En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагоги»

  • Organizatsiia obrazovatel'nogo protsessa dlia inostrannykh grazhdan v vysshei meditsinskoi shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Olga P. Gundarova, Mariya I. Soboleva, Nikolaj N. Pisarev
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальный для современного образовательного пространства вопрос организации образовательного процесса для иностранных студентов. Авторами описываются вопросы подготовки и тонкости социокультурной адаптации, что в дальнейшем ведет к улучшению качества образования в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Traditsionnaia i innovatsionnaia obrazovatel'nye modeli v sovremennoi shkole

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Marina I. Koknaeva
    Work direction:
    Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья раскрывает характерные черты традиционной (пассивной) и инновационной (активной) образовательных моделей. Особое внимание уделяется диалоговым методам обучения, в связи с тем, что большое количество современных инноваций в школе связано с использованием интерактивных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Project activity of music University students as a condition for forming their pedagogical outlook

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Tamara I. Zheleznova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности формирования педагогического мировоззрения у студентов музыкального вуза. Особое внимание уделяется возможностям проектной деятельности будущих музыкантов-преподавателей. Определены возможности и преимущества различных видов проектов, приведены примеры их применения в вузовском образовательном процессе, в том числе в условиях дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Refleksivnaia tekhnologiia obucheniia kak sovremennyi resurs podgotovki budushchego pedagoga v universitete

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Tat'iana F. Usheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена описанию пошаговой реализации рефлексивной технологии в подготовке будущих педагогов. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки. Актуальность осознанного профессионального образования будущих учителей подчеркивает важность представленных материалов. Статья показывает многолетний опыт реализации рефлексивной технологии в высшей школе и даёт представление о важности её использования в условиях дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sovremennykh tekhnologii na obrazovanie

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Автором статьи раскрывается проблема влияния современных технологий на образование. Уход от традиционного урока через использование в процессе обучения новых технологий позволяет устранить однообразие образовательной среды и монотонность учебного процесса, создает условия для смены видов деятельности обучающихся, позволяет реализовать принципы здоровьесбережения.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-obrazovatel'nyi resurs soprovozhdeniia semei s det'mi rannego vozrasta

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Authors:
    Svetlana I. Bubnova, Svetlana N. Kariakina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлено описание инновационного проекта по психолого-педагогическому сопровождению семей с детьми раннего возраста на базе цифрового информационно-образовательного ресурса, созданного в рамках деятельности федеральной инновационной площадки ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева».
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical Aspects of the Concept of Adolescents' Leisure Culture

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dmitrii N. Grigorev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные исследовательские подходы к феномену культуры досуга подростков, дается комплексный анализ проблемы мотивации в организации свободного времени подростков, на основе анализа научных данных дается актуальное обобщенное понятие данного феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Distance Learning in Modern Schools: Problems and Prospects

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ol'ga N. Popova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье рассматривается личный опыт практикующего педагога в реализации дистанционного обучения в общеобразовательной школе. Автор анализирует последнюю четверть 2019/2020 учебного года в новом, с технической точки зрения, формате. Выделяются основные трудности, которые возникали у педагогов и учащихся в моменты дистанционного обучения, рассматриваются также положительные стороны данного процесса. На основе этого делаются выводы о перспективах дистанционного обучения в современной российской школе.
    Keywords:
    Go 

  • Distantsionnoe obrazovanie vo vremia koronavirusa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Своеобразный подход к педагогике стал глобальной нормой уже в первые месяцы 2020 года. Дистанционное образование, дистанционное обучение и онлайн-обучение не являются новыми подходами к педагогике или разработке учебных программ, но они приобрели новую актуальность. Автором статьи раскрываются изменения в тенденциях развития образовательной среды под влиянием пандемии. Акцентируется внимание на реализации новой образовательной политики, ориентированной на социальное дистанцирование с использованием информационных технологий. Предлагается проведение социальных экспериментов для анализа результатов от тотального дистанционного образования и удаленной работы.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Professional Competence Improvement in the Teaching Training of a Teacher of Preschool Educational Institution

