En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образование»

  • Intellektual'nyi kapital kak faktor razvitiia natsional'noi ekonomiki

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Ekaterina N. Bosaia, Kseniia I. Sharova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    Уже неоспорим тот факт, что положение страны в мировом сообществе определяется, прежде всего, образовательным и интеллектуальным потенциалом населения. В большинстве стран основным катализатором развития экономики становится интеллектуальный капитал, воплощенный в кадрах высшей квалификации. В условиях перехода к постиндустриальному обществу приоритетом становится подготовка высококвалифицированных специалистов, способных к разработке, адекватному восприятию, технологическому сопровождению и внедрению в практику инновационных идей, а также постоянное повышение их профессионального уровня. Кроме того, стремление к новым знаниям на протяжении всей жизни становится главным фактором человеческого развития. В статье рассмотрены основы формирования и накопления интеллектуального капитала. Выявлена роль образовательных услуг в расширенном воспроизводстве человеческого интеллектуального капитала.
    Keywords:
    Go 

  • Neodnoznachnost' zakonodatel'stva o kiberbezopasnosti: mezhdunarodnyi i natsional'nyi aspekty

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Ivan M. Ustinov, Kirill A. Belitskii, Svetlana N. Tekucheva
    Work direction:
    Международное право
    Abstract:
    Статья посвящена анализу неоднозначности законодательства о кибербезопасности, рассматривая как международные, так и национальные аспекты. Освещается проблематика отсутствия унифицированных международных стандартов и соглашений, что ведёт к разнородности национальных подходов и создаёт сложности в международном сотрудничестве. Представлены конкретные примеры из различных юрисдикций и предложены пути решения проблемы, включая разработку международных стандартов и адаптивного национального законодательства. Акцентируется важность образования и повышения осведомлённости в области кибербезопасности для укрепления защиты на всех уровнях.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy mezhdunarodnogo ekologicheskogo prava v kontekste global'nogo izmeneniia klimata

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Karina D. Volkova, Kirill A. Belitskii, Margarita N. Bezuglova
    Work direction:
    Международное право
    Abstract:
    Статья исследует основные проблемы международного экологического права в свете глобального изменения климата. Авторы обращают внимание на недостаток согласованности и сотрудничества между странами, недостаток финансирования и технической поддержки, а также другие факторы, затрудняющие эффективное регулирование климатических проблем на международном уровне.
    Keywords:
    Go 

  • Korporativnoe obuchenie pedagogov: obzor podkhodov i obrazovatel'nykh praktik

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksei S. Meduntsov
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается необходимость в совершенствовании современного специалиста в связи с развитием технологий и различных областей науки. Особенно актуальной в современной среде является разработка программ корпоративного обучения. История данной концепции началась в середине прошлого века в исследованиях американских учёных и распространилась по всему научному миру. По мнению специалистов, результаты корпоративного обучения приводят и к совершенствованию индивидуумов в компании, и к росту финансового результата организации в целом. Разнообразные подходы к корпоративному образованию помогают устанавливать высокую устойчивость, конкурентоспособность организации. Автор приходит к следующему выводу: корпоративное обучение педагогов в условиях цифровизации необходимо для прогресса конкурентоспособности организаций и развития экономической системы.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka i sozdanie interaktivnoi tetradi dlia vedeniia zapisei na urokakh rodnogo (khantyiskogo) iazyka i literatury

