En
Register Log in

List of publications on a keyword: «феномен»

  • Predprinimatel'skaia initsiativa kak fenomen professional'nogo razvitiia cheloveka

    Conference Paper
    Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems
    Author:
    Dmitrii V. Ratanov
    Work direction:
    Развитие малого и среднего бизнеса и предпринимательский инициативы
    Abstract:
    В статье рассматривается предпринимательство как психологический феномен. Основная задача – показать, как результат внешней деятельности человека складывается из частей благодаря самосознанию – способности понимать свои ошибки, менять подход и получать новый результат. Анализ помогает взглянуть на присутствие «дара» предпринимателя в каждом человеке, что даёт возможность повышать качество своей жизни и смотреть на обстоятельства шире.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie problemy razvitiia muzykal'nogo vospriiatiia v muzykal'no-pedagogicheskom protsesse

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna S. Albova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу проблемы развития и педагогической активизации музыкального восприятия. Восприятие музыки – это психический музыкально-познавательный процесс и субъективный образ воспринятого как результат музыкально-познавательного процесса. Восприятие как процесс и как результат деятельности сознания имеет объективную и субъективную стороны, культурно-заданные и индивидуальные проявления. Восприятие музыки в огромной степени детерминировано бессознательной частью психики человека. Предпринята попытка определить сущность восприятия музыки с позиции психологии музыкального образования, где основной тематической линией и проблемой для изучения является музыкально-психическое развитие учащегося как субъекта музыкально-образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • On the specifics of the cultural approach in teaching humanities

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia S. Cherniakova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема специфики культурологического подхода к анализу различных социокультурных явлений в процессе преподавания гуманитарных дисциплин. Граница между предметными областями культурологии и всех других дисциплин, изучающих культуру, пролегает по линии разграничения процесса социокультурной деятельности и ее результатов. Любые социальные институты, такие как государство, наука, религия, искусство, становятся объектом культурологического анализа лишь тогда, когда возникает проблема выявления различий в деятельности конкретных субъектов культуры, осуществляющих политическую, научную, религиозную или художественную деятельность в реальных исторических условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Dialectical Contradictions Coaching as an Innovative Developmental Practice Based on the Language Personality Theory.

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Sergei V. Golubkov
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению инновационной развивающей практики, основанной на языковой феноменологии личности. Опираясь на диалектическую философию Г. Гегеля и культурно-историческую психологию Л. С. Выготского, автор показывает, что внутренние противоречия являются не патологией, а главным двигателем и необходимым условием развития человека. При этом традиционные психологические школы (психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая и когнитивная психология) описывают лишь отдельные виды противоречий, из-за чего в практике развивающей работы до сих пор остро ощущается недостаток их единой и полной системы. Чтобы восполнить этот пробел, автор предлагает использовать языковую теорию личности (ЯТЛ), основанную на разработках Московской семантической школы Ю. Д. Апресяна. Анализ человеческого языка позволяет построить модель человека, защищенную от субъективного взгляда исследователя. Научная новизна работы заключается в переходе от плоскостных табличных описаний структуры личности к объемному моделированию. На основе восьми компонентов наивной языковой картины человека создана объемная трехмерная модель – «куб личности». Данная модель позволила выделить и описать полную систему из 28-ми типов внутриличностных противоречий (одномерных, двумерных и трехмерных), различающихся по глубине и сложности их осознания, с примерами их существования в языке и культуре. В статье представлена четырехуровневая модель осознавания противоречий (от отрицания до принятия), а также модель диагностики клиента, на основе которой создается профиль актуальной личностной зрелости. Описан метод коучинга диалектических противоречий (КДП) и система развивающих заданий WISDOM, помогающая коучу и клиенту планомерно повышать уровень осознанности и продвигаться к возможности интегрировать внутренние противоречия, превращая их в источник личностного роста. Методологическую основу работы составили положения Г. Гегеля о диалектическом «снятии» противоречия, концепция языковой картины человека Ю. Д. Апресяна, фундаментальная лексическая гипотеза (Л. Голдберг, Г. Олпорт), положение Л. С. Выготского о культурном развитии высших психических функций, положение Л. М. Веккера о трехкомпонентной структуре психики, положения С. Л. Рубинштейна о зрелости личности.
    Keywords:
    personality development, dialectical contradiction coaching (DCC), language personality theory (LPT), personality cube, intrapersonal contradictions, levels of awareness, personality maturity, WISDOM system of developmental tasks, integration of contradictions, naive picture of man, lexical hypothesis, personality phenomenology, Moscow Semantic School, binary oppositions, developmental practices
    Go 