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Inna A. Kozhevnikova, Ekaterina K. Andreeva, Natalia V. Belinova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Авторами рассмотрено понятие и признаки компетенций педагога ДОО. В статье определена специфика развития компетенций педагога, ее важность. Исследование позволило констатировать преимущества и недостатки действующей системы развития компетенций педагогов ДОО. Для реализации поставленной цели была проанализирована литература ведущих педагогов и ученых.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia lingvostilisticheskogo analiza teksta na lingvisticheskikh spetsial'nostiakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liudmila L. Snegariova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональных компетенций, особенно критического мышления, у студентов-переводчиков в современных условиях высшего образования. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма представлена как способ преодоления проблем несформированности критического мышления и преобладания клипового мышления у студентов-переводчиков. В статье представлены три этапа данной технологии и ее преимущества для обучения студентов-переводчиков лингвостилистическому анализу текста.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie pedagogicheskogo obshcheniia na lichnostnoe razvitie uchashchikhsia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Irina A. Airapetian, Inna I. Kobzareva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние характера педагогического общения на личностное развитие учащихся, подробно рассмотрены стили педагогического общения.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and Pedagogical Support of Preschoolers in Family Education (Based on Work Experience)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tat'iana I. Krymova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы клуба «Домовенок» при детском саде, созданного для оказания помощи родителям (законным представителям) в вопросах воспитания, обучения и развития детей от 0 до 3 лет, не посещающих детский сад. Описаны основные направления деятельности клуба, формы работы с родителями (законными представителями), ее задачи. Автор приходит к выводу о том, что систематическая организация активной психолого-педагогической работы по повышению компетентности родителей, разнообразие форм консультативной помощи позволяют гармонично воспитывать и обучать ребенка в условиях семьи.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Mentoring in the Teaching Practice Period

    Book Chapter
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Author:
    Tat'iana M. Trifonova
    Work direction:
    Глава II. Современные образовательные практики
    Abstract:
    The need for a system of high-quality mentoring during students’ teaching practice, which takes place on the basis of educational institutions is substantiated. The views of various researchers on the concept of mentoring, as well as on the personality qualities that a teacher-mentor should have, are summarized. The experience of organizing teaching practice for the period 2018–2020 is analyzed. On the example of real situations, negative moments in the work of both teacher-mentor and the staff and administration of educational institutions were identified.
    Keywords:
    student, communication, lesson, educational institutions, innovative technologies, mentor, mentoring, teaching practice, modern teacher
    Go 

  • Some Aspects of Pedagogical Education Establishment in Russia in the First Half of the XIX Century

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Alexander N. Pozdnyakov
    Work direction:
    Education Policy
    Abstract:
    The purpose of the article is to review some aspects of pedagogical education establishment in Russia in the first half of the 19th century. The author outlines that the period of the reign of Emperor Alexander I was characterized by a large-scale educational reform, the purpose of which was to create a single multi-level education system. Its implementation required a large number of teachers. It is emphasized that the solution of the problem of training teachers for gymnasiums was entrusted to the universities. Gymnasium, in turn, had to prepare teachers for primary schools. During the study the following methods and materials were used: analysis of documentary sources, assessments on the development of Russian education, published in the second half of the 19th – early 20th centuries. It is concluded that state structures attached great importance to the system of pedagogical education. Measures on training teachers for secondary and primary schools were taken. It is pointed out that the most important place has begun to be occupied by activities related to the training of teachers for the primary public education system. The existing system of pedagogical education was developed during the reign of Nicholas I. Its most important component was the Main Pedagogical Institute established in Saint Petersburg.
    Keywords:
    educational reform, universities, gymnasiums, pedagogical education
    Go 

  • Regional Educational Space and the Regional Education System: the Relationship of Concepts

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Galina S. Berezhnaya
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The article deals with the study of regional characteristics of education. The purpose of the research is to clarify the categories of “regional educational space” and “regional system of education”, as well as to determine their relationship. The main research method is the analysis of scientific and pedagogical literature on the problem. The author proposes to consider pedagogical regionalology as a scientific and theoretical basis for a comprehensive study of the education of the regions. Pedagogical regionology is presented as a direction integrating pedagogical, socio-philosophical and socio-psychological, geographical, historical, socio-economic aspects of studying the system of education. The definitions of the concepts “regional educational space” and “regional education system” are clarified, their interconnections and correlations are revealed. Тhe author concludes that these concepts are close and related, but not identical. The regional educational space is widely considered as the totality of all natural, socio-economic characteristics of the territory in their relationship with education. The regional system of education is presented as a component of the educational space of the region, which has a regulatory status and institutional organization. The structure of the regional system of education is presented from the standpoint of a functional approach. It is concluded that the socio-economic characteristics of the region affect the regional system of education, and education system, in turn, changes the territorial organization of public life.
    Keywords:
    education, regional educational space, regional system of education, pedagogical regionology, regional studies
    Go 

  • The Use of Information and Communication Technologies in Teaching Economics to Students in Basic School

