En
Register Log in

List of publications on a keyword: «сопровождение»

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie detei v shkole, chleny sem'i kotorykh prizvany na SVO

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Nonna S. Imakova
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    Психологическое сопровождение детей в российских школах, семьи которых затронуты ситуацией с призывом на специальную военную операцию (СВО), является важной задачей для обеспечения их эмоционального и психологического благополучия. Ситуация, при который один из родителей подвергается опасности крайне травматична для детей, часто второй родитель сам находится в стрессовой ситуации и не может должным образом обратить внимание на состояние ребенка. В такой ситуации школа, как второй по значимости социальный институт в жизни ребенка, должна подключиться и мониторить психологическое состояние данной категории учеников, с целью предотвратить и минимизировать опасные для психики ребенка последствия.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskaia igra kak instrument psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia mladshego shkol'nika s OVZ

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Aliona A. Akubekova, Daria E. Zhuikova, Marina L. Sher
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) средствами дидактической игры. В работе рассматривается роль дидактической игры как эффективного инструмента коррекционно-развивающей работы, способствующего активизации познавательной деятельности, развитию социально-коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie starsheklassnikov v protsesse professional'noi orientatsii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Evgeniia D. Popova, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе их профессиональной ориентации. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования у обучающихся осознанного подхода к выбору будущей профессии, который должен основываться на учете их индивидуальных способностей и интересов, а также потребностей современного рынка труда. Автор проводит теоретический анализ литературы, описывая существующие подходы к профессиональной ориентации, а также подчеркивая важность системного психолого-педагогического сопровождения, направленного на поддержку и развитие старшеклассников. В работе рассматриваются ключевые условия, способствующие успешному самоопределению юношей и девушек, такие как готовность к выбору профессии, формирование ответственности за сделанные решения, информирование о многообразии профессий и индивидуальный подход к каждому учащемуся. В статье подчеркивается значимость создания эффективной системы психолого-педагогического сопровождения, необходимого для предупреждения ошибок в выборе карьеры, которые могут негативно сказаться на будущем профессиональном и личностном развитии старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo kak tekhnologiia sotsial'nogo soprovozhdeniia inostrannykh studentov v OOVO

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Daria A. Panfilova, Evgeniia S. Kalinina
    Work direction:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Abstract:
    Количество иностранных студентов, стремящихся получить высшее образование в российских университетах, остается стабильно высоким. Данных факт влечет за собой необходимость обеспечения комфортного образовательного пространства и условий для активной интеграции иностранцев-первокурсников в социальную среду нашей страны. В статье рассматривается возможность реализации модели наставничества в работе с иностранными студентами как эффективной технологии помощи и поддержки иностранных студентов в период адаптации к новым для них условиям жизни и обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii kak instrument pedagogicheskogo soprovozhdeniia budushchikh pedagogov v podgotovke k rabote s obuchaiushchimisia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Daria S. Kaliakina
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    В статье представлены особенности цифровых технологий как одного из средств в подготовке будущих педагогов к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Современные технологии уверенными темпами внедряются во все сферы общества, что объясняется непрерывным процессом развития инноваций. Такая тенденция напрямую связана с процессом цифровизации всех областей жизни человека. Современная система образования также активно внедряет и использует цифровые технологии, что многократно упрощает многие задачи, стоящие перед учителями.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovaia zashchita detei, okazavshikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Ekaterina O. Iakhina, Valeriia E. Galkina, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы правовой защиты детей, находящихся в социально опасном положении. Анализируются нормативно-правовые акты, регулирующие данную сферу, и выделяются основные направления деятельности органов государственной власти и общественных организаций по обеспечению прав и законных интересов несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию. Особое внимание уделено мерам профилактики и реабилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Mentoring of young preschool teachers: methodology and solutions

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ol'ga B. Ivanova, Ekaterina N. Okhrimova, Galina A. Smirnova
    Work direction:
    Наставничество: методология и пути решения
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме адаптации и профессионального становления молодых педагогов, только что окончивших вуз и приступивших к работе в дошкольном образовательном учреждении. Молодым специалистам не просто нужно применить теоретические знания на практике, они сталкиваются с реальностью, полной неожиданных вызовов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia diagnostika kak napravlenie psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam uchastnikov (veteranov) SVO

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье определяются возможности организации психологической диагностики как одного из направлений оказания психолого-педагогической помощи в преодолении травматических расстройств у детей. Рассматривается специфика психической травмы в детском возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie adaptatsii inostrannykh studentov k obrazovatel'nomu protsessu vysshei shkoly

