En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагоги»

  • Aerobika v professional'noi podgotovke budushchikh pedagogov-khoreografov

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Tszintszin Tian
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Автор уделяет особое внимание аэробике, которая может являться одной из важной составляющей классической хореографической подготовки, использующей разнообразные технологические и выразительные средства искусства танца. Автор подчёркивает, что базовые аэробные движения способствуют развитию ритмичности и мышечной координации, усвоению основных навыков моторики, позволяющих освоить элементы разного уровня сложности. При этом, огромное значение придаётся развитию культуры движений. Автор также отмечает, что аэробика многофункциональна; её воздействие многогранно, оно выражается в специальной физической, технической, эстетической ориентации занятий. Автор приходит к выводу, что с помощью аэробики в профессиональной подготовке хореографов решается целый набор задач, связанных с комплексным развитием обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia formirovaniia uspeshnoi lichnosti v usloviiakh fizkul'turnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Svetlana R. Nechkina
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению технологии формирования успешной личности в условиях физкультурного образования. Автор рассматривает технологию формирования успешной личности на своем опыте и детально описывает каждый компонент данной технологии. Автор приходит к выводу, что, применяя данную технологию наблюдается положительные результаты в формировании успешной личности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Student and Happiness: Socio-cultural and Educational Context

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Svetlana P. Shtumpf, Natalia A. Popkova
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена анализу феномена счастья в философско-этическом, психологическом и педагогическом аспектах. Рассматривается комплекс педагогических условий, обеспечивающих формирование у школьников представлений о счастье. Для разрешения задачи предложены инновационные образовательно-воспитательные технологии: имитационно-игровые и коммуникативно-диалоговые.
    Keywords:
    Go 

  • Literaturnaia pedagogika kak sredstvo razvitiia emotsional'nogo intellekta detei v epokhu tsifrovizatsii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Olga V. Shatunova, Elena M. Shastina
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы необходимости формирования у цифрового поколения навыков эмоционального интеллекта. Предлагается шире использовать потенциал литературной педагогики как технологии развития эмоционального интеллекта. Представлен опыт проведения научно-практической конференции в Елабужском институте Казанского федерального университета по использованию традиций семейного чтения в воспитании детей цифровой эпохи.
    Keywords:
    Go 

  • Podkhody k razvitiiu professional'noi kompetentnosti pedagoga v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Nadezhda I. Khrapchenkova
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    В работе представлены различные подходы к понятию «профессиональная компетентность» в педагогической сфере деятельности в условиях модернизации систем образования России и Казахстана. Представлена структура педагогической компетентности, и дана их сущностная характеристика с позиции разных авторов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie IKT-tekhnologii na urokakh geometrii so slabovidiashchimi shkol'nikami

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Elena V. Zamashnyuk, Nataliia P. Dedovskaia
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В современных условиях важное место в обучении геометрии слабовидящих школьников на этапе основного общего образования должны занимать ИКТ-технологии. В то же время своеобразие их использования обусловлено необходимостью учета влияния нарушенного зрения на возможность восприятия учебного материала. Отсутствие дидактических печатных материалов, изготовленных специально для слабовидящих обучающихся, требует от педагога адаптации учебного материала и поиска новых подходов, в том числе и за счёт использования мультимедийных презентаций. В статье представлено опытное обучение геометрии слабовидящих школьников с применением интерактивных и мультимедийных возможностей ИКТ-технологий, результаты которого показали снижение количества ошибок у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' informatsionnykh tekhnologii v nachal'nom obrazovanii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Evgeniia A. Shlenova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается важность использования современных информационных технологий в начальном образовании. Описаны трудности применения современных информационных технологий педагогами.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie kak odna iz glavnykh zadach dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Evgeniia A. Zhukova, Olga V. Shitova, Tat'iana V. Tumanova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам воспитания детей в процессе получения ими дополнительного образования, сочетающего в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Делается акцент на необходимости поддержки общества и развития в будущем системы дополнительного образования детей. В результате обучение детей становится культурно-образовательным пространством. Также рассмотрены вопросы развития цифровых навыков в процессе дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The Priority of Spiritual Values of Traditional Culture During Students’ Learning Process at the Specialty "Ethnophonology"