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anzhelika N. Orekhova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Целью работы является разработка и создание интерактивной тетради для удобного ведения записей на уроках родного (хантыйского) языка и литературы. В статье рассмотрены основные этапы создания такой тетради, включая выбор материалов, разработку дизайна, внедрение интерактивных элементов (шаблонов) и функциональных возможностей.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia v obrazovanii: kak informatika meniaet podkhod k obucheniiu studentov ekonomicheskikh spetsial'nostei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nataliia S. Borisova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровой трансформации на обучение студентов экономических специальностей. Автор обращает внимание на увеличение объема и доступности данных, что делает информатику важной частью образования экономистов. Использование новых технологий меняет подход к преподаванию и позволяет студентам приобретать практические навыки с помощью специализированного программного обеспечения. Однако, существуют и вызовы, такие как необходимость освоения новых навыков и умений, а также вопросы безопасности данных и этики. В целом, цифровая трансформация делает обучение экономистов более практичным, гибким и доступным, но требует готовности к обучению и адаптации со стороны студентов и преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennye ogranicheniia kak uslovie protivodeistviia terroristicheskoi ideologii v molodezhnoi srede

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aida R. Mustafaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье актуализируется вопрос о том, что нравственные ограничения противодействия террористической идеологии в молодежной среде являются значимым фактором в сфере противодействия террористической идеологии. Указывается, что особую важность нравственные ограничения приобретают в условиях информационной пропаганды терроризма и экстремизма. Особую роль в противодействии информационному терроризму приобретает система внутреннего противодействия, следования принципу предосторожности.
    Keywords:
    Go 

  • Sinkvein kak metodicheskii priem razvitiia tvorcheskogo potentsiala u obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tat'iana M. Trifonova, Alena V. Rozmovnaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен методический прием, способствующий развитию творческих способностей обучающихся – синквейн. Показаны его преимущества в использовании в образовательном процессе. Подготовлены рекомендации по его применению на уроках.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagogicheskoi praktiki v formirovanii kompetentsii postroeniia sotsial'nogo prostranstva otnoshenii doshkol'nikov u budushchikh pedagogov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Marina S. Krakovskaia
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В современных условиях стремительного развития новых информационных технологий для системы отечественного образования актуальна проблема повышения качества подготовки будущих специалистов. Одна из задач высшей школы – это становление высококвалифицированных педагогов в системе дошкольного образования, способных грамотно и творчески подходить к решению педагогических ситуаций, компетентных в собственной профессии. В соответствии с компетентностным подходом целью профессиональной подготовки данных специалистов выступают, помимо усвоения знаний, выработки умений и навыков, способность их применения в нестандартных ситуациях, умение ориентироваться в реальной профессиональной деятельности, постепенно приобретать педагогический опыт.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Denis S. Spiridonov, Aleksandr E. Kasatykh
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    Трудно представить освоение программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья без использования адаптивных образовательных программ и методов обучения. В статье описана роль дистанционных технологий в инклюзивном образовании, создание инклюзивной образовательной среды нового формата для вовлечения всех участников современного образовательного процесса в безграничное информационно-образовательное пространство; развитие цифровой и информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie bar'erov: inkliuzivnoe obrazovanie v sovremennom obshchestve

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Alesia A. Pavlenko
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    Статья посвящена анализу концепции инклюзивного образования в современном обществе. Освещаются преимущества инклюзивного образования для студентов с различными потребностями и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные системы при его внедрении. Статья подчеркивает необходимость сотрудничества всех участников образовательного процесса для успешной реализации инклюзивного образования и создания более справедливого образовательного пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nost' provedeniia otkrytykh urokov, seminarov i master-klassov v period proforientatsionnoi deiatel'nosti s tsel'iu povysheniia sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ v uchebnom zavedenii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Nikita G. Kolesov
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    На сегодняшний день система среднего профессионального образования активно реализует программы инклюзивного образования. Однако при этом проблема адаптации детей с ОВЗ в учебном заведении до сих пор остается актуальной. В статье отражены результаты обобщающего исследования, основной целью которого являлось определение отношения участников учебного процесса к проведению открытых уроков, семинаров и мастер-классов в период профориентационной деятельности и возможности использования их в качестве способа социальной адаптации детей с ОВЗ в учебном заведении. Сделанные нами выводы требуют дальнейшей проверки на более объемных выборках в системе СПО. Вместе с тем полученные результаты могут быть использованы для планирования приемной кампании в учебных заведениях среднего профессионального образования, ведущих прием по программам инклюзивного образования, в частности по направлению подготовки 18880 «Столяр строительный».
    Keywords:
    Go 

