статья посвящена проблеме активизации учебной деятельности иностранных слушателей в процессе изучения русского языка как иностранного. Рассматриваются разные способы активизации учебной деятельности на занятии по русскому языку как иностранному.
статья посвящена проблеме формирования метакомпетентности в процессе изучения риторики. Рассматриваются определения метакомпетентности разных авторов. Предлагаются педагогические технологии, способствующие формированию метакомпетентности в процессе изучения риторики.
статья посвящена вопросу о роли презентационной компетентности в профессиональной деятельности юриста и необходимости ее формирования в процессе его профессиональной подготовки в вузе. Рассматриваются составляющие презентационной компетентности, необходимые юристу в профессиональной деятельности.
в статье раскрываются этапы формирования презентационной компетентности в процессе изучения риторики. Приводятся результаты исследования, позволившие составить кластеры умений, необходимые для успешного проведения разного рода презентаций, и критерии оценки эффективного выступления.
в статье раскрываются методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза, указывается их преимущество, приводятся примеры заданий с применением описанных методов.
в статье рассматривается профессиональная речевая культура как педагогически формируемый ресурс психологической устойчивости сотрудника органов внутренних дел. Обосновывается положение о том, что речевая культура выполняет не только коммуникативную, но и регулятивную функцию, обеспечивая эмоциональную самостабилизацию личности в условиях профессионального стресса. В контексте теории и методики профессионального образования раскрывается взаимосвязь речевой подготовки и формирования устойчивости специалиста к коммуникативной напряженности.
в статье рассматриваются филологические основания формирования исторической памяти у курсантов ведомственных вузов как интегрального компонента их профессионального становления. Анализ ведётся через призму взаимодействия личности с текстами разного типа, рассматриваемыми как носители культурно-исторической информации. Исследуется, каким образом осмысленная работа с текстами способствует развитию исторического сознания, аналитического мышления, коммуникативной компетентности и профессиональной идентичности будущих юристов. Показано, что филология является ресурсом, органично интегрируемым в сод...
в статье рассматривается профессиональный дискурс как значимый ресурс формирования коммуникативной компетентности обучающихся в условиях современного образования. Обосновывается необходимость интеграции дискурсивного подхода в образовательный процесс, анализируются лингвистические и педагогические аспекты профессионального дискурса, раскрывается его роль в развитии профессионально ориентированной коммуникации. Предлагаются методические подходы к использованию дискурсивного анализа в образовательной практике.
в статье рассматривается сущность интегративного подхода, делается акцент на интегративную подготовку полицейских в вузе. Раскрываются активные методы обучения, которые способствуют эффективному усвоению знаний и формированию необходимых профессиональных навыков, называются преимущества интегративного подхода по сравнению с традиционными методами обучения.
в статье рассматриваются методологические и практические аспекты обучения проведению дискуссии в рамках курса риторики в ведомственном вузе. Анализируются особенности риторической подготовки курсантов и слушателей с учетом профессиональной направленности обучения. Предложены методические рекомендации по формированию у обучающихся навыков ведения аргументированной и конструктивной дискуссии.
в статье исследуется влияние коммуникативной культуры родителей на эмоциональное развитие подростков. На основе анализа современных отечественных и зарубежных исследований в области психологии развития, семейной психологии и педагогики раскрываются механизмы воздействия семейного общения на ключевые аспекты эмоционального становления личности: процессы эмоциональной регуляции, развитие эмпатии, формирование самооценки и психологической устойчивости. Особое внимание уделяется структурным компонентам коммуникативной культуры родителей и их функциональному значению для создания психологически без...
в статье рассматривается проблема эмоционального выгорания преподавателя в контексте современных условий образовательной деятельности. Обосновывается значимость психолого-педагогического сопровождения, основанного на гуманитарном подходе, ориентированного на личность преподавателя, его ценностные установки и субъективный профессиональный опыт. Раскрывается роль рефлексии и диалогового взаимодействия как ключевых механизмов поддержки преподавателя и сохранения его профессионального и личностного ресурса.