    Research Article
    Ethnic Culture No 1 (1)
    Author:
    Natalia V. Matylitskaya
    Work direction:
    story, Theory and Practice of Ethnocultural Education
    Abstract:
    The article reveals some features of the innovative specialization «Ethnophonics». The purpose of the article is to actualize its significance for education and culture in Belarus. Based on the methods of generalizing pedagogical experience, the scientific and methodological activity of the Department of Ethnology and Folklore of the Belarusian State University of Culture and Arts in teaching students authentic folklore was studied and generalized. The research results revealed the actual content of students' professional training and determined the priority pedagogical task – the development of the spiritual values of traditional culture. Conclusion: it is necessary to teach students authentic sound through the disclosure of the semantics of traditional rites and their practical reconstruction.
    Keywords:
    ethnophonology, processing folklore, authentic phonation of folklore, spiritual values of traditional culture, semantics, ethnopedagogy
    Go 

  • Category of Terrible in the Tale and the Ethnic and Cultural Education in Kindergarten

    Research Article
    Ethnic Culture No 1 (1)
    Author:
    Elena A. Samodelova
    Work direction:
    story, Theory and Practice of Ethnocultural Education
    Abstract:
    Relatives of child told him the tales before appearance the kindergartens as special institutions, and then the role of this narrators was passed on the kindergarten teachers, which were standing to read the folk and author's work on books. The aim of paper is to show, how the replacement of the environment from home to official substantially changes the perception by child of the tales, and the pedagogues must select the recitation especially carefully. Methods: brief historical survey about the features of the existence of folktales in patriarchal social environment gave; and the comparison with firsthand acquaintance of children with tales at present conducted. Result: the folktales were created in archaistic epoch and that is why not correspond with modern ethical standards. And even author's tales of the classical writers, that were built on folktales, inherited many their traits, including the mention about cruelty. Come to the conclusion that the componentry of aesthetics of terrible contain in the folktales and are able to hurt the immature child's soul.
    Keywords:
    pedagogical polemic round tales, fairy-tale morality, aesthetics of horrible, therapy by means of tales, nursery tales
    Go 

  • Uchiteliu o rabote s interaktivnoi doskoi

    Book Chapter
    Teaching with Interactive Whiteboards
    Authors:
    Valerii V. Sibirev, Anna R. Sibireva
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Учебное пособие написано в соответствии с программой «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» для педагогов, преподавателей вузов. В нем приведены краткие теоретические сведения по интерактивной технологии обучения, изложены характеристики интерактивного оборудования, приемы разработки дидактических материалов для интерактивной доски, психолого-педагогические проблемы использования информационно-коммуникационных технологий. Задания ориентированы на использование в педагогической практике. Учебное пособие может быть полезно учителям и студентам педагогических специальностей.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie sovremennogo uroka i ego analiz

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Author:
    Vladmimr K. Tavasiev
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные методы организации урока. Автором проанализированы методические принципы организации и типы анализа урока в современной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Problema adaptatsii i dezadaptatsii doshkol'nikov v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Authors:
    Elena G. Dudina, Liudmila F. Kashurina, Elena A. Babenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению проблемы адаптации и дезадаптации детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Рассматривается общий смысл понятия «адаптация». Предлагаются для рассмотрения различные труды ученых и психоаналитиков по данной тематике.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei v period obucheniia v vuze

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Author:
    Evgenii G. Merdeshev
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье проведен анализ диагностики профессиональной мотивации студентов педагогических специальностей в период обучения в вузе. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti primeneniia pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh geografii

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Authors:
    Elza A. Kuznetsova, Boris A. Seredovskikh
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье уделяется внимание снижению мотивированности учащихся по предмету «География» в последние годы, о чем свидетельствуют низкий выбор учащихся Единого Государственного Экзамена, результаты Географического диктанта, проводимого Русским географическим обществом, и в целом слабой заинтересованности учеников к предмету «География». Авторы подчеркивают, что интерес к предмету «география» необходимо вызывать у учащихся, используя различные педагогические технологии. В статье представлен обзор адаптированных педагогических технологий для преподавания учебной дисциплины «География».
    Keywords:
    Go 

  • Vodorosli kak obekt nauchno-issledovatel'skoi raboty uchashchikhsia

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Authors:
    Olga N. Skorobogatova, Irina A. Pogonysheva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Описаны педагогические приемы и основные методы научно-исследовательских студенческих альгологических исследований в условиях образовательного учреждения. Представлены организационные основы подготовки обучаемых, актуальные проблемы и перспективы начального этапа их научно-исследовательской деятельности. Рассмотрено значение достоверности публикуемых материалов.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' t'iutorstva v soprovozhdenii postdiplomnogo obrazovaniia pedagoga

