En
Register Log in

List of publications on a keyword: «вор»

  • Solist i kontsertmeister: aspekty vzaimodeistviia

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Alisa L. Agakova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    В статье анализируются принципы работы концертмейстера с солистом, раскрываются профессиональные умения и навыки, которыми должен обладать современный концертмейстер.
    Keywords:
    Go 

  • Art as a Cipher of Transcendence

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Marina M. Novikova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    The article is devoted to the problems of artistic creativity at the end of XX - beginning of XXI centuries, defining its role in modern culture; culturological, art history and aesthetic concepts of modern art are analyzed in the article.
    Keywords:
    aesthetics, painting, sculpture, graphics, artistic creativity, modern art, culturology, art history, artistic space
    Go 

  • Odarennye deti v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Elvira R. Shaekhianova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «одаренность», современная система дополнительного образования и его роль развитие личности учащегося и самореализация в Республике Татарстан.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tekhnicheskogo tvorchestva shkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii (na primere shkoly tekhnicheskogo tvorchestva detei i iunoshestva g. Kostanaia)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana S. Shumeiko, Natalia N. Zubko, Aida A. Zhienbaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования практики развития технического творчества школьников с использованием дистанционных образовательных технологий на примере деятельности школы технического творчества детей и юношества г. Костанай, полученные с помощью методов анализа и синтеза, обобщения педагогического опыта, беседы. Особое внимание уделено состоянию, проблемам и перспективам использования дистанционных технологий в процессе развития технического творчества воспитанников в дополнительном образовании. Сделан вывод о необходимости совершенствования навыков дистанционной работы со школьниками у педагогов дополнительного образования через формирование готовности к использованию систем дистанционного обучения (Moodle и др.) и различных образовательных платформ для проведения вебинаров и видеоконференций в режиме реального времени. Отмечена значимость сотрудничества с вузами в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia i proiavleniia divergentnogo myshleniia u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Streltsova, Marina A. Brutova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста, в частности одного из основных качеств дивергентного мышления – гибкости. Приводятся результаты ряда психологических исследований отечественных и зарубежных ученых, описывающих характер мышления в целом, а также дивергентного мышления старших дошкольников. Говорится о том, как проявляется дивергентное мышление у детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Laboratory technique and methods of expressing the concentration of solutions

    Book Chapter
    Laboratory Work Techniques and Methods of Expressing the Concentration of Solutions
    Authors:
    Stanislav V. Rogatykh, Tatiana P. Golovina
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    The manual is intended for laboratory studies and the organization of independent research work of students of biological and environmental directions of universities. Can be used by teachers and students of educational institutions. Recommended for publication by the educational and methodological council of the Vitus Bering Kamchatka State University for students studying in the direction of training 06.03.01 "Biology".
    Keywords:
    chemistry, inorganic chemistry, analytical chemistry, solutions, laboratory equipment
    Go 

  • Ispol'zovanie prav na obekty promyshlennoi sobstvennosti v proizvodstvenno-khoziaistvennoi deiatel'nosti predpriiatii

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Sergei S. Gusev
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье описываются патентные лицензии и их использование в применении к международному и внутреннему обмену и использованию изобретений и других объектов промышленной собственности в производственно-хозяйственной деятельности предприятий. Также в статье рассматривается интеллектуальная собственность по действующему законодательству, где понимается исключительное право гражданина или юридического лица на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации юридического лица, продукции и выполняемых работ или услуг (фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания и т. п.). Использование третьими лицами таких результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации, которые являются объектами исключительных прав, возможно, только с согласия правообладателя. Права на объекты интеллектуальной собственности являются исключительными в отношении третьих лиц, что означает, что только Университет или иной правообладатель, являющийся собственником конкретного объекта интеллектуальной собственности, вправе его использовать по своему усмотрению, запрещая такие действия всем третьим лицам без разрешения правообладателя. Такое разрешение может быть дано в форме лицензионного договора.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie govoreniiu na angliiskom iazyke

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia O. Netsvetaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Преподавание и изучение разговорной речи являются неотъемлемой частью любого языкового учебного класса. Разговорный язык не только предлагает «возможности» для обучения в качестве основного коммуникативного средства в классе, но также является важным компонентом содержания учебной программы и результатов обучения. Тем не менее обучение разговорной речи остается сложной задачей для многих учителей английского языка. Ключевой вопрос здесь заключается в том, связано ли то, что происходит в классе с разговорным языком, с «преподаванием» или «обучением» разговору. В статье рассматриваются некоторые из основных элементов, составляющих речевую компетенцию.
    Keywords:
    Go 

  • Modeli i metody razresheniia protivorechii v didakticheskikh zven'iakh pri organizatsionnykh izmeneniiakh

