Подчеркивается значимость культурологического подхода к реализации педагогического сопровождения детей.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of reading literacy of primary school students using critical thinking development technology

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Derbeneva, Polina G. Fritskovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    This article discusses the use of critical thinking development technology and its impact on the formation of reader literacy. The role of technology in the development of reading abilities of primary school students is described.
    Keywords:
    training, development, pedagogical process, primary school age, methods, reading, critical thinking development technology, reader literacy, techniques
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia smyslovoi storony rechi u slabovidiashchikh detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Kseniia D. Medvedeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье приводится анализ проблемы формирования смысловой стороны речи у слабовидящих дошкольников, выявивший дефицит методического инструментария, необходимого для работы с данной категорией детей. В работе дается краткая характеристика подходов по формированию номинативного значения слова, смысловой стороны речи в условиях коррекционно-развивающей работы. Автором предлагается собственный подход по формированию данного компонента речи, который предусматривает развитие зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста; преодоление трудностей, возникающих у них из-за несформированности чувственного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological counseling for people experiencing a midlife crisis

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Silanteva, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье описаны основные этапы психологического консультирования лиц, переживающих кризис среднего возраста. Автором указаны общие особенности психологической диагностики кризиса среднего возраста, а также приведены психологические технологии, которые можно использовать для решения задач психологического консультирования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti izucheniia razvitiia pamiati detei

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Natalia V. Poliashova, Mariia D. Prokopova, Sergei V. Poliashov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье представлены особенности развития памяти дошкольников; дана краткая характеристика памяти и ее особенностей. Кратко описаны результаты исследования по изучению влияния конструктивной деятельности на развитие памяти детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Possibilities of self-control when drawing and copying in older preschool children with mental retardation (message 2)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. This article is a continuation of message 1, which provides options for correcting children of older preschool age with a mental retardation of their drawings in the course of organized self-control. This article presents the ratio of variants of violations of optical-spatial orientation and the possibilities of organized self-control in children of older preschool age with mental retardation.
    Keywords:
    self-control, mental retardation (MPD), older preschool age, antonymic connections and relationships, graphic tools
    Go 

  • Sistema vzaimodeistviia uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa detskogo sada pri rabote s det'mi, imeiushchimi rechevye narusheniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Natalia G. Panteleeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость взаимодействия участников образовательного процесса при речевых нарушениях детей-дошкольников, только комплексной работой можно достичь позитивных изменений и высоких показателей в их развитии. Решение психолого-педагогических проблем возможно при организации творческого союза специалистов – команды единомышленников, отработки навыков их групповой работы, в которой руководящую и координационную роль осуществляет учитель-логопед.
    Keywords:
    Go 

  • Possibilities of Self-Control When Drawing and Copying in Older Preschool Children With Mental Retardation (Message 1)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. The article presents options for correcting children of older preschool age with a mental retardation of their drawings in the course of organized self-control.
    Keywords:
    self-control, mental retardation (MPD), older preschool age, antonymic connections and relationships, graphic tools
    Go 

  • Osobennosti samoorganizatsii studentov razlichnoi formy obucheniia v usloviiakh tsifrovizatsii universitetskogo obrazovaniia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Mariia V. Serebrianaia
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье излагаются результаты исследования способности к самоорганизации и саморегуляции студентов аудиторной, аудиторно-дистанционной и дистанционной форм обучения. Проведенное исследование показало, что более высокие показатели способности к организации своей деятельности отмечаются у студентов смешанной (аудиторно-дистанционной) формы подготовки, а более низкие значения установлены у студентов, обучающихся преимущественно в аудиторном режиме.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vnimaniia detei srednego shkol'nogo vozrasta v protsesse udalennogo obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В статье проведено исследование влияния удаленного обучения на внимание детей среднего школьного возраста, оцененное с использованием корректурной пробы Б. Бурдона, методики «Переплетенные линии» С. Рисса, позволяющих оценить уровень концентрации внимания ребёнка, исследовать особенности внимания – устойчивость, концентрация, переключаемость, объем. Авторами выявлено, что снижение внимания у детей среднего школьного возраста проявляется в недостаточном объеме, у них слабо развита переключаемость концентрации внимания, на что оказывает влияние удаленного обучения. Удаленное обучение влияет на развитие внимание, что приводит к ухудшению учебного процесса и низкой академической успеваемости. Скорректированная организация удаленного обучения позволяет повысить уровень сформированности внимания, учитывая, что внимание детей среднего школьного возраста более устойчивое, чем у младших школьников (менее отвлекаемое, достаточно по объему, распределяемости и переключаемости).
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie vnimaniem podrostkov v protsesse udalennogo obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные аспекты развития внимания у подростков в процессе удаленного обучения. Указаны возможности развития внимания у детей 11–15 лет. Авторами также были предоставлены небольшие рекомендации по тому, как правильно организовать онлайн-урок и сберечь внимание детей.
    Keywords:
    Go 

  • The use of museum pedagogy in the development of artistic and creative abilities of older preschool children

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Mashina, Viktoriia V. Mashina, Tatiana A. Mashina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    At the beginning of the article, a theoretical study of museum pedagogy as a means of developing the artistic and creative abilities of older preschool children is presented. The characteristic of the program "We are entering the world of beauty" is also presented, which is aimed at developing artistic and creative abilities in older preschool children through museum pedagogy.
    Keywords:
    preschool age, museum pedagogy, artistic and aesthetic development, artistic and creative abilities
    Go 

