List of publications on a keyword: «метод»
-
Teoretiko-metodologicheskie osnovy formirovaniia organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii preodoleniia krizisnykh protsessov v sisteme SPO
ProceedingRegions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Author:
- Inna K. Makarova
- Work direction:
- Кадровая политика в регионах: актуальные тренды и стратегии
- Abstract:
- В связи с преобразованиями общества в условиях стремительного техногенного развития становление среднего профессионального образования (СПО) сопряжено с возникающими трудностями, кризисами. СПО (среднее профессиональное образование), как основание роста экономики, пребывает в нестабильном состоянии, испытывая влияние глобализации, реформ усовершенствования на фоне стремительного развития технологий. Статья представляет собой краткий обзор выявления проблем СПО и обоснование выхода из сложившейся кризисной ситуации. Дано понятие кризиса как необходимого этапа и движущей силы развития. Дан анализ некоторых теоретико-методологических направлений, призванных создать организационно-педагогические условия, которые заключаются в выверенных действиях и решениях с целью преодоления кризисных процессов в СПО на новом этапе социально-экономического развития.
- Keywords:
-
Approbation of pedagogical conditions for the formation of professional self-esteem of college students
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Mariia N. Prozorova
- Work direction:
- Глава 7
- Abstract:
- Changes in a person are inextricably linked with changes taking place all over the world. The author analyzes the problem of pedagogical sources for the study and formation of professional self-esteem of students of the healthcare system. The purpose of this chapter is to develop the theory and present current methods for the formation of professional self-esteem of a medical college student.
- Keywords:
- structure, professional activity, content, student, professional self-assessment, methodological approaches, theoretical analysis, medical college
-
Teaching preschoolers the logic of natural language as a method of scientific cognition
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Nikolai N. Zhaldak
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- In the field of teaching preschool children speech and logical thinking, the problem of transition from spontaneous to purposeful teaching of natural language logic as a conscious method of cognition, especially scientific, is being solved. The logic of a natural language is defined as a system of all its logical means and rules for understanding and using these means. The main research methods are pedagogical experiment, sociolinguistic research and this logic. The author has developed forms of tasks and exercises for targeted teaching from early preschool age to the correct understanding and conscious use of conjunctions, quantifiers, question words and the rules of natural language logic. The forms are shown with the help of which adult parents or educators can themselves understand what is included in this logic and purposefully teach it to children.
- Keywords:
- preschool education, purposefulness, logic of natural language, scientific knowledge, conscious method
-
Genezis teorii i praktiki povedencheskoi ekonomiki
Book ChapterGenesis of the theory and practice of behavioral economics- Author:
- Artem M. Shaposhnikov
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Предлагаемая монография представляет собой обобщение и анализ накопленного исследовательского опыта в области поведенческой экономики. Поведенческая экономика представляет собой на сегодняшний день сложившуюся научную и учебную дисциплину. В работе сделана попытка проследить этапы развития этой науки и оценить ее современное состояние. Кроме того, на примере прототипа системы оценки эмоционального состояния человека с использованием технологий гибридного интеллекта, разработанного специалистами цифрового университета диагностики и развития EQ и soft skills Skillfolio проанализированы возможности практического применения достижений поведенческой экономики.