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Valerii A. Taran
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Предметом исследования являются методы преодоления сопротивления изменениям в дидактических звеньях и функциональных структурах образовательного учреждения в целом. В качестве исследовательской задачи автором включены проблемы и порядок разрешения противоречий при переходе объекта управления в желаемое состояние. Основное внимание уделено подходам к пpеодолению сопротивления изменениям и методам дидактического управления с учетом влияющих факторов. В статье рассмотрены возможности нахождения областей взаимных интересов в процессе переговоров, позволяющих найти компромиссное решение. Представлена модель механизма проведения перемен и методы разрешения противоречий в учебной практике, что позволяет определить взаимозависимость и взаимосвязь элементов управления студенческим сообществом с технологией разрешения противоречий. Автором использован факторный анализ основных групповых проблем, выявлены характерные ошибки на пути формирования делового учебного взаимодействия и обозначены показатели возникновения противоречий, что позволяет сформулировать методы их разрешения. Определены типы негативного отношения к изменениям и технические возможности дидактики при разрешении противоречий. Проведён анализ «силового поля» и предложена технологическая последовательность преодоления сопротивления изменениям в звеньях образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • On the Issue of Teaching Creative Writing to the Primary School Students

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Authors:
    Tamara V. Artemyeva, Oleg I. Pechnikov
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the article is to determine the importance of teaching creative writing to younger schoolchildren. The urgency of the problem of teaching creative writing in the native Chuvash language is due to the need for the formation of text competencies in younger schoolchildren, the lack of formation of their native writing skills, especially creative writing. Material and methods of research. The main research methods were the study of literature, the analysis of teachers 'difficulties and errors in the students' works. A brief history of the issue is considered: the ideas of developing creative writing skills among foreign researchers: the most successful start of learning creative writing is 4-5 years old (M. Montessori), the need to believe in the creative abilities of a child (S. Frenet); leading domestic teachers: every child is born a potential writer (L. N. Tolstoy), the experiments of V. A. Sukhomlinsky and Sh. Amonashvili on composing fairy tales and stories by students, I. Ya. Yakovleva on teaching creative writing to students of the Chuvash Simbirsk school; the main provisions of the Chuvash linguodidacts: the support of written creativity on the development of oral speech (M. Ya. Sirotkin), on the observation of objects, phenomena (F. T. Timofeev), the need to study the structure and content of the text from the first grade (V. E. Efimov, I. V. Drozdov, L. P. Sergeev), the need to work on composing miniature texts in the native language lessons (D. S. Filippova). The main problems in teaching creative writing in the Chuvash primary school are highlighted. The assumption is made about the effectiveness of planning within the hours allocated to the native language, creative writing lessons. The results of the study. The purpose and tasks, features of the organization of creative writing lessons in grades 2-4 of Chuvash schools are described: it is recommended to conduct one lesson every two weeks, the main goal is the formation of a comprehensively developed language personality. The main directions, methods and forms of work: work on the content, structure of the text; on language tools, editing. It is concluded that the idea and provisions of the methods are accepted by teachers, and the lessons of creative writing are introduced into the practice of the Chuvash primary school.
    Keywords:
    native language teaching, relevance, short history, Chuvash linguodidactics, teaching creative writing, state of the problem, lessons of creative writing, organization features, main directions, methods and forms of work
    Go 

  • Put' v nauku. Tvorcheskoe i nauchno-pedagogicheskoe nasledie doktora tekhnicheskikh nauk, professora V.I. Rulina

    Book Chapter
    The Path to Science. Creative and Scientific-Pedagogical Heritage of Doctor of Technical Sciences, Professor V. I. Rulin
    Author:
    Tat'iana N. Vasil'eva
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Монография «Путь в науку» – сборник добрых воспоминаний о Викторе Ивановиче Рулине и его научно-педагогическом наследии, собранном его женой – Т.Н. Васильевой, его друзьями, коллегами и учениками. В.И. Рулин – один из «аэродинамических» создателей самолета ТУ-160, человек, начертавший своим примером путь от инженера-механика по самолетостроению до д.т.н., профессора, зам. Главного конструктора ОКБ А.Н. Туполева. Творческое наследие «Путь в науку» выходит в год 85-летия со дня рождения Виктора Ивановича, в тяжелейшее для нас время пандемии – отказа от всего привычного и дорогого и обращено к старикам и молодежи – чтобы помнили.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov kollektivnoi raboty studentov-menedzherov v malykh gruppakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina S. Kruglova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт организации обучения студентов – будущих менеджеров по управлению персоналом в малых группах. Приведены результаты десятилетнего исследования в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина среди студентов управленческих направлений подготовки. Отмечен позитивный результат внедрения малых творческих групп при реализации активных и интерактивных методов обучения. Предложена анкета самооценки работы студента в малой группе, позволяющая определить свою роль, свой личный вклад, оценить причины возникших сложностей и проблем, а также наметить ориентиры для будущей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia kuratorskogo chasa, posviashchennogo professional'nomu tvorchestvu v sfere upravleniia kadrami