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Galina V. Ermolenkova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья рассматривает актуальные вопросы постдипломного сопровождения образования и самообразования педагогов в условиях нестабильного общества. В качестве ведущей движущей силы, обеспечивающей качество подготовки современных учителей, определены педагоги-тьюторы. Педагог-тьютор – это опытный специалист, обладающий высоким уровнем педагогического мастерства, качественными характеристиками личности, готовностью к добровольной и безвозмездной помощи педагогам-тьюторантам, испытывающим сложности в адаптации к профессиональной деятельности. Взаимодействие «тьютор – тьюторант» осуществляется посредством фрактального взаимодействия в проектной деятельности и направлено на поиск эффективных способов решения значимых проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagogicheskoi situatsii v protsesse stanovleniia interpretatsii muzykal'nogo teksta na urokakh fortepiano

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Liudmila I. Zabolotnaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается роль педагогической ситуации в процессе становления интерпретации музыкального текста на уроках фортепиано. Выявлена и теоретически обоснована целесообразность использования педагогической ситуации как ключевого педагогического средства и показателя динамического движения процесса становления интерпретации музыкального текста в учебной практике исполнительского класса. Представлены три типа ситуаций интерпретации музыкального текста, дифференцируемых по степени проявления в них интерпретационного вектора. Рассматриваются методы, приемы, дидактические средства, необходимые для решения педагогических задач в становлении учащегося-музыканта как исполнителя-интерпретатора, и обеспечивающих реализацию ситуаций интерпретации музыкального текста в процессе становления интерпретации музыкального текста на уроках фортепиано.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti studentov v protsesse uchebnogo risovaniia natiurmorta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Irina N. Polynskaya, Aleftina V. Fedorovich
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические основы активизации познавательной деятельности студентов в процессе учебного рисования натюрморта. Целью является организация учебно-воспитательного процесса на сознательной активности и целенаправленной умственной деятельности студентов в процессе рисования натюрморта.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia adaptatsii piatiklassnikov pri perekhode v srednee zveno

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Iman M. Kurbanova, Raisa M. Ekhaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению психолого-педагогических условий адаптации учащихся. Авторами рассматриваются этапы педагогического процесса, уровни интеллектуальной зрелости школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Ekaterina A. Seliukova, Iuliia V. Zolotareva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье говорится об особенностях формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются педагогические условия развития самостоятельности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Olga P. Pastushchina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены проблемы, с которыми сталкивается преподаватель иностранного языка в процессе реализации требований ФГОС, а также описаны способы решения возникающих проблем с помощью применения современных педагогических технологий. Приводятся примеры использования технологии диалогового взаимодействия и технологии кейсов на уроках английского языка с целью повышения мотивации, формирования самостоятельности и творческой активности. На основании проведенной рефлексии описываются результаты эффективности применения вышеупомянутых технологий, делаются выводы.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' innovatsionnykh komp'iuternykh tekhnologii na urokakh geometrii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Viktoriia I. Krinitsina, Anzhelika D. Soloveva, Larisa G. Zvereva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможные подходы проведения уроков геометрии, с использованием инновационных технологий, для более наглядного и эффективного решения сложных математических задач, на примере интерактивной геометрической среды GeoGerba.
    Keywords:
    Go 

  • Sindrom khronicheskoi ustalosti u pedagogov: osobennosti proiavleniia i rasprostranennost'

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Marina A. Kruglova, Oleg V. Leontev, Vladimir A. Kruglov, Irina V. Panteenko
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Непрерывное развитие технологий, увеличение темпа жизни и потока информации, которую необходимо обработать, приводит к тому, что требования к человеку постоянно растут. В условиях постоянного внедрения нового в общественной жизни роль педагога становится исключительно важной. Однако специфика педагогической работы сопряжена с определенными трудностями и способствует возникновению стресса. Цель статьи – рассмотреть особенности проявления синдрома хронической усталости у педагогов общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования. Результаты исследования показывают, что у педагогов общеобразовательных школ уровень усталости значительно выше, чем у педагогов дополнительного образования. Между данными группами педагогов существуют статистически достоверные различия по уровню усталости и проявлению синдрома хронической усталости. Выводы: выявлены три группы педагогов, отличающиеся по степени риска развития синдрома хронической усталости; установлено, что патологический уровень усталости и высокий риск развития синдрома хронической усталости значимо чаще встречается в выборке педагогов общеобразовательных школ.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Svetlana V. Smirnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей. Автор обосновывает основные понятия, раскрывающие данный процесс, а также особенности психолого-педагогической деятельности с детьми из малообеспеченных семей в процессе формирования экономической культуры.
    Keywords:
    Go