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Timofey A. Vasilenko
    Work direction:
    Education System in Russia
    Abstract:
    The author of the article outlines that the problem of teaching methods is one of the most important in pedagogical science and practice of school teaching, since teaching methods are the main tools with which a tutor teaches the basics of science to students, develops their cognitive abilities, ensures personal development and forms a scientific worldview. The article formulates the role of information and communication technologies (ICT) in the educational process. The pedagogical experiment of using ICT in teaching economics to primary school children is described. The purpose of the research is to form economic knowledge in primary school children using information and communication technologies. Method of research. The following methods were used in the study: comparison, analysis, observation and experiment. The experiment was conducted among 24 schoolchildren who were divided into a control and experimental group. A variety of ICTs were used: an interactive whiteboard, reference and multimedia Internet resources, social networks, various messengers, presentations made in the Microsoft Power Point program, as well as using the Prezi service. Research result. In the control group, the average level of economic knowledge increased by more than 40%. The number of schoolchildren with an average and high level of economic knowledge in the experimental group increased by 3 and 2.5 times. Conclusions are made about the possibility of using ICT in teaching economics to school children.
    Keywords:
    information and communication technologies, education, teaching economics, basic school, pedagogical experiment
    Go 

  • Pedagogicheskie innovatsii v doshkol'nom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga V. Kutsueva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен материал о понятийном аппарате, состоянии и перспективах развития инновационной педагогической деятельности в современном дошкольном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Didactic Principles of Developing an Electronic Training Course on the Discipline "Russian Language in Business Documentation"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье обоснованы дидактические принципы использования в образовательном процессе вузов информационных технологий обучения. На примере электронного обучающего курса по дисциплине «Русский язык в деловой документации» показано соблюдение принципов разработки педагогических программных средств.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsionnye aspekty pedagogicheskoi praktiki napravleniia podgotovki 51.03.03 "Sotsial'no-kul'turnaia deiatel'nost'"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Inna N. Shamrai, Uliana G. Chavykina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные аспекты организации педагогической практики при обучении студентов бакалавриата направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность».
    Keywords:
    Go 

  • Samoorganizatsiia v pedagogicheskikh sistemakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nurbagand G. Ibragimov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье раскрывается специфика развития умений самоорганизации студентов в педагогических системах. Педагогическая система рассматривается как взаимодействие относительно автономных подсистем, каждая из которых функционирует как синергетическая и управляемая система. Обосновано, что развитие мобильных умений самоорганизации студентов более эффективно происходит в интерактивной образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Features of socio-pedagogical support guardian family

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anna L. Kudasheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The issues of the vital activities of the guardian family and the existing problems in providing her with social and pedagogical support from the guardianship and trusteeship authorities are revealed. The main forms and methods of interaction with a guardian family are described, affecting its educational potential and the goodwill of relations between children and adults in the family. The results of the diagnosis are described and analyzed, showing the main difficulties that require targeted cooperation of adults to improve psychological and pedagogical comfort in the life of a guardian family.
    Keywords:
    relationships, Guardianship family, guardianship and trusteeship, social and educational support
    Go 

  • O povyshenii effektivnosti kompetentnostnogo podkhoda pri organizatsii pedagogicheskoi praktiki studentov bakalavriata

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Viktoriia E. Kuznetsova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается способ унификации требований к организации педагогической практики студентов бакалавриата, апробированный при подготовке студентов всех профилей подготовки по направлению «Педагогическое образование» и для студентов прочих направлений.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia raboty konsul'tatsionnogo punkta dlia roditelei, deti kotorykh ne poseshchaiut DOU

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Evgeniia P. Kudriavtseva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В начале 90-х гг. XX в. резко сократилось количество учреждений для детей раннего возраста из-за низкого уровня рождаемости, а также в результате государственной политики, ориентированной на семейное воспитание ребенка до достижения им трехлетнего возраста. Следствием этих процессов явилось снижение родительской и педагогической компетентности в области работы с такими детьми. Анализ современных законодательных документов выявил стратегические приоритеты современной образовательной политики РФ, свидетельствующие о необходимости психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, имеющих детей раннего возраста, в том числе с ОВЗ. Представленное в статье обобщение опыта работы дошкольной организации по реализации проекта «Лекотека» позволило определить основные цели и задачи оказания помощи родителям, воспитывающим детей в семье. Решение этих задач возможно на базе дошкольных учреждений в условиях организации работы консультационных пунктов с использованием современных информационных ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie razvivaiushchego potentsiala razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v doshkol'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Nadezhda V. Shtelvak
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением ряда нормативных документов федерального уровня [1; 2] и значением среды для развития ребёнка дошкольного возраста. Изучение работ ученых-исследователей в области дошкольного образования позволило выявить основные тенденции к подходам ее создания, наполнения и коррекции в соответствии с индивидуальными особенностями воспитанников [4; 5; 6; 7]. Развивающий эффект достигается посредством использования педагогически обоснованных методов и приемов «включения» детей в создаваемую развивающую предметно-пространственную среду [8; 9]. При проектировании пространства для детей с ОВЗ необходимо учитывать особенности их развития и придерживаться рекомендаций педагогов по его созданию. В статье отражены результаты педагогической практики по проектированию среды для детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ.
    Keywords:
    Go