- Keywords:
-
Sbornik metodicheskikh razrabotok iz pedagogicheskoi kopilki uchitelei i prepodavatelei geografii "#GeografiiaNeSkuchno"
Article in CollectionCollection of methodological developments from the pedagogical collection of geography teachers and lecturers "#GeographyNotBoring"- Authors:
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Содержит методические разработки и другие педагогические материалы педагогов, наставников и учителей географии – участников форума «#ГеографияНеСкучно». Для использования в научной, учебной и методической деятельности специалистам в области географии, геоэкологии, охраны природы и иных смежных отраслей наук о Земле. Сборник размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
- Keywords:
-
Integratsiia detei migrantov v obrazovatel'nuiu sredu: metody i praktika
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема интеграции детей мигрантов в образовательные системы принимающих стран. Освещены основные методы и практики, направленные на обеспечение успешной адаптации детей в новой учебной и социокультурной среде, включая языковую подготовку, культурное сопровождение и психологическую поддержку. Статья подчеркивает значение комплексного и многостороннего подхода к вопросу интеграции, который способствует созданию условий для равных образовательных возможностей и формированию инклюзивного общества.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta uchashchikhsia kak sotsial'no-pedagogicheskaia zadacha
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья рассматривает ключевую роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в образовательном процессе. Основное внимание уделяется значимости развития ЭИ у учащихся, влиянию этого процесса на академический и социальный успех, а также методам и стратегиям, которые могут использоваться для стимулирования эмоционального развития в образовательной среде. Статья также подчеркивает роль педагогов и родителей в поддержке и развитии эмоционального интеллекта детей. Этот материал будет полезен как для образовательных специалистов, так и для родителей, стремящихся лучше понять и поддержать эмоциональное развитие своих детей.
- Keywords:
-
Rol' sovremennykh nastavnikov v pedagogike
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga N. Ushakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена рекомендациям и советам, которые дают современные специалисты, называемые наставниками, преподавателям для успешной реализации своей деятельности.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdanskoi identichnosti uchashchikhsia v usloviiakh mnogonatsional'noi shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ivan M. Ustinov
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная тема формирования гражданской идентичности у учащихся в условиях многонациональной школы. Освещаются основные методы и практики, направленные на развитие толерантности, взаимопонимания и уважения к культурному разнообразию. Автор акцентирует внимание на роли педагогов, родителей и самих учащихся в этом процессе, подчеркивая необходимость комплексного подхода. Статья призвана помочь специалистам в образовании и воспитании в реализации методик, способствующих гармоничному взаимодействию различных культур в образовательной среде.
- Keywords:
-
Metody razvitiia kriticheskogo myshleniia u starshikh shkol'nikov v kontekste sotsiokul'turnoi dinamiki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает важность развития критического мышления у старших школьников в контексте динамичных социокультурных изменений современного мира. Обсуждаются методы и подходы, способствующие формированию у молодежи способности анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения. Статья предлагает ряд практических рекомендаций для образовательных учреждений, стремящихся подготовить учащихся к жизни в условиях быстро меняющегося общества. В материале подчеркивается актуальность и необходимость интеграции критического мышления в учебный процесс для успешной адаптации учеников к сложностям внешнего мира.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie metodiki raboty s det'mi iz sotsial'no-neblagopoluchnykh semei
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена методикам педагогической работы с детьми из социально неблагополучных семей. Учитывая особенности и сложности, с которыми сталкиваются эти дети, автор предлагает комплекс методов для эффективной поддержки и развития детей в учебном и социальном процессе. Основное внимание уделено созданию благоприятной атмосферы, индивидуальному подходу, психолого-педагогической помощи, а также вовлечению детей в культурно-образовательные программы и развивающие занятия. Статья может быть полезна педагогам, психологам и родителям, стремящимся обеспечить детям из социально неблагополучных семей равные возможности для успешного развития и социализации.
- Keywords:
-
Motivatsiia i ee rol' pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nina G. Alferova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье исследуется мотивация при обучении иностранному языку, рассматриваются понятия «мотивация», и «мотивы», описывается внутренняя и внешняя мотивация, анализируется позиция ведущих специалистов в области исследования обучения иностранным языкам.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii kak osnova sovremennogo inzhenernogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Piotr A. Zamoshnikov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль цифровых технологий в современном инженерном образовании. Освещаются ключевые аспекты, такие как применение виртуальных лабораторий, дистанционное образование, 3D-моделирование, автоматизация, робототехника и внедрение искусственного интеллекта. Акцентируется внимание на преимуществах данных инноваций, их актуальности и значимости для подготовки высококвалифицированных специалистов, способных справиться с вызовами технологического будущего.
