En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дизартрия»

  • Rol' sem'i v korrektsii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov s dizartriei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Elizaveta V. Kuchmii
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В статье описана проблема коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с дизартрией. Представлены этапы логопедической работы по коррекции звукопроизношения у данной категории детей, а также роль семьи в процессе коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie suktsessivnykh funktsii dlia razvitiia kognitivnykh protsessov u detei s dizartriei

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Anna I. Sergeeva
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния сукцессивных процессов на становление психических функций и речи детей с дизартрией в разных аспектах. Автором проанализированы специфические особенности сукцессии при дизартрии у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Kak logopedicheskaia rabota pomogaet rebenku pri dizartrii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia R. Malashicheva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассмотрено такое достаточно распространенное явление на сегодняшний день, как дизартрия. Своевременное выявление речевых нарушений, систематическая работа с ребенком, имеющим данную патологию, способствуют более эффективному ее устранению.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Elements of Kinesiology and Logorhythmics in the Development of Children with Severe Multiple Speech Disorders

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Olga S. Ryzhova, Viktoria S. Ryzhova, Olga I. Blinova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovitel'nyi etap v korrektsii zvukoproiznosheniia pri dizartrii: osnovnye aspekty

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Valeriia V. Morugina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности логопедической работы по исправлению звукопроизносительной стороны речи при дизартрии. Приведены примеры методик, которые способствуют коррекции данного нарушения.
    Keywords:
    Go 

  • Nonconventional Ways of Dysarthric Speech Correction

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Vasilisa V. Krivorot, Olga S. Ryzhova, Viktoria S. Ryzhova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения нейрогимнастики как средства коррекции речевых нарушений у детей с дизартрией. В качестве методов диагностики у детей дошкольного возраста были использованы методы обследования общей, мелкой и артикуляционной моторики, фонематического слуха и восприятия, а также звукопроизношения. Коррекционный комплекс упражнений по нейрогимнастике как средство развития речи у дошкольников с дизартрией включает в себя дыхательные упражнения, растяжки, упражнения на развитие межполушарных связей, мелкой моторики и зрительно-моторной координации, развитие ловкости и координации движений, пространственной ориентации и формирование схемы тела. По результатам итогового обследования было выявлено повышение уровней сформированности различных сторон моторного и фонетико-фонематического развития у детей дошкольного возраста, что подтверждает эффективность использования нейрогимнастики как средства развития речи дошкольников с дизартрией.
    Keywords:
    Go 

  • Logopedicheskoe obsledovanie rechi detei doshkol'nogo vozrasta s dizartriei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia S. Tsepkova, Valentina A. Korolkova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика логопедического обследования детей дошкольного возраста с дизартрией. Дается подробная характеристика каждого из ее этапов. Отмечается вклад отечественных ученых в развитие процесса диагностической логопедической работы над выявлением особенностей речи у детей дошкольного возраста с дизартрией.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia korrektsionnoi raboty s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta, stradaiushchimi legkoi stepen'iu dizartrii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Fialeta K. Tubeeva, Iuliia A. Karavaeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются характерные особенности дизартрии. Представлены понятие дизартрии, признаки легкой степени дизартрии, основные направления коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Sound-syllabic structure of speech formation specificities of children with general underdevelopment of speech

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Authors:
    Anzhela R. Fomina, Emma A. Azhumarova
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article deals with the features of underdevelopment of speech of 1–4 level of preschool and primary school children in terms of the formation of sound-syllabic structure. The quantitative and qualitative description of characteristic errors and shortcomings in speech of children with General underdevelopment of speech (motor alalia, dysarthria, rhinolalia), the influence of insufficiency of mastering the sound-syllabic structure on the formation of writing is given. The authors rely on the results of modern research of scientists in the field of speech therapy: Titova T.A., Levina R. E., Filicheva T.B., Markova A.K., Usanova O.N.  Materials of the article can be used by speech therapists and teachers in the analysis and classification of identified speech disorders of children with underdevelopment of speech in the field of sound-syllabic structure.
    Keywords:
    general underdevelopment of speech, sound-syllabic structure, motor alalia, dysarthria, rhinolalia, Elysium, paraphasias, metathesis
    Go 

  • Razvitie prosodicheskikh komponentov rechi u detei so stertoi dizartriei

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Indira S. Ismailova, Alina Z. Ashurbekova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article briefly presents the results of experimental speech therapy for the development of prosodic components of speech in children with erased dysarthria. The degree of development of the problem is described, the peculiarities of the methods of studying prosody in children with dysarthria are revealed
    Keywords:
    Go 

  • Narushenie motornykh funktsii u doshkol'nikov so stertoi formoi dizartrii

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Kseniia Z. Mertvishcheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    На данный момент наблюдается значительное увеличение числа детей с речевой патологией. Одной из самых распространенных, по мнению автора, является дизартрия. В данной статье представлены данные исследования детей шестого года жизни со стертой формой дизартрии. При исследовании психомоторики детей со стертой дизартрией использовались тесты, предложенные Н.И. Озерецким, Е.Я. Бондаревским, М.В. Серебровской. Для оценки состояния артикуляционной и мимической моторики детей со стертой дизартрией используются приемы, рекомендуемые Л.В. Лопатиной, Г.В. Денюхиной. Анализ итоговых результатов исследования выявляет различные особенности в развитии моторной сферы детей шестого года жизни со стертой формой дизартрии.
    Keywords:
    Go