List of publications on a keyword: «язык»
-
Ambiguity of Future in the Past in the Modern English Language
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Olga N. Selezneva
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- The article raises the question of ambiguity of Future in the Past in expressing the future tense in the modern English language. The author of the article analyzes should/would + infinitive, its grammatical status and the expressed lexical meaning. The article notes that ambiguity of Future in the Past is mainly due to the homonymy of should/would + infinitive forms with the forms of the subjunctive mood. However, Future in the Past is a part of the verb system of tenses in the modern English language and it expresses assumption, intention or obligation to perform a future action from the past position.
- Keywords:
- Future in the Past, should/would + infinitive, subjunctive mood, tense, modality, the English language
-
Leksema "toleranz" v nemetskoi lingvokul'ture
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Liudmila A. Donskova
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- Феномен толерантности рассматривается в лингвокультурологическом аспекте относительно форм его проявления в разных междисциплинарных сферах, что позволяет выявить инвариантную семантику концепта «толерантность». Несмотря на различия в национально-культурной специфике понятия коммуникативной толерантности, основной составляющей ее остается сохранение универсальных ценностей, свойственных всему человечеству, умение прощать, сострадать, проявлять терпение и уважение в отношении собеседника. Лингвокультурологические факторы коммуникативной толерантности позволяют языковой личности адаптироваться к культурным установкам, получить информацию о толерантных формах коммуникативного поведения и ситуациях межличностного и межкультурного диалога.
- Keywords:
-
Kalambur kak perevodcheskaia problema
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Tatiana A. Popova, Tatiana I. Somikova
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению каламбура как разновидности игры слов, компилируется определение каламбура, рассматриваются лингвистические особенности каламбура и способы его передачи с английского языка на русский.
- Keywords:
-
Frantsuzskii i angliiskii iazyki v obshchestvennoi zhizni Kvebeka v 60-70-e gody KhKh veka: lingvopoliticheskii aspekt
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Miliausha N. Zakamulina
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- Статья посвящена соперничеству английского и французского языков за лидерство на территории Канады в 60–70-е годы XX века. Рассказывается о положении франкоканадцев в Квебеке и последовательной борьбе квебекцев за расширение языковых прав во всех сферах общественной жизни, включая систему образования.
- Keywords:
-
Sintaksicheskie osobennosti v zhanre mul'tiplikatsii na primere autentichnogo seriala "Mister Bean"
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Iuliia I. Valeeva, Oksana G. Amirova
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- В статье представлен синтаксический анализ двух серий аутентичного мультсериала «Mister Bean». Обосновывается, что просмотр аутентичных мультипликационных сериалов в младших классах на уроках английского языка может способствовать не только развитию навыка аудирования, но и продемонстрировать детям самобытность изучаемого языка.
- Keywords:
-
Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika, antropologicheskaia lingvodidaktika i metodika prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo"
Book ChapterCurriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline- Author:
- Ludmila P. Muhammad
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.
- Keywords:
-
Trudnosti pri izuchenii russkogo iazyka anglogovoriashchimi studentami
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Viktoriia I. Zaitseva
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- Статья посвящена анализу основных трудностей, возникающих при изучении русского языка иностранцами, а именно англоговорящим населением. Цель исследования – выявить трудности в процессе обучения русскому языку англоговорящим населением и разработать пути их преодоления с помощью различных упражнений. Актуальность темы, затронутой в данной статье, связана с тем, что в связи с тем, что русский язык имеет все большее значение в межкультурной коммуникации. Все большее значение также русский язык приобретает у детей-билингвов, родители которых покинули Российскую Федерацию. Методы, применяемые в ходе исследования, включают анализ, описание и сравнение. В статье приведены различия в системах английского и русского языков. Проанализированы основные фонетические различия, а также затронуты некоторые важные лексические и грамматические различия. Были разработаны, кроме того, упражнения, направленные на преодоление фонетических трудностей. Результаты исследования показали, что англоговорящему населению сложно адаптироваться к особенностям произношения некоторых звуков русского языка, однако с помощью регулярного выполнения упражнений возможно преодоление этих трудностей.