- Keywords:
-
Proektnoe obuchenie kak osnova praktiko-orientirovannoi deiatel'nosti studentov SPO tekhnicheskogo profilia (na primere Kolledzha infrastrukturnykh tekhnologii SVFU)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zhanna I. Artemeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проект, как научное понятие, которое взаимосвязано с понятиями проектирование, проектная деятельность, творчество, которое применяются при обучении студентов КИТ СВФУ по практико-ориентированной методике.
- Keywords:
-
Igrovye metody v sotsial'no-pedagogicheskoi rabote
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья рассматривает роль и значение игровых методов в социально-педагогической работе. Освещаются основные аспекты применения игры как инструмента для формирования социальных навыков, развития личности и адаптации к социокультурной среде. Статья содержит конкретные примеры и методики, демонстрируя широкий спектр возможностей игры в социально-педагогическом процессе. Текст будет полезен для специалистов в области социальной педагогики, психологии и всех заинтересованных в развитии и поддержке индивидов в современном обществе.
- Keywords:
-
Sredstva i metody razvitiia silovykh sposobnostei
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Kseniia A. Riamova, Oksana V. Lapina, Mikhail V. Morozov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Для увеличения силы, мышца или группы мышц, должна получать нагрузку превышающую привычный уровень нагрузки, а иногда должна быть менее привычного уровня нагрузки (для того чтобы организм восстановился и отдохнул). Для этого используются различные методы и средства, которые будут описаны в этой статье.
- Keywords:
-
Lechebnaia fizicheskaia kul'tura kak effektivnoe sredstvo reabilitatsii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Konstantin E. Matiukhin
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье описаны основные вопросы, касаемые главных проблем анализа физической культуры как способа реабилитации при поврежденной конечности. Физическая культура помимо развития спортивных навыков у учащихся и культурного понимания значения спорта в жизни человека может также способствовать оздоровлению и реабилитации. В данной статье рассмотрены основные принципы и методики физической культуры, которые могут служить способом реабилитации учащихся после получения травм.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie: preimushchestva, slozhnosti i perspektivy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья рассматривает концепцию инклюзивного образования, акцентируя внимание на его ключевых преимуществах, актуальных сложностях и перспективных направлениях развития. Основное внимание уделено важности обеспечения равных возможностей для всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Статья представляет собой аналитический обзор преимуществ инклюзивного образования, в том числе развития социальной эмпатии и индивидуализации обучения, а также его сложностей, связанных с подготовкой педагогов и инфраструктурными проблемами. Завершается материал рассмотрением долгосрочных перспектив и вклада инклюзивного образования в формирование современного общества равных возможностей.
- Keywords:
-
Osobennosti i etapy logopedicheskoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Viktoriia I. Ledeneva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Выявлено, что дети с речевыми нарушениями испытывают ряд трудностей в освоении связного речевого высказывания. Нарушения формирования связного высказывания у детей с ОНР определяют необходимость поиска методов и средств, а также изучения этапов логопедической работы по данной проблеме.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod v teorii i praktike pedagogicheskogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Kseniia A. Ogloblina
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению культрологического подхода как одного из важнейших методологических подходов педагогического исследования. Обозначена социокультурная ситуация в ситуация в обществе. Основная часть статьи посвящена реализации культурных функций и принципам реализации культуроемкого содержания педагогического образования.
