En
Register Log in

List of publications on a keyword: «умственная отсталость»

  • Rezul'taty issledovaniia slovesno-logicheskogo myshleniia podrostkov s liogkoi umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    David V. Zaitsev
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья представляет оценку данных, полученных в ходе исследования словесно-логического младших подростков с лёгкой умственной отсталостью. В работе представлена используемая диагностическая программа. Результаты исследования, как и ожидалось, не были прорывными, однако присутствует положительная динамика.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye kognitivnye "protezy" dlia detei s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva, Iana E. Sharipova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены и исследованы эффективность цифровых ассистивных технологий, компенсирующих когнитивные дефициты у детей с умственной отсталостью легкой и средней степени. Анализ в формате систематического обзора 28 источников (2019–2024 гг.), включая клинические исследования, метаанализы и конкретные ситуации. Оригинальные исследования с участием 15 детей с умственной отсталостью (возраст 8–12 лет), использующих цифровые протезы в течении 6 месяцев. В результате у 73% испытуемых отмечено улучшение навыков самообслуживания, у 68% – снижение поведенческих проблем. Сделан следующий вывод: цифровые протезы – перспективное направление, но требует строгого дозирования и этического контроля.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovoi metod kak sredstvo formirovaniia kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Daria M. Boeva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков у младших школьников с умственной отсталостью. Обосновывается актуальность использования игрового метода как эффективного средства развития коммуникации в данной категории детей. Анализируются теоретические основы применения игровых технологий в коррекционно-развивающей работе.
    Keywords:
    Go 

  • Kak nauchit' slyshat' i govorit' rebenka s sindromom Dauna

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Alevtina V. Vasil'eva, Anna A. Novikova, Natalia N. Kuznetsova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    При синдроме Дауна не только изменяются мыслительные, когнитивные способности, но и появляются специфические особенности в физической внешности ребенка, с помощью которых можно уже во время внутриутробного развития заметить данное хромосомное заболевание. Количество появления детей с такими нарушениями увеличилось. Причины их возникновения могут быть разнообразны: как эндогенные, так и экзогенные. Авторы рассматривают методы для развития умения слышать и говорить.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie onlain-servisov dlia razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olga A. Poltavskaia, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «пространственные представления». Приведены результаты диагностики пространственных представлений у младших школьников с умственной отсталостью. Описаны возможности использования онлайн-сервисов в коррекционной работе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie myslitel'nykh operatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti posredstvom vnedreniia interaktivnykh tekhnologii v korrektsionno-razvivaiushchee zaniatie

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Polina I. Kositsina, Sergei K. Khaidov
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье анализируется актуальность использования интерактивных технологий в контексте коррекционно-развивающей работы с детьми, исследуется потенциал таких методов для улучшения учебного процесса и развития мыслительных операций. Исследование стремится проанализировать возможности, которые предоставляют современные информационные и образовательные технологии для создания прототипа мультимедийного продукта – интерактивной игры. Результаты работы предполагают выявление путей эффективного внедрения технологий в учебный процесс и разработку продукта для улучшения результатов обучения у младших школьников с легкой умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennost' zritel'noi i slukhovoi pamiati detei mladshego shkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Olga V. Poliakova
    Work direction:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Abstract:
    Статья посвящена анализу актуальной проблемы для развития детей с умственной отсталостью – особенности развития слуховой и зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Целью работы является углубленное изучение особенностей зрительной и слуховой памяти у детей с умственной отсталостью с целью выявления ее сильных сторон для дальнейшей психологической коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of cognitive structures of interpersonal cognition in younger schoolchildren with mental retardation

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Kuz'mina, Marina V. Kozub
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The presented scientific article analyzes in detail and examines the key aspects and features of the formation of cognitive structures that play an important role in the process of personal cognition in primary school-age children, who, unfortunately, have certain difficulties in mental development and are considered mentally retarded. The author of the article pays special attention to how cognitive constructions influence the formation of personality and its ability to self-knowledge, as well as how these processes can be supported and stimulated in an educational environment to achieve the best results in the learning and development of such children. The article provides various examples and methods that can be used by teachers and psychologists to work effectively with this category of students, which makes it a valuable source of information for specialists involved in inclusive education and psychological assistance.
    Keywords:
    empathy, primary school students, mental retardation, interpersonal cognition, cognitive constructions
    Go 

  • Исследование специфики и коррекция психологической готовности студентов с умственной отсталостью к самостоятельной жизни

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Diana V. Riazantseva, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The issues of psychological readiness for independent living turn out to be extremely relevant for students with mental retardation, who face many difficulties due to their developmental characteristics, as well as the conditions they find themselves in when starting an independent life in a dormitory. In this regard, the article presents the results of the analysis and generalization of the authors' works on the problem of psychological readiness for independent living among students with mental retardation.
    Keywords:
    professional orientation, self-esteem, value orientations, mental retardation, independence, interpersonal communication, psychological readiness for independent living
    Go 

  • FORMATION OF A CIVIC POSITION IN CHILDREN WITH MILD MENTAL RETARDATION

    Conference Paper
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Iuliia A. Kuz'mina, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Within the framework of this article, we will study in detail the process of forming a civic position among the younger generation with a mild degree of mental retardation. Special attention is paid in the article to the study of this process on the example of students of school No. 32, located in the city of Lipetsk. This study aims to highlight the methods and approaches that can be used to develop and strengthen citizenship among this category of schoolchildren, which, of course, is an important step in their socialization and integration into society.
    Keywords:
    patriotism, mental retardation, upbringing, citizenship
    Go 

  • Rol' sem'i v protsesse razvitiia sotsial'no-bytovykh navykov mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Daria N. Bastrygina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье освещается значимость семейного окружения в формировании и развитии социально-бытовых навыков, необходимых для успешной социализации младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Семья служит микросоциумом, где младшие школьники учатся взаимодействовать с окружающим миром, развивают социально-бытовые навыки и умения повседневного общения. Исследование подчеркивает необходимость комплексного подхода к работе с детьми с умственной отсталостью, включающего активное вовлечение родителей в процесс обучения и коррекции. Это взаимодействие позволяет не только улучшить социально-бытовые навыки детей, но и укрепить семейные связи, что, в свою очередь, способствует более успешной интеграции детей в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i vozmozhnosti roditelei v korrektsii narushenii prostranstvennykh predstavlenii o sobstvennom tele u detei s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olga A. Poltavskaia, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «пространство собственного тела». Приведены результаты диагностики уровня развития пространственных представлений о собственном теле у детей с умственной отсталостью. Описаны упражнения для использования родителями для коррекции выявленных нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti slogovoi struktury slova u detei s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Abstract
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elena N. Aldoshkina, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Слоговая структура является важной составляющей речи, обеспечивающей правильное восприятие, воспроизведение и смысловую нагрузку слов. У детей с умственной отсталостью отмечаются значительные нарушения этой структуры, такие как пропуски, перестановки, упрощение или замена слогов. Для эффективной коррекционной работы важны систематический и индивидуальный подходы, использование ритмических и артикуляционных упражнений, логопедических игр, активное вовлечение родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie volevykh kachestv u detei s umstvennoi otstalost'iu s pomoshch'iu podvizhnykh igr

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina P. Grutskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье поднимается проблема развития волевых качеств у умственно отсталых детей посредством проведения подвижных игр. На примере проведенных эмпирических исследований различных ученых раскрывается значение подвижных игр в формировании и развитии волевых качеств и формируется потребность в более детальном изучении влияния подвижных игр на развитие воли детей данной нозологии.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie trudovykh masterskikh v razvitii molodykh liudei s umstvennoi otstalost'iu i kompleksnymi narusheniiami

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana A. Grutskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article presents the formation and development of labour workshops in Rus-sia for young people with mental retardation and complex disorders. Workshops in most cases are the only opportunity to be employed in the professional sphere. The paper also describes the importance of labour workshops in the development of young people with mental retardation and complex disabilities on the example of the experience of some practices.
    Keywords:
    development, mental retardation, Young people, complex disorders, labour workshops
    Go 

  • Cartoons as a Means of Cognitive Development in Children with Mental Retardation

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Dmitrii I. Shkatov, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    This article examines the influence on the formation of cognitive development tools in children with mental retardation. The author considers what role animation plays in a child's life and what benefits cartoons can bring.
    Keywords:
    psychology, mental retardation, cognitive development, cartoons, means of development
    Go 

  • Osobennosti atributivnoi leksiki u detei s umstvennoi otstalost'iu (intellektual'nymi narusheniiami)

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia M. Danilova, Eva E. Artiomova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности словаря прилагательных у детей с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). На основании проведенного констатирующего эксперимента проанализированы результаты исследования сформированности словаря прилагательных у данной категории детей и выявлены недостатки в усвоении и использовании атрибутивной лексики у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Полученные результаты указывают на необходимость проведения коррекционно-логопедической работы по развитию атрибутивного словаря у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
    Keywords:
    Go 

  • Problemy lichnostnogo razvitiia molodykh lits s umstvennoi otstalost'iu i kompleksnymi narusheniiami

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Svetlana A. Grutskaia, Viktoriia V. Tkacheva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье представлен анализ количественных и качественных результатов эмпирического исследования особенностей личностного развития молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями. Кратко описан диагностический комплекс, и на основе результатов определены особенности личностного развития молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями и их проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia i soderzhanie deiatel'nosti po razvitiiu psikhologicheskoi gotovnosti studentov s umstvennoi otstalost'iu k samostoiatel'noi zhizni

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Diana V. Riazantseva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Вопросы психологической готовности к самостоятельной жизни оказываются крайне актуальными для студентов с умственной отсталостью, которые сталкиваются со многими трудностями, обусловленными особенностями развития, а также теми условиями, в которые они попадают, начиная самостоятельную жизнь в общежитии. В связи с этим в статье приводятся результаты проведенного анализа и обобщения работ авторов, посвященных проблеме психологической готовности к самостоятельной жизни у студентов с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Tochnost' koordinatsii dvizhenii kak pokazatel' psikhomotornogo razvitiia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elizaveta E. Lazukina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития психомоторных качеств у школьников с умственной отсталостью, а именно точность координации движений как показателя психомоторного развития. Выделены недостатки в развитии двигательных навыков, определены исследуемые параметры.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti polovoi identifikatsii kak determinanta psikhologicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasiia O. Ulanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности и приведена качественная характеристика специфики проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью. Представлены факторы формирования и развития данного процесса. Предложены направления работы специального психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения процесса половой идентификации у учащихся с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Sovmestnaia rabota logopeda i roditelei po korrektsii disleksii u mladshikh shkol'nikov s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Karina F. Titova, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье идет речь о совместной работе педагогов и родителей младших школьников с легкой степенью умственной отсталости по коррекции дислексии. Рассматриваются методики и общие рекомендации по работе с данным нарушением процесса чтения.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei v professional'nom opredelenii uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Abstract
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia D. Dubrovskaia, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v formirovanii lichnosti rebenka s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Tatiana A. Riabchenkova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности семьи, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью, выделены наиболее проблемные стороны воспитания. Проведен количественный и качественный анализ исследования. Охарактеризованы проблемы внутрисемейных отношений с детьми. Составлены рекомендации родителям.
    Keywords:
    Go