в статье обоснованы дидактические принципы использования в образовательном процессе вузов информационных технологий обучения. На примере электронного обучающего курса по дисциплине «Русский язык в деловой документации» показано соблюдение принципов разработки педагогических программных средств.
в статье рассматривается проблема низкого уровня владения русским языком у иностранных слушателей. Рассказывается об опыте работы с иностранными слушателями в СибЮИ МВД России. Приводятся результаты анализа ошибок, встречающихся в их творческих работах.
в статье обоснована актуальность проблемы воспитания в современной действительности. Представлены трактовки ключевого понятия, рассматриваются цель и задачи воспитания, перечисляются и описываются закономерности и принципы воспитания, а также направления и психолого-педагогические условия воспитательной работы. Делаются выводы о необходимости комплексного подхода к воспитанию в образовательных учреждениях, учитывающего разнообразие факторов, влияющих на личность обучаемого.
в статье рассматриваются факторы, оказывающие влияние на формирование учебной мотивации студентов, психологические особенности студенческого возраста, технологии поддержки мотивации к обучению у студентов высших учебных заведений. Представлены современные подходы к классификации и применению мотивационных технологий, раскрыты принципы индивидуализации и субъектности как основания для мотивационной поддержки.
в статье рассматриваются актуальные педагогические технологии, методы и формы обучения русскому языку на факультете профессионального обучения сотрудников МВД России. Раскрываются особенности формирования лексической, морфологической, синтаксической, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся, а также формирования культуры речи в рамках аудиторной работы. Приведены примеры из практики преподавания и проанализированы теоретические подходы к обучению профессиональной языковой компетенции.
в статье рассматривается проблема формирования субъектной позиции обучающегося как ключевого условия его личностного и профессионального роста в современном образовании. Анализируются теоретические основы становления субъектности в образовательном процессе. Выделяются и обосновываются основные условия формирования субъектной позиции: создание субъектно-ориентированной среды, организация субъект-субъектных отношений, включение в рефлексивную деятельность, формирование внутренней мотивации, организация ситуаций выбора. Представлены эффективные педагогические технологии, способствующие развитию с...
в статье рассматривается проблема речевой культуры как системообразующего фактора межкультурной профессиональной коммуникации обучающихся в ведомственном вузе. Обосновывается, что речевая культура выступает не только компонентом коммуникативной компетентности, но и механизмом профессиональной социализации личности в полиэтничной образовательной среде. Особое внимание уделяется специфике подготовки иностранных слушателей и обучающихся из этнокультурных регионов Российской Федерации. Делается вывод о необходимости интеграции межкультурного, компетентностного и контекстного подходов в системе язы...
в статье рассматривается вопрос значения филологической подготовки в системе профессионального образования будущих следователей органов внутренних дел, с акцентом на формирование речевой компетентности как важнейшего компонента профессиональной квалификации. Исследуется сущность речевой компетентности, ее структура и функции применительно к деятельности следователя, а также анализируются современные подходы к ее формированию в образовательном процессе. Показано, что владение профессиональной речью – это не только технический навык, но и средство эффективной коммуникации, разрешения правовых си...
в статье рассматривается потенциал русской литературы как средства формирования межкультурной компетентности иностранных слушателей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам довузовской подготовки в образовательных организациях системы МВД России. Обосновывается роль художественной литературы как механизма межкультурного посредничества: освоения обучающимися культурных смыслов, ценностных установок и особенностей национальной картины мира. Анализируются возможности использования произведений русской классической и современной литературы в условиях поликультурной образовател...
в статье рассматриваются теоретико-методологические основания формирования межкультурной компетентности иностранных слушателей, обучающихся на этапе довузовской подготовки в образовательных организациях системы МВД России. Межкультурная компетентность анализируется как интегративное личностное образование, обеспечивающее успешную адаптацию обучающихся и эффективность межкультурного взаимодействия. Особое внимание уделяется роли гуманитарных дисциплин и русской литературы в формировании ценностно-смысловых ориентиров личности иностранных слушателей. Обосновывается необходимость перехода от репр...