- Keywords:
-
Innovative Games as a Means of Developing the Methodological Competence of Students - Future Primary School Teachers
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 4- Author:
- Larisa A. Sergeeva
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article presents the theoretical justification and practical implementation of an educational environment aimed at developing the methodological competence of future teachers. Purpose of the study: to theoretically substantiate, practically define and experimentally create an educational environment aimed at developing methodological competence in future primary school teachers through game practice. Research methods: a) theoretical: analysis, synthesis, interpretation of scientific literature on the research problem; b) empirical: pedagogical experiment. The article describes approaches to defining the categories “competence”, “methodological competence”, “gaming practice”. The study shows the feasibility of using innovative games in teacher education and formulates the requirements for the development and implementation of innovative games. The results of the pedagogical experiment prove the effectiveness of using innovative games as a means of developing students' methodological competence. The practical significance of the study lies in the development of conditions for the use of innovative games in the methodological training of students - future teachers. The conclusions based on the results of the empirical study give reason to talk about the advisability of using elements of game practice in order to develop the methodological competence of future teachers.
- Keywords:
- competence, methodological competence, game practice, innovative games, future primary school teachers
-
A Large City as a Precursor to the Development of Alternative School Education
Research ArticleDevelopment of education Volume 6 No 4- Authors:
- Elena Y. Petryaeva, Anna G. Istomina
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- A large city 'gives birth' to groups of carriers of certain ideas, values, and attitudes, who seek each other out. Parents choose schools that appear closer to their own values, where the methods of transmitting these values and the forms of classes seem more preferable and coherent. Schools 'attract' those parents whose basic life attitudes align and correlate with the school's mission, values, and strategy. The study aimed to identify factors influencing the development of alternative education in large cities. To achieve this, information was collected and analyzed on 667 private alternative educational projects in the five largest cities of Russia (Moscow, Saint Petersburg, Novosibirsk, Yekaterinburg, Kazan). In each city, five leaders of private alternative educational projects were identified and interviewed in-depth. Interviews and focus groups were also conducted with experts in alternative education. The study revealed that the concentration of maximum professional, infrastructural, economic, cultural, religious, political-ideological, and social diversity in large cities is a precondition for the development of alternative school education. Stimulating factors for the development of alternative education in large cities include overcrowded schools and the quality of education not meeting parents' expectations. The factor of parents plays a significant role: their age, involvement in their children's education, high level of information, etc. The lifestyle of city dwellers is a formative factor. Here, two strategies can be identified: the 'all inclusive' strategy and the strategy of education connoisseurs. At the same time, in a large city, there are also limiting factors for the development of alternative education: a complex transport system and logistical component, expensive rent and/or cost of buildings.
- Keywords:
- alternative education, homeschooling, informal education, free education, Russian classical school, democratic education, Montessori education, Waldorf education, developmental education, Reggio emilia approach
-
Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov na osnove angloiazychnogo pesennogo diskursa
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Anna V. Koviazina, Mariia S. Pestova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают сущность и возможности песенного дискурса при формировании коммуникативной компетентности младших школьников. Представлен подробный анализ двух учебно-методических комплектов по английскому языку в соответствии с реализацией требований ФГОС по формированию языковой, речевой, дискурсивной, риторической и конструктивистской компетенции младших школьников, что отражается на уровне развития коммуникативной компетентности обучающихся.
- Keywords:
-
Tekhnicheskoe konstruirovanie i obrazovatel'nye programmy v kontekste dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Tatiana G. Kalugina, Vladislav N. Khalamov
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы начального образования: проблемы, перспективы при обучении робототехническим навыкам в условиях цифровизации общего и дополнительного образования, выделяются два основных способа использования инженерно-технических конструкторов в работе с детьми младшего возраста; предлагаются эффективные способы решения ключевых задач через реализацию образовательных программ (ОП) по конструированию и робототехнике, разработанные педагогами-практиками основного и дополнительного образования при консультационной поддержке ученых вузов и научного центра РАО, дается описание программы и методических разработок к ним, прогнозируются возможные результаты.
- Keywords:
-
Primenenie interaktivnykh metodov i priiomov obucheniia na urokakh matematiki v nachal'noi shkole
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Oksana S. Kipiatkova, Anzhelika A. Orlova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
- Keywords: