рассмотрены современные условия развития цифровых инноваций. Целью статьи является выявление основных тенденций развития цифровых инноваций в интересах их интеграции в цифровую образовательную среду. В процессе исследования автором проведен анализ литературных источников и обзоров отечественных авторов по вопросам развития цифровой образовательной среды. Теоретико-методологической основой статьи являются методы сравнительного и категориального анализа, систематизации, обобщения и принятия решений. В результате проведенного анализа сформулированы основные тенденции развития цифровой образовател...
целью работы является разработка практико-ориентированной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить и отобрать адаптированные к условиям работы в организациях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
the purpose of the study is to develop a structural and functional model for training young highly qualified specialists with the necessary knowledge, competencies and practical experience in the area of activity of the enterprise (organization).
The theoretical and methodological basis of the study is made up of empirical (expert assessments, study of teaching experience, experiment) and theoretical (system analysis, historical analogy, categorical analysis, comparison, generalization, decision making) methods. Also, when summarizing the research results, the method of statistical indicators...
the purpose of the study is to analyze the experience of using immersive technologies in higher and secondary vocational education and to develop proposals for their further implementation in priority areas. The study is based on empirical methods and theoretical methods. The analysis of publications shows that immersion is a synonym for the concept of immersive technologies. Today, the concept of "immersion" is viewed not so much as a teaching method, but rather as an educational space that is made possible by digital technologies. The results of the conducted research have shown that the mai...
проведен анализ публикаций отечественных ученых по развитию промышленности в условиях цифровой трансформации экономики России. Предложена авторская трактовка определения «промышленная экосистема». Описаны основные элементы промышленной экосистемы и приведены принципы эффективного ее функционирования. Показаны примеры успешного функционирования отечественных и зарубежных промышленных экосистем. На основе анализа публикаций отечественных ученых определены тенденции развития промышленных экосистем.
рассматривается сущность дуальной модели образования, отмечены ее достоинства и недостатки. С учетом опыта реализации рассматриваемой модели показаны направления взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей. На основе проведенного анализа автором обозначены перспективные направления развития дуальной модели образования.
the relevance of the study is due to the total trend towards digitalization in the Russian Federation, which covers a wide range of sectors of the national economy.
The purpose of the study is to identify trends in the development of industrial ecosystems in the context of the total implementation of digital technologies and the need to ensure technological sovereignty.
The theoretical and methodological basis of the study is empirical (expert assessments, study of production experience) and theoretical (system analysis, categorical analysis, comparison, generalization, decision-making) method...
целью работы является разработка структурно-функциональной модели подготовки молодых высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по направлению деятельности предприятия (организации). Реализация предложенной практико-ориентированной модели в процессе целевого обучения молодых специалистов позволит подготовить и отобрать адаптированные к рынку труда высококвалифицированные кадры, обладающие необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по соответствующим направлениям деятельности.
целью статьи является разработка компетентностной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить адаптированные к условиям работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
рассматриваются перспективы применения иммерсивных технологий в образовательном процессе. Приведены виды и предложена классификация иммерсивных образовательных технологий. На основе проведенного анализа автором выделены основные достоинства и недостатки интеграции иммерсивных технологий в образовательный процесс.