статья посвящена проблеме обучения фонетике иностранных слушателей на занятиях по русскому языку как иностранному. Называются причины фонетических проблем иностранных обучающихся. Ставятся задачи обучения фонетике в рамках дисциплины, указываются требования, предъявляемые к навыкам правильного произношения. Рассматриваются разные способы обучения фонетике на занятии по русскому языку как иностранному.
статья посвящена проблеме патриотического воспитания в ведомственном вузе. Раскрываются аспекты концепции патриотизма. Рассматриваются направления работы по формированию личностных качеств гражданина-патриота, способного активно участвовать в укреплении и совершенствовании основ общества, высокого патриотического сознания в СибЮИ МВД России.
статья посвящена проблеме межкультурной коммуникации в современном мире и в высшем образовании. Предлагаются способы организации взаимодействия обучающихся вуза во внеаудиторное время и во время занятий, приводятся примеры мероприятий, способствующих развитию межкультурной коммуникации обучающихся вуза.
в статье рассматриваются возможности реализации субъектного подхода в процессе обучения слушателей ведомственного вуза навыкам публичных выступлений. Показано, что включение обучающихся в активное взаимодействие, опора на их личный опыт и индивидуальные особенности позволяют не только сформировать риторическую компетентность, но и развить коммуникативную самостоятельность, ответственность за собственное речевое высказывание и способность к конструктивному диалогу. Обосновывается, что персонализация образовательного процесса обеспечивает адаптацию содержания и методов подготовки к уровню речевы...
в статье рассматривается проблема обеспечения психологически безопасной образовательной среды в ведомственном вузе в контексте обучения иностранных слушателей. Подчеркивается, что успешная межкультурная адаптация обучающихся является ключевым условием формирования чувства психологической защищенности и включенности их в образовательный процесс. Раскрываются типичные трудности адаптации иностранных слушателей. Представлены направления и формы воспитательной работы, способствующие снижению тревожности, развитию межкультурной толерантности и интеграции в коллектив. Сделан вывод о необходимости си...
в статье рассматривается проблема профилактики наркопотребления в полиэтничной и поликонфессиональной среде сквозь призму коммуникативных стратегий. Автор обосновывает тезис о том, что традиционные правовые и медицинские подходы к профилактике недостаточно эффективны без учёта культурного и конфессионального контекста целевой аудитории. В работе проанализированы три базовые коммуникативные стратегии – нормативноправовая, ценностнокультурная и диалогическая, – их возможности и ограничения. Особое внимание уделено роли юристов как посредников между государством и гражданами: подчёркивается значи...
в статье рассматривается речевая культура как ключевой фактор профессиональной социализации обучающихся в ведомственном вузе. Обосновывается, что речевая культура выступает не только компонентом коммуникативной компетентности, но и механизмом усвоения профессиональных норм, ценностей и моделей профессионального поведения, формирующих профессиональную идентичность будущего специалиста. Раскрывается содержание понятия «речевая культура», определяются ее функции в процессе профессиональной социализации. Показана роль профессионально ориентированного контекста и цифровой образовательной среды в фо...
в статье рассматриваются педагогические условия и методические подходы к формированию межкультурной компетентности иностранных слушателей образовательных организаций МВД России средствами русской литературы на этапе довузовской подготовки. Обосновывается необходимость культуроориентированного подхода к преподаванию литературы в условиях обучения русскому языку как иностранному. Анализируются принципы отбора художественных текстов, методы работы с литературным материалом, особенности организации коммуникативной и проектной деятельности обучающихся. Предлагается модель формирования межкультурной...
статья посвящена проблеме выделения принципов преподавания русского языка как иностранного. На основе анализа научной и методической литературы выделены основные специальные и методические принципы обучения русскому языку как иностранному.
в статье говорится об опыте подготовки иностранных слушателей к олимпиаде по русскому языку и об участии в ней. Автором приводятся примеры заданий разных лет, на основе которых была осуществлена подготовка, перечисляются виды упражнений на повторение, а также цитируются отрывки работ слушателей по творческому заданию.
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.