  • The use of a psychosomatic approach in coaching: what neuroscience data on the work of consciousness and decision-making processes can serve as a support

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Zoia A. Ivanova
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    Статья написана по итогам участия во II Научно-практической конференции «Психология коучинга: методология, теория, практика» (23–24 апреля 2026 г.) и предлагает теоретически обоснованную и практико-ориентированную рамку применения психосоматического подхода в бизнес-коучинге, опираясь на современные модели сознания, принятии решений и изменении, продолжая развитие темы предпосылок и необходимых условий обоснованности и уместности вовлечения в работу с клиентами как в личной, так и корпоративной практике (бизнес-коучинг) той информации, которую предоставляют телесные маркеры проживания различных затруднений в жизни и работе. Спектр таких запросов весьма обширен – от сложностей в принятии решений, карьерных событий, до формирования управленческой команды, корпоративной культуры, определения стратегии развития бизнеса. Обсуждаются границы метода, интеграция с когнитивно-поведенческими протоколами и этические аспекты. В контексте рационализации и интеллектуализации сопротивления работе с областью сложных эмоций, телесных маркеров и регрессивной практики нередко выдвигаются аргументы о вторичности эмоций, не говоря уже о телесном осознавании проживаемых чувств, перед четким, рациональным пониманием нужного результата и конкретных шагов к его достижению. Такая работа нередко и подается, как построенная на продуктивном мышлении и осознавании. При этом не принимается во внимание то, что традиционно создающий сложности рефлекторно-импульсивный формат проявления эмоций не означает автоматически, что информацию, которая становится при этом доступна, также следует игнорировать, а другие способы регулирования состояний ограничиваются якобы только «успокоением» и «совладанием собой». Многочисленные экспериментальные исследования последних десятилетий дают достаточно оснований для понимания такого характера взаимодействий эмоций и сознательных процессов, которые позволяют изменить как отношение к информации чувств, эмоций, телесных маркеров, так и форматам работы с ней с целью долгосрочных изменений, обучения и развития. Грамотная работа с соматическими проявлениями психических процессов, при должной подготовке специалиста показывают высокую эффективность в коучинге и консультировании и рекомендуется к овладению системными специалистами.
    Keywords:
    Go 

  • The phenomenon of a working alliance in the career coaching of participants in a special military operation and their family members: conditions for the formation and criteria for the stability of contact

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Aliia G. Mikheeva
    Work direction:
    Технология и инструменты коучинга
    Abstract:
    Статья исследует рабочий альянс как ключевой фактор эффективности карьерного консультирования участников специальной военной операции (СВО) и членов их семей. На основе анализа современных научных данных (2022–2026 гг.) рассматриваются психологические условия формирования контакта, специфические барьеры и параметры его устойчивости в организационном контексте кадрового центра. Особое внимание уделяется интеграции принципов травма-информированного подхода и работе с психологическими последствиями боевого опыта. Предлагается научно обоснованная модель построения устойчивого рабочего альянса, способствующего профессиональной реинтеграции и карьерному развитию целевой группы.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomen pedagogicheskogo soznaniia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье исследуется фундаментальная проблема педагогической науки – актуализация и характеристика педагогического сознания как активного отражения объективной социально-педагогической реальности. Представлено определение педагогического сознания как феноменологической формы духовной активности субъекта. Обозначены и раскрыты методологические подходы – ноосферный, диалектический, социально-прогностический и их пространство коллаборации.
    Keywords:
    Go 

  • Types of coach's speech intentions in the speech genre of coach conversations

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Aleksandra M. Gorbacheva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье проанализирована интенциональная структура речевого жанра коуч-беседы, выделено пять подклассов речевых интенций коуча (речежанровые (РЖ) тематические, РЖ прагматические, РЖ персонально-тематические, РЖ персонально-прагматические, неречежанровые). Установлена корреляция между уровнем экспертности коуча и процентным соотношением речежанровых и неречежанровых речевых интенций в трех коуч-беседах: коуча-новичка (менее 100 часов практики), коуча-практика (100–300 часов), коуча-эксперта (более 300 часов). На основе методов интент-анализа и феноменологического интервью разработан прикладной метод интент-интервью, с помощью которого выявлена частотность РЖ и не РЖ речевых интенций, а также интенциональные паттерны коучей, влияющие на интенциональную структуру коуч-бесед.
    Keywords:
    Go 

  • The problem of freedom of choice in the global digital environment: philosophical and anthropological aspect

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Bogdan N. Ust'iantsev
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с новыми антропологическими вызовами. Отмечается, что поскольку Интернет стал неотъемлемым элементом повседневности, меняющим представления о границах человеческого взаимодействия, способах восприятия информации и формах самовыражения, необходимо увидеть последствия, необратимо трансформирующие человеческую природу. Автор затрагивает проблему влияния цифровой среды на личность, которое вызывает опасение у представителей современного культурного сообщества. Философско-антропологический анализ предлагает рассматривать данную проблему сквозь призму изменений культурных практик, моделей поведения и идентификации человека, в условиях радикально преобразованной окружающей среды.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsial'nykh setei na formirovanie kollektivnoi nostal'gii u pokoleniia Z, ili Pochemu molodye liudi nostal'giruiut po epokham, v kotorykh ne zhili

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Marina E. Konovalova, Oksana I. Alioshina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется феномен коллективной ностальгии поколения Z по историческим эпохам, в которых они не жили. Анализируется ключевая роль социальных сетей и цифровых платформ в формировании и распространении этого чувства. На основе теоретического обзора и анализа контента, включающего в себя мемы, эстетические сообщества и видеоблоги, исследуется факт того, что социальные сети выступают не просто каналом передачи информации, а являются активным конструктором ностальгических эмоций, вызываемых у многих молодых людей.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye problemy rossiiskogo obrazovaniia: retrospektivnyi analiz

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Valentina V. Gorshkova, Valerii A. Dubrovin
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    В статье затрагиваются фундаментальные проблемы российского образования в значительной степени идеологического характера. Представлен ретроспективный анализ и дана характеристика состояния системы образования в перестроечные годы. Особым образом заостренно внимание на причинах утраты национальных особенностей советского образования, которое было основой формирования русской нации и ее значительных достижений. Показаны перспективы сохранения российской культуры образования, необходимые для выявления и развития уникального потенциала подрастающего поколения страны.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskii kontekst deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v protsesse obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрываются сущность и содержание феномена деятельности, являющейся психолого-педагогическим основанием для успешного обучения и воспитания обучающихся. Описан каждый структурный компонент деятельности – цель, мотив, содержание, способы, результат – и показана системная значимость каждого из них, а также взаимная детерминация целей и результата учебной деятельности как фактора формирования субъектной позиции обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Differentsirovannaia otsenka pokazatelia ozhireniia v studencheskoi populiatsii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Opalinskaia, Tatiana I. Vinokur, Tatiana Z. Andreeva, Viktor I. Kozhanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос оценки и диагностики ожирения с помощью современных методов. В работе анализируются особенности применения этих методов у студенческой молодежи, а также подчеркивается необходимость дифференцированного подхода к оценке состояния здоровья в зависимости от возрастных, половых и физиологических особенностей. Такой вклад важен для разработки программ профилактики и коррекции избыточной массы тела среди студентов, что актуально для профилактики развития хронических заболеваний.
    Keywords:
    Go 

  • PHENOMENOLOGY OF THE FORMATION AND MECHANISMS OF DESTRUCTURING OF PRIMARY ANXIETY: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE PROCESSES OF DISIDENTIFICATION WITH PERINATAL PATTERNS

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    This chapter conducts an interdisciplinary analysis of the genesis of constitutional anxiety rooted in the prenatal and perinatal experience of an individual. The phenomenon is considered through the prism of psychology, neuroscience, phenomenology, anatomy, neurophysiology, as well as esoteric and religious teachings, which allows us to form a holistic view of the mechanisms of the formation of the «unconscious body template». It is an incorporated emotional-hormonal complex of the mother, perceived by the fetus as its own basic reality. The paper postulates the need for the process of conscious disidentification with these prepersonal patterns as a key condition for the destructuring of pathological anxiety. Within the framework of the phenomenological approach, the process during which the conscious part of the psyche acquires the ability to observe and separate from unconscious bodily sensations, which leads to the cessation of the transmission of anxiety and the transition to a meta-position of understanding what is happening, is described in detail. Typical mistakes of psychotherapeutic practice that prevent effective work with this level of anxiety are analyzed. In conclusion, a specific step-by-step algorithm for psychotherapeutic work with clients is proposed, aimed at achieving a state of disidentification and gaining regulatory control over bodily and emotional states.
    Keywords:
    anxiety, consciousness, phenomenology, perinatal period, disidentification, introject, bodily sensations, neuroplasticity, hormonal consolidation, psychotherapeutic algorithm
    Go 

  • Psychology in Search of Metaphysical Synthesis: from horizontal fragmentation of Approaches to vertical integration

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Глава 23
    Abstract:
    The chapter presents a detailed analysis of the methodological crisis of modern psychology, characterized by «horizontal fragmentation» and the loss of the integral subject of research. As a way out of the crisis, a paradigmatic shift is proposed: the transition from the study of individual mental functions to the study of consciousness as a multi-level phenomenon. superior to the conventional categories of «norm» and «pathology». Psyche is defined as a holographic system that includes biophysical, phenomenological and transpersonal levels. To provide methodological support for the new paradigm, a synthesis of Husserl's phenomenology, quantum theories of consciousness, and contemporary practices is proposed. The chapter is aimed at forming a comprehensive, scientifically and philosophically grounded view of the future of psychology as a science
    Keywords:
    methodological crisis of psychology, phenomenology, Husserl, epoch, intentionality, vertical integration, reference state, transpersonal psychology, quantum psychology, neurophenomenology, eight-circuit model of consciousness, chakra system, ontology of consciousness
    Go 

  • Psychological and pedagogical support for preschoolers: the importance of forming self-worth in the development of a child's personality

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Diana A. Arudova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article examines the importance of the formation of self-worth among preschoolers as a key factor in the formation of a child's personality, determining his attitude to himself, others and the world as a whole. The article explores why self-worth is so important for children, how it affects their development, and what parents and teachers can do to shape it.
    Keywords:
    self-esteem, awareness, child, preschooler, phenomenon, self-awareness, self-worth
    Go 

  • Retrospektivnyi analiz deviantnogo povedeniia podrostkov: na primere "Kazanskogo fenomena" v 70-90-e gody KhKh veka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatiana M. Tregubova, Anton E. Shalagin, Il'ia A. Shalagin
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье анализируется появление и развитие «Казанского феномена» в 70–90 годы прошлого века. Отражены его причины и условия. Особое внимание обращено на криминальную субкультуру в подростково-молодежных группировках. Показана деятельность правоохранительных органов, государственных и муниципальных структур, журналистов, общественных организаций по минимизации данного социально-негативного явления.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomen ottsovstva v sisteme tsennostnykh orientatsii razvitiia lichnosti muzhchiny

    Conference Paper
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Roman V. Maliakin, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление особенностей феномена отцовства современных мужчин. Описана и апробирована программа психологического сопровождения отцовства молодых мужчин в возрасте от 20 до 30 лет, имеющих одного ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Referensnaia validatsiia gipoksii v studencheskoi populiatsii pri ozdorovitel'noi fizicheskoi nagruzke

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ol'ga I. Khabarova, Tatiana I. Vinokur, Viktor I. Kozhanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Согласно рекомендациям Министерства здравоохранения Российской Федерации в рамках пилотного когортных обследования, одобренных Европейским кардиологическим советом, оценочным маркером функционирования кардиореспираторной системы (КРС), стратифицирующий генезис окислительных метаболических обменных процессов, в популяции учащейся молодежи при оздоровительной физической нагрузке (ОФН), являются рубрикаторами клинических исследований, направленных на снижения фактора риска (ФР) развития сердечно-сосудистых заболеваний.
    Keywords:
    Go 

  • O tseliakh mezhdistsiplinarnogo obucheniia

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Abstract:
    Сегодня университеты расширяют число предлагаемых междисциплинарных курсов, которые часто разрабатываются на периферии университетов и академических факультетов преподавателями, представления которых о цели междисциплинарного обучения формируют решения о результатах курса, содержании и образовательных подходах. Однако мало что известно о причинах, лежащих в основе такого выбора. Статья посвящена рассуждению о том, как преподаватели определяют цели междисциплинарного обучения, частности, должно ли оно быть ориентировано на трудоустройство; интеграцию; общество или ориентировано эпистемически.
    Keywords:
    Go 

  • Applying a psychosomatic approach in coaching when working with the impostor phenomenon

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice
    Authors:
    Alena A. Vasilevskaya, Elena V. Nepritimova, Irina A. Orlova, Zoia A. Ivanova
    Work direction:
    Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
    Abstract:
    В статье рассматриваются психоаналитические основы феномена самозванца, а также причины появления внутренних конфликтов данного феномена. Рассмотрено использование психосоматического подхода как дополнение к психоаналитическому коучингу при работе с феноменом самозванца. Приведены результаты исследования: статистика по телесным проявлениям и чувствам/эмоциям у людей с чувством самозванца, а также приведен кейс, показывающий эффективность применения психосоматического подхода в психоаналитическом коучинге.
    Keywords:
    Go 

  • Transformational coaching game "Personality Magic" as a tool to enhance professional self-realization of psychologists

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice
    Author:
    Iuliia V. Dubrovskaia
    Work direction:
    Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессиональной самореализации психологов и исследуется возможность ее повышения с использованием трансформационной коучинговой игры «Магия личности». Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки эффективных методов профессионального развития психологов в условиях современных требований. Методология включает эмпирическое исследование с участием 60 психологов, из которых 30 были разделены на экспериментальную и контрольную группы. Использована методика «Определение типа и уровня профессиональной самореализации» Е.А. Гавриловой. Разработана и апробирована авторская трансформационная коучинговая игра, основанная на модели профессиональной самореализации и включающая четыре «круга состояний», соответствующих уровням профессиональной самореализации. Результаты исследования демонстрируют статистически значимое повышение уровня профессиональной самореализации и улучшение показателей целевого и ресурсного компонентов в экспериментальной группе. Полученные данные подтверждают эффективность трансформационной коучинговой игры «Магия личности» как инструмента повышения профессиональной самореализации психологов.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical and methodological foundations of the study of the work–personal life balance of working women mothers

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Authors:
    Tatiana I. Isakova, Dmitrii S. Zanin
    Work direction:
    Глава 22
    Abstract:
    The chapter presents a theoretical and methodological analysis of the phenomenon of work-life balance. The main methodological approaches to the study of balance in life are structured and characterized. The authors have identified indicators of work-life balance.
    Keywords:
    subjective well-being, life satisfaction, work-life balance, spheres of life, the phenomenon of balance in life, conflict of roles, imbalance of work and personal life
    Go 

  • Fenomen liderstva kak pedagogicheskaia problema

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Mariia S. Salnikova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность понятия «лидерство» как психолого-педагогического и социального феномена. Дана характеристика типов лидера. Автором раскрыты особенности проявления лидерских качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' fotografii v formirovanii vizual'noi kul'tury studentov

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Oleg I. Romanov
    Work direction:
    Педагогика высшей школы
    Abstract:
    В статье автор рассматривает фотографию как культурный элемент, влияющий на формирование визуальной грамотности у студентов. В этом контексте описывается научное исследование, целью которого являлось подтверждение гипотезы о том, что для формирования глубокого понимания визуального искусства от студентов требуются не только навыки восприятия, но и аналитическая подготовка. Следовательно полноценное визуальное восприятие доступно только студентам старших курсов. Итоги работы указали на то, что уровень образования значительно влияет на восприятие фотографий. Это подчеркивает необходимость интеграции изучения визуальной культуры в учебные программы.
    Keywords:
    Go