Дормидонтов Роман Александрович

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(18)

Материально-техническое обеспечение как проблема интеграции детей с ОВЗ в школьную среду

06.04.2022

Аннотация

в процессе интеграции в школьную среду дети с ОВЗ испытывают много трудностей. В статье говорится о важности материально-технического оснащения образовательных учреждений в соответствии с особенностями детей, а также затрагивается значимость обучения педагогов работе в условиях интеграции.
подробнее

Особенности работы психолога в интернет-пространстве

13.04.2022

Аннотация

в статье рассматриваются особенности работы психолога в интернет-пространстве. В современном мире индивидуальное и групповое онлайн-консультирование становится все более востребованным и имеет ряд преимуществ и недостатков в сравнении с офлайн-работой психолога. Теперь психологическую помощь в Интернете стало возможным оказывать с минимальными временными затратами, что существенно повышает спрос на услуги психологов. Описаны особенности вхождения частных практикующих специалистов на рынок онлайн-услуг, их перспективы, сложности и возможности.
подробнее

Теоретико-методологические основы изучения социального интеллекта старшеклассников

05.12.2022

Аннотация

в статье автор обосновывает важность изучения социального интеллекта подростов на современном этапе развития российского общества, а также освещает основные концепции социального интеллекта, существующие на настоящий момент в психологической литературе. Сформулирована собственная научная позиция автора по изучаемому вопросу и намечены перспективы дальнейшего исследования проблемы социального интеллекта в старшем подростковом возрасте.
подробнее

Психологические аспекты использования цифровых образовательных технологий в начальной школе

29.03.2023

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы, касающиеся особенностей психологического восприятия цифровых образовательных технологий, внедряемых в сферу начального образования, как со стороны учеников и родителей, так и со стороны учителей. Значимость данной темы заключается в том, что любое нововведение по-разному будет восприниматься теми, на кого такое нововведение рассчитывается. С учетом того, что представители разных поколений по-разному воспринимают подобные усовершенствования образовательного процесса, возникает необходимость проведения рассмотрение психологических особенностей использования цифр...
подробнее

Профилактика нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста

29.03.2023

Аннотация

в статье рассматривается вопрос профилактики и коррекции нарушений развития детей, формы и методы ранней диагностики и способы преодоления вторичных расстройств.
подробнее

Роль наставника для молодого педагога

14.04.2023

Аннотация

в статье рассматривается наставничество в современной системе образования. Определяются виды помощи, которую может получить молодой педагог или ученик. Представлены формы и методы работы наставника в рамках указанной системы.
подробнее

Роль наставничества в период адаптации молодого специалиста

14.04.2023

Аннотация

в научной статье представлены особенности взаимодействия наставника и молодого специалиста. Показывается важность роли наставничества как для самой организации, так и для молодого специалиста. Рассмотрены плюсы наставничества. Раскрыты такие проблемы, как важность поддержки молодого специалиста, адаптационный период на работе, развитие наставничества и роль наставника для молодого специалиста.
подробнее

Ключевые навыки педагога XXI века

17.04.2023

Аннотация

в статье поднимается вопрос о развитии личности учителя в условиях современных требований и о профессиональных качествах, которыми должны обладать учителя. Подчеркивается, что личные качества в профессии учителя не отделимы от профессиональных качеств. Актуализируются ценности старого времени и их взаимосвязь с ценностями нового времени.
подробнее

Роль социально-психологических предикторов в формировании академической успешности обучающихся

13.09.2023

Аннотация

в статье рассматривается актуальная проблема условий академической успешности обучающихся. Поскольку эффективность обучения является одним из ключевых вопросов образования, изучение предикторов академической успешности позволяет систематизировать подходы к пониманию организации обучения. Основной целью исследования являлось изучение роли социального статуса обучающегося, как предиктора академической успешности. Выявленные в ходе экспериментального исследования данные позволяют сделать вывод о взаимосвязи социального статуса ученика и его академической успешности.
подробнее

Игровые технологии в коррекции дизорфографии у младших школьников

20.09.2023

Аннотация

в статье рассматривается проблема дизорфографических расстройств у младших школьников. Выявляются наиболее распространённые симптомы данного нарушения, обосновывается необходимость поиска методов, приемов и средств коррекции дизорфографии. Основной целью исследования является изучение возможностей игровых технологий в коррекции дизорфографии у младших школьников.
подробнее

Фактор психологического благополучия в профессиональной деятельности государственных служащих

24.09.2023

Аннотация

в главе анализируется понятие психологического благополучия, его критерии, а также краткая проблематика изучения вопроса. Рассматривается специфика деятельности сотрудников органов публичной власти и института государственного управления в современных условиях. Выделены наиболее значимые для госслужащих профессиональные и личностные характеристики, а также параметры психологического благополучия, необходимые для эффективного исполнения трудовых функций в органах государственной службы. Обосновывается важность определения уровня психологического благополучия госслужащих для своевременного выявл...
подробнее

Исследование взаимосвязи агрессивности детей дошкольного возраста и родительских установок

02.11.2023

Аннотация

в статье рассмотрены проблемы, связанные с формирование агрессивного поведения детей дошкольного возрасте. Проанализирована взаимосвязь родительских негативных установок и агрессии у дошкольников.
подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью

14.12.2023

Аннотация

в данной статье будет представлена и рассмотрена специфика психолого-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью, ее организация и содержание. Направления и методы работы с такими детьми, их особенности, а также цели и задачи сопровождения в современном образовательном процессе.
подробнее

Психолого-педагогические аспекты развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста

12.03.2024

Аннотация

в статье представлены психолого-педагогические подходы к интерпретации понятия «эмоциональный интеллект». Рассмотрены особенности развития эмоционального интеллекта у дошкольников, разработаны методические рекомендации по формированию эмоционального интеллекта дошкольников.
подробнее

Гендерные особенности психологического проявления ревности

12.03.2024

Аннотация

в работе представлены различные подходы к пониманию ревности. Классифицированы виды ревности отечественных авторов. Выявлены и представлены особенности проявлений ревности у мужчин и женщин.
подробнее

Особенности развития познавательных процессов младших школьников

10.04.2024

Аннотация

развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
подробнее

Влияние семейного воспитания на развитие личности умственно отсталого ребенка

11.04.2024

Аннотация

статья освещает тему влияния семьи и семейного воспитания на формирование личности ребенка с умственной отсталостью. Исследована связь между развитием личности детей указанной группы и разнообразными подходами к семейному воспитанию.
подробнее

Психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе основного общего образования

12.04.2024

Аннотация

в статье представлены психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе общего образования, рассмотрены основы развития личности и формирования гуманитарной культуры школьников посредством языка как знаково-культурного феномена. Изучен практический опыт ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского по укреплению языковой культуры в рамках проекта «Русский язык и литература – культурное достояние народов России».
подробнее