  • The role of the mentor in the process of speech therapy work

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anita I. Miasoedova, Natalia V. Zimovets
    Work direction:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Abstract:
    Наставничество в логопедических группах является одним из ключевых методов работы с детьми, испытывающими проблемы в речевом развитии. Логопедические группы предоставляют возможность детям общаться и взаимодействовать друг с другом, что способствует более эффективному прогрессу в их развитии. Однако для достижения максимальных результатов необходимо наличие квалифицированного наставника, который будет оказывать поддержку и руководить процессом работы. В статье рассмотрены основные принципы наставничества в логопедических группах, а также его роль в индивидуальном развитии каждого ребенка. Обсуждены практические аспекты работы наставника: от выбора подходящих методик до создания эффективных коммуникативных стратегий. Познакомившись с этой темой ближе, можно получить ценные знания о том, как помочь детям преодолевать трудности в речевом развитии через коллективную работу и процесс наставничества.
    Keywords:
    inclusive education, speech therapist, mentoring, speech therapy group
    Go 

  • Vzaimnaia podderzhka i razvitie cherez nastavnichestvo: put' k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья рассматривает важность наставничества в контексте создания инклюзивной образовательной среды. Автором подчеркнута роль наставничества в персонализированном обучении, развитии социальных навыков, укреплении эмоциональной поддержки и формировании инклюзивной культуры в учебных заведениях. Статья анализирует преимущества наставничества для учащихся с различными особенностями и обосновывает его значимость как ключевого фактора в достижении целей инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Geimifikatsiia i inkliuziia: mozhno li garmonizirovat' eti protsessy?

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Artem D. Mazur
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье рассмотрено содержание понятий «инклюзия» и «геймификация» в среднем профессиональном образовании, выделены главные идеи двух ведущих трендов в образовании. С помощью методов контент-анализа, исторической ретроспективы проведен анализ геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлеченности обучающихся в процесс учения, выявлены плюсы и минусы компьютерных игр, показаны возможности использования игровых элементов в неигровых ситуациях, в частности в социальных практиках с целью развития таких навыков, как умение работать в команде, стратегически мыслить, анализировать ситуацию с разных сторон, стремиться к достижению цели.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'nykh kompetentsii pedagogicheskikh rabotnikov v sfere inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia regiona (iz opyta raboty)

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Miliausha A. Fakhretdinova, Elena V. Matveeva
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы ОГБПОУ «Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна» в статусе базовой профессиональной образовательной организации по разработке и реализации модели развития профессиональных компетенций педагогических работников профессиональных образовательных организаций региона, результаты исследований дефицитов профессиональных компетенций педагогов в сфере инклюзивного профессионального образования, опроса их предпочтений в форматах работы в сфере повышения квалификации.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'naia obrazovatel'naia traektoriia obuchaiushchegosia kak uslovie i sredstvo razvitiia unikal'nosti lichnosti

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Miliausha A. Fakhretdinova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия и средства развития уникальности человека, обосновываются понятия индивидуальная образовательная траектория (ИОТ), личностный потенциал, механизмы достижения новых образовательных результатов образовательных программ СПО, для обсуждения предложена структурно-содержательная модель реализации принципа индивидуализации и дифференциации при проектировании ИОТ в ПОО.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe obrazovanie detei kak faktor ikh sotsial'noi adaptatsii i samoopredeleniia detei i podrostkov s OVZ

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Natalia A. Zimareva
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы личностного и профессионального самоопределения в системе дополнительного образования детей с ОВЗ. Показаны преимущества системы дополнительного образования и необходимость использования их для создания условий социальной адаптации и профессионального самоопределения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye igry kak sposob razvitiia kommunikativnykh sposobnostei u detei s OVZ