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Marina S. Kruglova
    Work direction:
    Chapter 2
    Abstract:
    The paper considers the importance of pedagogical support for the process of forming students' readiness for professional creativity in the field of personnel management. The results of a ten-year study of the process of training students-future human resource managers at the Ryazan State University named after S.A. Yesenin are presented. The features of the perception of future professional activity revealed during the study period indicate a lack of understanding by the first-year students of the meaning, content, specifics, capabilities, and the creative nature of the chosen profession. It is proposed to conduct a curatorial hour, within the framework of which the curator teacher lays the foundations for determining professional creativity in the field of personnel management and, together with each freshman, helps to form an individual trajectory for the development of a future professional.
    Keywords:
    personal management, professional creativity in the field of personnel management, pedagogical creativity, curator, curatorial hour
    Go 

  • Pedagogic Support of Realizing the Potential of Gifted Students

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Nguen ai tkhy Zyong
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье представлено обоснование и технология педагогического сопровождения реализации потенциала талантливых студентов педагогического вуза. Программа формирующего эксперимента, направленного на развитие творчества и креативности, опиралась на результаты проведенного диагностического исследования. Показаны результаты оценки эффективности реализованной технологии развития творческих способностей и креативного мышления студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostic Study of Students' Creative Potential

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Nguen ai tkhy Zyong, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического обследования 65 студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого в возрасте 17–22 лет, имевшего целью оценку проявлений творческого потенциала. Комплекс выбранных методик дает представление о проявлении креативности и адаптивности студентов. Полученные данные позволили выявить показатели уровня креативности, творческого потенциала и степени адаптированности личности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Development of creative abilities of children of senior preschool age through technical modeling

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ivan A. Isaev
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    The article analyzes the rationale for the importance of developing the creative abilities of older preschool children by means of technical modeling. The article describes the results of an empirical study, the development program with the use of game, dialogue technologies, the use of group, individual forms of training, elements of competition. The program is based on the following principles: accessibility, clarity, scientific, complexity, consistency, systematicity.
    Keywords:
    creativity, preschool age, technical modeling
    Go 

  • Razvitie khoreograficheskoi odarennosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Lidiia S. Shirenina
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    Младший школьный возраст наиболее подходит для развития хореографического таланта. Связано это прежде всего с тем, что младший школьный возраст является ответственным периодом психологического развития ребенка, интенсивного развития всех психических функций, формирования сложных видов деятельности, создания основ творческих способностей, формирования структуры мотивов и потребностей, нравственных норм, самооценки, элементов волевого регулирования поведения. В данной работе автор затрагивает влияние творчества на младших дошкольников. Творчество – это деятельность, связанная с характером, интересами и способностями человека. Воображение – его цель. Новый продукт, полученный человеком в творчестве, может быть объективно новым (социально значимое открытие) и субъективно новым (открытие для себя). Развитие творческого процесса, в свою очередь, обогащает воображение, расширяет знания, опыт и интересы ребенка. Творческая деятельность развивает чувства детей, способствует более оптимальному и интенсивному развитию высших психических функций, таких как память, мышление, восприятие и внимание. Последние, в свою очередь, определяют успех обучения ребенка. Творческая деятельность развивает личность ребенка, помогает ему усвоить нравственные и нравственные нормы. Создавая произведения искусства, ребенок отражает в них понимание жизненных ценностей, их личностных качеств. Школьники любят заниматься искусством. Они с энтузиазмом поют и танцуют, лепят и рисуют, сочиняют сказки, занимаются народным ремеслом. Творчество делает жизнь ребенка богаче, полнее и радостнее. Дети способны заниматься творчеством независимо от личных комплексов. Взрослый, часто критически оценивая свои творческие способности, стыдится их демонстрировать. У каждого ребенка есть свои уникальные черты, которые можно распознать достаточно рано.
    Keywords:
    Go 

  • Problema razvitiia tvorcheskogo myshleniia u sovremennykh mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Mariia A. Morozova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье предпринимается попытка постановки проблемы развития творческого мышления при использовании гаджетов современными младшими школьниками. В заключение утверждается, что исследования современных ученых и наблюдения психологов свидетельствуют об отрицательном влиянии гаджетов на развитие творческого мышления современных младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Programma razvitiia tvorcheskogo voobrazheniia starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom netraditsionnykh tekhnik risovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna S. Ponkratova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана характеристика специфики воображения детей с речевыми нарушениями, рассматривается влияние речи на уровень сформированности операций воображения. Представлена коррекционно-развивающая программа, включающая описание содержания работы в разных видах деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Booktrailer kak innovatsionnaia tekhnologiia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia na urokakh literatury: ot teorii k praktike