  • Organizatsiia proforientatsionnoi raboty s mladshimi shkol'nikami dlia povysheniia interesa k miru professii cherez vneurochnuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы трудового воспитания младших школьников и подготовки обучающихся к осознанному выбору профессии в будущем. Представлены фрагменты сценариев классных часов, способствующие расширению знаний детей о мире профессий, привитию интереса к труду людей и пониманию важности труда в жизни человека. Статья направлена на оказание помощи в организации и проведении профориентационной работы в начальной школе во внеурочное время.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prostranstvennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena N. Mazur
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников с задержкой психического развития пространственных представлений. Определены уровни сформированности пространственных представлений у детей. Показана эффективность использования графических диктантов в работе с детьми с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika razvitiia neverbal'noi kommunikatsii v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga V. Bodenova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты изучения невербальной коммуникации в подростковом возрасте. Установлено, что подростки, занимающиеся в театральной студии, имеют более высокие количественные и качественные показатели развития невербальной коммуникации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Trofimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «профессиональное самоопределение», «профессиональная направленность». Подчёркивается важность психологической готовности старшеклассников к выбору профессии. Описаны позиции выбора профессии по Е.А. Климову, а также описаны особенности личностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the Application of Cognitive Behavioral Psychotherapy Methods in the Work of a Psychologist With Adolescents

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 2
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article is devoted to the using of cognitive behavioral psychotherapy methods in the work of a psychologist with adolescents. Based on the analysis of literary sources devoted to the development of mental activity, emotional sphere, behavioral characteristics of adolescents, the use of methods of cognitive behavioral psychotherapy is reasoned and justified. The purpose of the study is to determine the psychological and pedagogical conditions for using the method of cognitive behavioral psychotherapy, psychoconditioning and psychocorrective work with adolescents. The following research methods were used in this work: analysis of scientific psychological and pedagogical literature, study of the resources of educational Internet portals, materials of scientific and practical conferences and forums. As a result of the study, the following features of psychosocial development of children in adolescence, their connection with mental activity, emotions and behavior were identified, effective diagnostic methods and techniques, techniques for tracking automatic thoughts and images, techniques for changing dysfunctional beliefs (role-playing, cognitive conceptualization, etc.) were clarified. The methods of work proposed in the article can be used in the organization of preventive, counseling and correctional work with adolescents with emotional and behavioral disorders, with low educational motivation, problems in the personal, emotional sphere and socialization. From what has been said, the conclusion suggests that an important condition for psychotherapy and correction of adolescents is the work on changing dis-functional beliefs, automatic thoughts, negative emotional states, destructive behavior in adolescents. In our opinion, it is the methods of cognitive behavioral psychotherapy that contribute to the resolution of age-related problems of adolescents: they will help to cope with stress, anxiety, increase self-esteem, improve relationships with peers and adults.
    Keywords:
    behavior, emotions, adolescence, cognitive behavioral psychotherapy, thoughts, dysfunctional thinking, deep beliefs, intermediate beliefs, automatic thoughts, cognitive conceptualization
    Go 

  • Tsennosti sovremennoi molodezhi v semeinoi sfere

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Margarita I. Savina, Olga G. Smirnova
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    Семья является важнейшим институтом формирования личности. Человек приобретает значимые ценности в семейной сфере, они в дальнейшем становятся для него ориентирами, идеалами. В статье рассматривается понятие ценностей с точки зрения подходов Г. Зиммеля, М. Шелера, описываются ключевые характеристики ценностей, которые выделяет последний. Также в работе имеются ссылки на статистику ВЦИОМ, поднимается вопрос возраста вступления в брак для мужчин и женщин, сравниваются и анализируются отличия данных показателей. В соответствии с ценностями современной молодежи возраст бракосочетания для мужчины выше, чем для женщины. В связи со вступлением в брак поднимается вопрос родительства. Важно отметить, что в последнее время наблюдаются тенденции уменьшения количества детей в семьях. Также в работе рассматривается относительно новый для современной России термин childfree – «свободные от детей». В выводах подчеркивается, что вышеприведенные аспекты, в том числе и ценностные предпочтения современной молодежи в семейной сфере, оказывают значительное влияние на сокращение населения, и это является значимой проблемой.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii na raznykh etapakh sotsializatsii detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina R. Zhdanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос детско-родительских отношений и их особенностей на разных этапах социализации детей дошкольного возраста. Автором описаны возрастные, эмоциональные и психологические особенности каждого этапа социализации детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sobytiinogo podkhoda v obrazovatel'nom prostranstve detskogo sada

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga N. Stepanchenko, Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.
    Keywords:
    Go 

  • Narodnaia pedagogika kak metod zhivogo vospitaniia doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Evgeniia S. Dukhanova, Galina I. Diadiasheva, Nadezhda I. Savina, Olga M. Bushueva, Anna A. Abroskina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье поднимается тема использования в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения форм и методов народной педагогики. Сформулирован вывод, что без изучения и использования этнопедагогики не может быть полноценного воспитания личности.
    Keywords:
    Go 

  • Skazkoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Khoshgadam A. Razimova, Tatiana S. Goncharova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается метод сказкотерапии как средство развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Представлены основные виды сказок, используемых педагогами в работе с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie frazovoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Oksana I. Liashenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлено описание трех уровней речевого развития, отражающих типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим недоразвитием речи. Сделан вывод о существовании различной периодизации формирования и развития речи в условиях нормативного развития, однако все исследователи подчеркивают важность самого первого, довербального, периода речевого развития ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie optiko-prostranstvennoi orientirovki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alena V. Krylova, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье приводятся задания, направленные на формирование умения определять расположение предметов в пространстве детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, а именно на формирование пространственных отношений, формирование значения предлогов и формирование умения ориентироваться на листе бумаги.
    Keywords:
    Go