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Ekaterina G. Kirkina
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    В статье отмечаются особенности компьютерной игровой деятельности, дидактические игры позволяют моделировать продуктивные виды совместной и индивидуальной деятельности детей и возможность их использования в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Formy raboty s roditeliami v deiatel'nosti BPOO Sankt-Peterburga

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Valentina I. Kuklina
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья основана на эмпирическом опыте и представляет направления работы, отдельные результаты деятельности Охтинского колледжа как базовой профессиональной образовательной организации инклюзивного образования в работе с родителями. Результатом деятельности БПОО, в том числе в организации работы с родителями, является положительная динамика и возрастание численности обучающихся колледжа, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, получающих профессиональное образование инклюзивно в составе основной группы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie infografiki na urokakh istorii dlia studentov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Ekaterina A. Rastorgueva
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья раскрывает особенности преподавания истории России и зарубежных стран в рамках среднего специального учебного заведения для студентов с нарушением слуха. Основной упор сделан на использование инфографики как метода преподавания для студентов данной группы здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema vneurochnoi raboty po gumanitarnym distsiplinam so slaboslyshashchimi obuchaiushchimisia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anna I. Ivanova, Valentina N. Shadrina, Kristina E. Strelkova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Обеспечение необходимых условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации важнейшая задача инклюзивного образования и принцип государственной политики в сфере образования. Представленный в работе опыт позволяет за счёт метода проектов во внеурочной деятельности способствовать социальной и профессиональной адаптации обучающихся инвалидов и решать сложные задачи обучения слабослышащих и глухих обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sredstv informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka dlia studentov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Nina R. Kirimova
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья рассматривает современные подходы к интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс обучения иностранным языкам студентов, столкнувшихся с нарушением слуха. Основное внимание уделяется анализу различных форм применения ИКТ, таких как интерактивные образовательные платформы, мультимедийные ресурсы, аудиовизуальные материалы и интерактивные онлайн-курсы, которые способствуют формированию доступной и стимулирующей учебной среды для данной группы обучающихся. Результаты работы выявляют эффективность применения ИКТ в учебном процессе, обеспечивая доступность образования и повышая эффективность усвоения языковых навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe obespechenie prepodavaniia v muzykal'noi shkole: obuchenie nezriachikh i slabovidiashchikh detei v usloviiakh inkliuzii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Aleksandr I. Churkin, Irina N. Simaeva
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме методической подготовки преподавателей музыкальных школ к обучению детей с нарушениями зрения в условиях инклюзии. Описаны методические и технические приемы, которые могут использовать музыкальные педагоги для обучения детей с ограниченными возможностями по зрению в условиях инклюзии и/или интеграции незрячих и частично видящих детей в нормотипичную музыкальную образовательную среду. Предложено обучение преподавателей игры на гитаре без использования рельефных шрифтов, нацеленное на развитие у обучающихся двигательно-слухового ориентирования с учётом конструктивных особенностей инструмента. Представлены предварительные результаты апробации разработанной методики, выявлена её результативность для развития двигательно-слухового ориентирования незрячих учащихся, описаны перспективы её применения преподавателями музыкальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii dlia organizatsii inkliuzivnogo obucheniia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Liudmila V. Bobrova, Natalia A. Luchina, Alisa A. Severnaia
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Система образования Российской федерации в последние годы претерпевает значительные изменения, связанные с политическими, информационными, социокультурными преобразованиями в обществе. С одной стороны, образовательная система должна строиться так, чтобы человек мог совершенствовать свои знания в течение всей жизни. С другой стороны, современное образование должно учитывать индивидуальные особенности учащихся, и индивидуальные образовательные траектории необходимо строить в соответствии с этими особенностями. При этом наиболее сложной задачей является обучение студентов, которые «отклоняются» от общей, стандартной образовательной траектории – людей с ограниченными возможностями здоровья. Между тем именно для них получение образования, качественных профессиональных навыков и умений имеет особое значение, дает возможность стать полноценными членами общества.
    Keywords:
    Go