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elena M. Remesheva, Marina A. Kuvyrtalova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты реализации технологии буктрейлера в современном литературном образовании. Автором раскрывается понятие «booktrailer», представлены сущностные характеристики данной технологии как инновационной, ориентированной на личностное развитие обучающихся, их творческих способностей. На основе методов теоретического анализа, изучения и обобщения педагогического опыта выявлены условия эффективного применения учителем технологии буктрейлера на уроках литературы для развития читательского интереса обучающихся, их творческого потенциала в цифровой образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz stepeni udovletvorennosti obucheniem studentov starshikh kursov meditsinskogo universiteta v usloviiakh distantsionnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Almagul B. Bukataeva
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Данная статья посвящена исследованию уровня удовлетворенности дистанционным обучением студентов медицинских вузов. При переходе на дистанционное обучение в медицинском образовании осуществлены значительные изменения, требующие объективной оценки. Удовлетворенность учащихся результатами обучения является одним из интегральных показателей его качества. Цель исследования – анализ динамики степени удовлетворенности студентов медицинского вуза качеством образовательного процесса при очной и дистанционной формах обучения. Материалы и методы. Исследование основано на данных Медицинского университета г. Семей (Республика Казахстан). Включены 450 студентов 4–6 курсов всех факультетов. Переход на дистанционный формат обучения был осуществлен в 2020 г., анкетирование проводилось в октябре-декабре 2020 г. Использована оригинальная анкета, включающая 20 вопросов в разделах адекватности технических условий для обучения, методических подходов и уровня готовности преподавательского состава, личностного отношения студентов-медиков к дистанционному образованию и общей оценки удовлетворенности. Результаты. В разделе адекватности технических условий преобладали высокие оценки. В разделе методических подходов и уровня готовности преподавательского состава средний уровень оценки оказался более низким (24,8±0,9 балла из 35, 70,9%). Средний балл раздела личностного отношения составил 14,8±0,5 из 20 возможных (74,0%). Показатель по разделу общей оценки удовлетворенности составил 20,2±0,7 балла из 25 возможных (80,8%). Наиболее частым замечанием оказалось отсутствие клинической практики и возможности отработки практических навыков даже на тренажерах.
    Keywords:
    Go 

  • System of Mathematical Problems for Development of Creative Thinking on Mathematics Lessons

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Snezhana I. Diomina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены умения для творческого мышления, формируемые при решении нестандартных задач по теме «Делимость натуральных чисел» у учащихся 6–7 классов.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie orfograficheskoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov na osnove vypolneniia tvorcheskikh zadanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения орфографической грамотности младших школьников на уроках русского языка. Раскрыты причины, вызывающие затруднения в правильном написании слов с разными орфограммами. Представлены развивающие творческие задания, способствующие формированию орфографически грамотного письма, и приведены примеры выполненных заданий из работ учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia v protsesse zaniatii v muzykal'no-fol'klornom kollektive

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Roza N. Asrian, Viktoriia V. Putilovskaia
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В работе раскрываются условия и средства формирования творческих способностей обучающих. Описаны этапы создания творческого коллектива, предложена схема продуктивной (творческой) ситуации сотрудничества педагога и обучающихся, разработана динамика становления их совместной деятельности. Организация коллективного творческого сотрудничества представляет значительные трудности, однако именно она может подготовить формирование группы как совокупного творческого коллективного субъекта для равноправного партнерского сотрудничества между собой и с руководителем, который организует и направляет творческую коллективную деятельность. Современные дети получают недостаточный опыт народных традиций и творческой деятельности в своей семье, поэтому, именно музыкально-фольклорный ансамбль позволяет каждому участнику, независимо от возраста, познакомится с местными и общерусскими фольклорными традициями, приобрести опыт творческой деятельности, реализовать индивидуальные творческие способности. Именно в моменты переживания радости от совместной творческой деятельности на занятиях музыкально-фольклорного ансамбля ребенок ощущает свою общественную значимость, нужность своего творчества и желание совершенствовать свое мастерство.
    Keywords:
    Go 

  • Prepodavanie izobrazitel'nogo iskusstva detiam starshikh i podgotovitel'nykh grupp v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Lagunova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста, пути их решения средствами изобразительного искусства в системе дополнительного образования. Автор говорит о важности воспитания личности ребенка средствами изобразительного искусства. Раскрывается значимость практических занятий по живописи, что способствует эстетическому воспитанию дошкольников, приобщению к общемировой культуре через художественное творчество.
    Keywords:
    Go