- Keywords:
-
Methods of Formation of Motivation to Learn a Foreign Language at the Middle Stage of Education
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 2- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Elizaveta A. Poddiakon
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The process of forming the motivation to learn as the basis for the effectiveness of the educational process continues to be a relevant object of research. The effectiveness of the learning process is largely determined by the students’ attitude to this process. The purpose of our research was to analyze the effectiveness of project methods using authentic materials to increase the motivation of middle school students to learn a foreign language. The study took place in the gymnasium during the on-the-job training. The experimental group consisted of students who were trained by «English» teaching materials by O. Afanasyeva and I. Mikheeva. In the experimental class the curriculum was supplemented with the application of the project method, game technologies and the use of authentic materials. The preparation of methodological materials for the study consisted of creating a technological map of the lesson and preparing additional materials and handouts for students. The article analyzes the results of the application of the project method with the use of game technologies and authentic materials for the formation of motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. The article presents the results of a pedagogical study with an example of creating a technological map of a lesson, recommendations for increasing motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. Based on the results of the study, the recommendations to increase motivation to learn a foreign language at the middle stage of education have been developed.
- Keywords:
- project method, motivation to learn a foreign language, game technologies, authentic materials, technological map of the lesson, visual form of presentation of the material, case presentation
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov v usloviiakh iskusstvennoi iazykovoi sredy
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Elena S. Kulikova
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования влияния искусственной языковой среды на развитие творческих способностей дошкольников среднего возраста. Диагностика творческих способностей была осуществлена в соответствии с их структурными компонентами. Выявлено положительное влияние искусственной языковой среды на такие составляющие когнитивного компонента творческих способностей дошкольников, как воображение и способность к надситуативности. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ раннего развития и раннего обучения иностранному языку.
- Keywords:
-
Realizatsiia materialov UMK "Govorim po-tatarski" v rezhimnykh momentakh
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Olga L. Kharkova, Natalia M. Abyzova, Salima G. Khamidullina, Railia R. Iskhakova
- Work direction:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития, в первую очередь, родной речи, для формирования культуры речевого общения. Изучение другого языка также необходимо начинать с дошкольного возраста – с 4-х лет. Одним из эффективных путей повышения творческой активности, развития воображения, заинтересованности в отношении обучения татарскому языку является организация различных форм работы с детьми, которые рассматриваются в статье.
- Keywords:
-
Professiogramma uchitelia inostrannogo iazyka i trebovaniia k professii uchitelia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alina M. Giniiatullina, Marianna E. Iashina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению профессиональной подготовки современного учителя иностранного языка и рассмотрению системы его ценностей. Эти ориентиры в процессе воспитания в значительной мере отражают общественные представления о ребенке, которые менялись и эволюционировали. Цель исследования заключается в выработке концепции профессиограммы современного учителя иностранного языка, а также оптимальных путей ее реализации. Проведенный анализ показал, что профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка будет отвечать современному уровню тогда, когда содержание, формы и методы социально-гуманитарной, лингвистической, литературоведческой, страноведческой, методической и психолого-педагогической подготовки будут ориентированы на формирование высокодуховной культуроязыковой личности педагога, его профессиональной компетенции. Это реализуется на основе взаимосвязи познавательно-учебной, исследовательской, научной и практической деятельности и направляется на реализацию заданий современной парадигмы образования в общеобразовательной школе и заведениях нового типа.
- Keywords:
-
Osobennosti izucheniia frazeologicheskikh edinits v mladshikh klassakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aliia I. Pustarnakova, Oksana G. Amirova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
- Keywords:
-
Foneticheskaia interferentsiia pri izuchenii nemetskogo iazyka kak vtorogo inostrannogo
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Viktoriia I. Zaitseva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена теме фонетической интерференции и тому, как она влияет на изучение немецкого языка. В работе анализируются наиболее распространенные ошибки обучающихся и способы их преодоления. Автором также приводятся различия процесса обучения иностранному языку у взрослой аудитории и у учащихся.