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Vakhid V. Vafin
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена тем, что адаптация к образовательному процессу высшей школы для иностранных студентов возможна только в безопасной, толерантной среде. Более того, в процессе учёбы иностранные студенты сталкиваются с коммуникативными и академическими проблемами. Цель исследования – обосновать, что иностранные студенты нуждаются в социально-педагогическом сопровождении. Методы исследования: организация, мониторинг и контроль автора статьи за организацией процесса адаптации студентов к учебной деятельности в Казанском федеральном университете (далее – КФУ). В качестве наиболее значимых результатов предложены фестивали, ориентированные на развитие межэтнической толерантности и диалога культур, проводимые сотрудниками КФУ. Автор пришёл к выводу, что успешная адаптация к учебному процессу в высшей школе во многом зависит от создания толерантной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v sovremennom obrazovanii v vuze

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения в обеспечении качества образования в вузе. Актуализируется проблема сопровождения в связи с изменениями в образовательной среде. Сопровождение рассматривается как деятельность, направленная на создание психологических и педагогических условий для успешного обучения и развития студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia i realizatsiia psikhologicheskogo soprovozhdeniia detei s proiavleniiami agressivnogo povedeniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ekaterina D. Suchkova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проявлений агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. Приводятся результаты исследовательской работы и опыт реализации программы психологического сопровождения детей с проявлениями агрессивного поведения. Описаны особенности проявлений агрессивной реакции и характер возможных причин, влияющих на проявления агрессивного поведения в младшем школьном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie lits s RAS, imeiushchikh sensornye narusheniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia I. Pancheva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического обследования детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выделены проблемы в их сенсорном развитии, предложены направления коррекционно-развивающей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ekaterina D. Rodina, Daria S. Savushkina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены пути организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках инклюзивного образования. Рассматриваются задачи и проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с участием педагогов-психологов, родителей и учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s rasstroistvom auticheskogo spektra

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana V. Kadil'nikova, Elizaveta R. Mikova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра играет ключевую роль в их развитии и интеграции в общество и требует особого внимания со стороны родителей и педагогов. Данный процесс охватывает диагностику, коррекцию и поддержку с целью формирования инклюзивной образовательной среды и развития социальных навыков. Одной из ключевых задач сопровождения детей с РАС является индивидуальная диагностика потребностей каждого ребенка, что способствует разработке персонализированных программ. Периодическая оценка состояния детей способствует улучшению качества жизни и образовательных достижений.
    Keywords:
    Go 

  • T'iutorstvo v inkliuzivnom klasse: rol' i funktsii t'iutora v psikhologicheskom soprovozhdenii detei s osobennostiami razvitiia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Evgeniia V. Khirina, Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию роли и функций тьютора в условиях инклюзивного образования, особенно применительно к сопровождению детей с особыми образовательными потребностями. В работе рассматриваются ключевые аспекты деятельности тьютора, направленные на обеспечение психолого-педагогической поддержки учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz opyta mezhvedomstvennogo vzaimodeistviia v protsesse profilaktiki pravonarushenii nesovershennoletnikh v reabilitatsionnom tsentre dlia invalidov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena A. Kurnikova, Olesia I. Istrofilova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Целью учреждения является социальное обслуживание и комплексная реабилитация инвалидов, детей-инвалидов, детей и взрослых, имеющих заболевания, травмы ограничения жизнедеятельности, а также детей и членов их семей, нуждающихся в услугах ранней помощи, удовлетворение их потребности в социальном сопровождении.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa sotsial'noi adaptatsii podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia V. Shatalova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения социальной адаптации подростков с задержкой психического развития, предложены рекомендации для психологов, родителей и учителей, направленные на развитие социально-адаптивных возможностей подростков. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, созданию поддерживающей среды и групповым формам работы. Включены рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий, повышению профессиональной компетентности учителей в области специальной психологии.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of the practical experience of a rehabilitation center for the disabled in providing social support to families with a hearing-impaired child

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Authors:
    Asil M. Salavatova, Liubov R. Feoktistova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    Social support for families raising a disabled child is one of the technologies of social work. Social support is an activity aimed at providing assistance to citizens, including parents, guardians, trustees, and other legal representatives of minor children in need of medical, psychological, pedagogical, legal, and social assistance, by engaging organizations that provide such assistance, based on interdepartmental cooperation.
    Keywords:
    social adaptation, content, family, social rehabilitation, social support, disabled child with hearing impairment, forms and methods of social support, comprehensive rehabilitation
    Go 

  • Adaptatsiia podrostkov v konfliktnykh situatsiiakh: psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie kak kliuchevoi faktor

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Varvara V. Vorozheikina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические основы понятия «конфликтная ситуация» и её значимость в жизни подростков. Актуальность темы обусловлена возрастающей распространённостью конфликтов в подростковой среде и необходимостью разработки эффективных стратегий для их преодоления. Рассматриваются типы конфликтов, причины их возникновения и последствия для психоэмоционального состояния подростков. Особое внимание уделяется роли психолого-педагогического сопровождения как инструмента, способствующего успешной адаптации подростков в конфликтных ситуациях. Анализируются основные методы и подходы, используемые в рамках психолого-педагогического сопровождения, а также их влияние на формирование адаптивных копинг-стратегий. В работе представлены примеры успешной реализации психолого-педагогического сопровождения, показывающие его значение в процессе разрешения конфликтов.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of methodological and practical recommendations on the self-determination and professional orientation of educational engineers

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marat A. Murzakhanov, Linar G. Akhmetov
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    The article examines the influence of methodological and practical recommendations on the process of self-determination and professional orientation of engineering educators. Special attention is paid to relevant approaches in teacher education aimed at forming students' conscious choice of profession, as well as developing the necessary competencies that contribute to successful professional activity in the field of engineering education. The purpose of the work is to analyze the impact of methodological and practical recommendations on the process of self-determination and professional orientation of engineering educators. The research methods are to study the current state of self-determination among future applicants, develop and implement methodological recommendations, and evaluate their impact on the formation of students' professional orientation
    Keywords:
    career guidance, engineering education, profession, formation of self-determination, influence on career guidance, support of professional self-determination
    Go 

  • K voprosu psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia roditelei, imeiushchikh rebenka s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina M. Golub, Anna V. Cherenkova
    Work direction:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Abstract:
    Статья посвящена актуальному вопросу психолого-педагогического сопровождения родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями. Обоснованы основные направления по сопровождению данного вида семей. Сформулированы выводы о необходимости социально-педагогического сопровождения родителей, самосовершенствование их психолого-педагогических компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie protsessa okazaniia pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei mladshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina B. Boikova, Olga M. Litvinova
    Work direction:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Решение проблемы образования ребенка младшего дошкольного возраста в семье в настоящее время находится в состоянии поиска, несмотря на то, что данный вопрос для теории и практики дошкольного воспитания не является чем-то новым. Накоплен определенный опыт в данном направлении. Работа продолжается, ведутся новые разработки по оказанию помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста в домашних условиях. В статье рассматриваются современные возможности оказания помощи подобного рода.
    Keywords:
    Go 

  • The needs of parents of children with disabilities in the advisory support system: problems and prospects

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Elena N. Azletskaia, Iuzefa B. Kuzmichenko
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость выявления актуальных потребностей родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках консультативного сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Понимание потребностей родителей способствует созданию индивидуализированного подхода к обучению и развитию детей с ОВЗ, что является основой для формирования образовательных маршрутов, учитывающих как особенности детей, так и ожидания их родителей. Метод исследования включал структурированное интервью с выборкой из 32 семей, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что родители проявляют осознание важности получения профессиональной помощи для решения проблем, касающихся развития их детей. Они высоко оценивают поддержку, предоставляемую специалистами, которые играют ключевую роль в процессе консультативного сопровождения, что подчеркивает значимость многопрофильного подхода в инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s OVZ, vospityvaiushchikhsia v nepolnoi sem'e

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina B. Boikova, Boris F. Kurdiukov
    Work direction:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Abstract:
    Практика воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в неполных семьях показывает, что на родителей накладываются дополнительные трудности, обусловленные особенностями патологии ребенка. Ситуация весьма непростая и не каждый родитель может с ней справиться. Поэтому научный подход к решению данной проблемы может способствовать ее решению. Для получения необходимой информации об изучаемых объектах были использованы диагностические методы, рекомендуемые для проведения педагогических исследований. В частности, были использованы: анализ документов и литературных источников, обобщение и систематизация. Работая с контингентом детей, имеющих ОВЗ, следует выстраивать процесс формирования ребенка с учетом их психологических особенностей, а также на основе закономерностей поведения и реакции на окружающую эмоциональную ситуацию с их стороны. Данный процесс должен представлять собой стройную систему, в которой четко обозначены приоритетные направления, содержание, формы и методы педагогического воздействия, которые могут гарантировать положительный эффект ее функционирования.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia sotsial'noi uspeshnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mariia S. Otrishko, Viacheslav A. Iashutkin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие формированию социальной успешности у детей младшего школьного возраста в контексте дополнительного образования. Анализ существующей методической литературы и практического опыта позволил выделить ключевые факторы, влияющие на социальную адаптацию и интеграцию детей в обществе.
    Keywords:
    Go