- Keywords:
-
Perspektivy razvitiia tsifrovykh tekhnologii distantsionnogo obucheniia v realizatsii programm iazykovogo obrazovaniia na vysshei stupeni obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga N. Narykova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье раскрывается актуальность применения цифровых технологий дистанционного обучения в образовательном процессе высшего учебного заведения, в частности тех, применение которых ориентировано на оптимизацию формирования коммуникативной компетенции студентов в рамках изучения учебной дисциплины «Иностранный язык». В то же время особое внимание уделяется изучению вопросов самообразования и саморазвития обучающихся в рамках образовательного контекста, базирующегося на внедрении информационных технологий в обучение. В заключение автор подчёркивает значимость проблемы, связанной с пересмотром традиционных подходов к профессиональной подготовке преподавателей, что обусловлено необходимостью развития их умения применять новые формы работы и образовательные стратегии в учебном процессе, одновременно руководствуясь целью предупреждения появления обусловленных этим возможных трудностей в обучении.
- Keywords:
-
Onlain-obuchenie russkomu iazyku studentov-inostrantsev pervogo goda obucheniia vo vremia pandemii. Pliusy i minusy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nataliia E. Temkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.
- Keywords:
-
The technology of using political discourse as an authentic material for the development of students' critical thinking
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elli T. Salimova, Oksana G. Amirova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- The article raises the question of the importance of developing critical thinking in the format of political discourse which has educational and enlightening purposes that contribute students to develop their ability to analyze and critically evaluate what is happening around them. The use of authentic material with the critical thinking development technology is a tool for generating new knowledge.
- Keywords:
- critical thinking technology, political discorse in English lessons
-
Sozdanie posobiia po podiazyku zemleustroistva dlia slushatelei podgotovitel'nogo otdeleniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga A. Boichenko, Elena A. Zatsepina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные теории для представления грамматики русского языка в иноязычной аудитории. Рассматривается классическая концепция на представление схем научного языка специальности и инновационный подход через метамодели научного стиля. Выделены плюсы и минусы первого и второго подходов. Описаны принципы организации речевого материала для магистров и аспирантов направления «землеустройство».
- Keywords:
-
Samostoiatel'naia rabota po inostrannomu iazyku studentov v neiazykovom vuze v svete kompetentnogo podkhoda k obucheniiu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zinaida P. Uglova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются основные ФГОСТы, направленные на реализацию самостоятельной работы учащихся в неязыковом вузе. Акцент сделан на основных этапах самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку. Выделены основные уровни самостоятельной работы, современные подходы к самостоятельному изучению иностранного языка студентами, этапы самостоятельной работы исходя из концепции А.А. Леонтьева. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Обозначены три уровня самостоятельной работы. Сделан закономерный вывод о специфике самостоятельной работы по иностранному языку учащихся неязыкового вуза.
- Keywords:
-
Faktory razvitiia mezhkul'turnoi kompetentsii obuchaiushchikhsia agrarnogo universiteta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Актуальность данной статьи обусловлена рассмотрением проблемы развития межкультурной компетенции обучающихся в период значительного влияния процесса глобализации на развитие системы высшего образования, особенно в тех университетах, где активно развивается экспорт образовательных услуг. Цель работы – проанализировать внешние и внутренние факторы, влияющие на развитие межкультурной компетенции обучающихся аграрного университета при обучении их иностранному языку.
- Keywords:
-
Iazykovaia kartina mira russkikh starozhilov v kontekste vzaimodeistviia s iazykami i kul'turami narodov Rossii
Article in CollectionLinguistic View of the World of Russian Centenarians in the Context of Interraction with Langauges and Cultures of People of Russia- Authors:
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Сборник отражает результаты научно-практических исследований авторов по гуманитарным проблемам Арктики: исследование, сохранение и ретрансляция языков и культур народов, населяющих Якутию, их взаимное обогащение; особенности современной северной литературы и других видов искусства; практика преподавания русского языка и литературы в современной полилингвальной образовательной среде; участие масс-медиа в культурном и языковом взаимодействии. Материалы исследований транслированы на Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции «Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России», состоявшейся в г. Якутске 19‒21 ноября 2020 г. Предназначен для научных сотрудников, преподавателей различных образова-тельных организаций, слушателей курсов повышения квалификации, докторантов, аспирантов, магистрантов, бакалавров соответствующих направлений подготовки, специалистов-практиков. Сборник научных трудов подготовлен по материалам, предоставленным в электронном виде, сохраняет авторскую редакцию.
- Keywords:
-
Vazhnost' semanticheskoi kategorii "usloviia" v iuridicheskom tekste
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Olga S. Voiachek
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- Особую актуальность сегодня приобретает изучение всего спектра языковых средств, вовлеченных в речемыслительную деятельность человека. Лингвистическая категория условия является универсальным языковым концептом, характерным для всех языков мира. В лингвистике условные конструкции достаточно подробно описаны с формально-грамматической точки зрения. Все большую актуальность получают исследования когнитивного и дискурсного характера. Ученые стремятся наиболее полно раскрыть содержание отношений между пропозициями в рамках условного высказывания. Исследования фактического материала показывают, что, наряду с другими семантическими категориями, условие может представляться в языке при помощи различных средств. Объектом исследования является юридический текст на английском и русском языках.
- Keywords:
-
Ob aktual'nosti i problematike prepodavaniia predmetov "Rodnoi iazyk" i "Rodnaia literatura" v osnovnoi shkole
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Larisa M. Bykova
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме учебно-методического обеспечения, которое должно быть направлено на реализацию в полном объеме требований стандарта при преподавании учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», в связи с чем значительная доля ответственности за реализацию данных предметов возлагается на образовательную организацию, что должно найти отражение в образовательной программе с учетом требований стандарта и специфики учреждения. Автором при рассмотрении федеральных требований указаны и те цели, которые могут быть дополнительно включены как цели образовательной организации при реализации данных предметов (или одного из предметов на уровне среднего общего образования), что имеет практическую значимость.
- Keywords:
-
Ob uchastii inostrannykh slushatelei v mezhdunarodnoi olimpiade po russkomu iazyku
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Olga V. Prikhodko
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- В статье говорится об опыте подготовки иностранных слушателей к олимпиаде по русскому языку и об участии в ней. Автором приводятся примеры заданий разных лет, на основе которых была осуществлена подготовка, перечисляются виды упражнений на повторение, а также цитируются отрывки работ слушателей по творческому заданию.
- Keywords:
-
Prichiny inoiazychnykh zaimstvovanii v sfere mody
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Olga A. Filonchik, Tatiana V. Stupina
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- В статье рассматриваются причины заимствования иноязычных слов в области модной индустрии. Авторы отмечают наличие как внешних, так и внутриязыковых причин, которые воздействуют на освоение иноязычных слов в русском языке. Одной из особенностей заимствований в области моды является небольшая коммуникативная активность некоторых иностранных слов, вследствие чего они очень быстро исчезают из общего применения.
- Keywords:
-
Zdravstvui, Iakutiia!
Book ChapterGreetings, Yakutia!- Author:
- Svetlana I. Zalutskaia
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- В учебном пособии представлены материалы для уроков по русскому языку с иностранными студентами. Контент занятий учитывает национально-культурную специфику Якутии – крупнейшего по территории субъекта Российской Федерации, позволяет знакомить обучающихся с культурой, литературой, географией региона. Имеются вопросы и задания, актуализирующие изученный языковой материал. Представлен опыт образовательной организации, реализующей совместные основные образовательные программы с вузами Китайской Народной Республики. Предназначено для студентов, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений, студентов, аспирантов, организаторов и участников образовательных проектов, слушателей системы повышения квалификации.
- Keywords: